大區別，目前小學(xué)不會(huì )教機甲制造課的課程，普通初中高中大學(xué)會(huì )涉及機甲制造課課程，但并不會(huì )特別精深，真正想學(xué)習機甲制造的必須要就讀于軍事大學(xué)。

勃朗略微猶豫，這個(gè)年齡有些遲了，而且他必須見(jiàn)過(guò)那孩子才行，他個(gè)人的意見(jiàn)極其重要，“如果我能夠和他見(jiàn)上一面的話(huà)?！?/br>
宣羽馳直接心急地把言濟叫了過(guò)來(lái)，由于是周末，他們沒(méi)有上課，只不過(guò)言濟今天并沒(méi)有來(lái)宣羽馳家中，接到宣羽馳的信息，他直接登上了星網(wǎng)。

“馳馳?！毖詽粋鬟M(jìn)了會(huì )議間里面，看見(jiàn)宣羽馳便喊了一聲，又見(jiàn)到一位羊角胡的中年男子，有些詫異，似乎不明白這么一個(gè)中年男子為什么會(huì )和宣羽馳見(jiàn)面，但還是禮貌地喊道，“叔叔好?！?/br>
這孩子雖然長(cháng)得不高，但是一臉嚴肅，讓勃朗有種在和一個(gè)十多歲的孩子交流一般，他目光沉穩地望著(zhù)自己，站在那里，只是看了自己一眼，很快就轉移了目光，不像尋常孩子那般，勃朗有種好奇，好奇這位孩子到底是怎樣的人。

“言濟，這是我剛認的師父，你要不要和我一起來(lái)學(xué)機甲制造？”宣羽馳主動(dòng)地上前去拉住言濟的小手。

言濟的目光這才放在了勃朗身上，似乎在判斷眼前人的身份，言濟搖搖頭，“我并不想學(xué)機甲制造?！?/br>
宣羽馳咬咬下嘴唇，他最想說(shuō)的并不是這句話(huà)，他求助般地望向了在一旁的勃朗。

第27章chap.27

聽(tīng)到言濟說(shuō)不愿意學(xué)習機甲制造，勃朗還偏偏就生了要收言濟為徒弟的心思，突然覺(jué)得收個(gè)面癱徒弟也好帶感是怎么回事？“宣羽馳這孩子跟著(zhù)我學(xué)習機甲制造了，如果你對機甲制造也感興趣的話(huà)，也可以跟我一起學(xué)習啊，放心，我這里不收費的?！?/br>
言濟堅決地搖搖頭，見(jiàn)跟在宣羽馳身旁的是方塊，有些懷疑眼前此人的身份，“你是？”

勃朗連忙介紹自己道，“我是逸國國家機甲研究所的研究員勃朗?！?/br>
言濟通過(guò)墨烯核實(shí)了眼前此人的身份，這才解釋道，“我并沒(méi)有意向學(xué)習機甲或者和機甲有關(guān)的?！?/br>
勃朗略微一尷尬，退而求其次地說(shuō)道：“現在的男孩子都喜歡cao作機甲，或許你也喜歡機甲cao作？我認識一些cao作機甲厲害的人，可以介紹你認識學(xué)習?！?/br>
和自己的徒弟的小伙伴打好關(guān)系，也是中非常關(guān)鍵的一招，勃朗分了下心，就搜到了這本書(shū)，并且學(xué)習了一番。

言濟搖了搖頭，“無(wú)論是星艦，機甲，機器人，一旦和他們有關(guān)系，就是和政府掛上鉤了?！?/br>
這孩子為什么不想和政府有瓜葛？勃朗不清楚，也不該問(wèn)，于是只好作罷，想起之前宣羽馳的話(huà)，干脆把所有責任都攬到了自己身上，“都怪我，看馳馳這小家伙天資聰穎，很有學(xué)習機甲制造的天賦，于是便鐵了心收他為徒，馳馳和我談起你們之前的一個(gè)約定，只不過(guò)學(xué)習了機甲制造之后，可能就不能成為星盜了?！?/br>
言濟看向宣羽馳，嚴肅地問(wèn)道，“你真的不想成為星盜了嗎？”

宣羽馳的嘴唇抖了抖，突然有些害怕回答，但他看了看勃朗鼓勵的眼神，他不知道，但此刻比起成為星盜，他更想成為機甲師，他更想把方塊修好。

雖然方塊從來(lái)沒(méi)說(shuō)，但是宣羽馳知道，方塊壞得越來(lái)越嚴重，他有時(shí)候走在路上突然就不能動(dòng)，并且一停就好久，有時(shí)候來(lái)接他放學(xué)都要遲到好久，很多次他想和立新說(shuō)以后不要讓方塊來(lái)接他了，讓他好好休息，但是看見(jiàn)那雙熒光眼的時(shí)候，宣羽馳明白了方塊的祈求。

可是，宣羽馳很害怕突然有一天，方塊再也不能動(dòng)了。

他很怕，方塊會(huì )像人類(lèi)一樣死亡。

宣羽馳突然理解了很久之前，在他還不太懂的時(shí)候，立新告訴過(guò)他的一句，他不希望宣羽馳的生活驚心動(dòng)魄，他只希望宣羽馳的生活平平安安，像個(gè)普通人就好。

宣羽馳在思考這個(gè)世界的時(shí)候，也在思考自己到底是個(gè)怎么樣的人，他以為自己是個(gè)熱愛(ài)冒險的人，就像星盜王蒙路一樣，熱愛(ài)冒險，喜歡探索，因為他對這個(gè)世界太過(guò)于好奇了。

但他發(fā)現自己有些膽小，沒(méi)有那么厲害的格斗技巧，也沒(méi)有蒙路的超能力，他就是個(gè)普普通通的人，可能有那么一點(diǎn)聰明。

立新為他做過(guò)分析，他更適合成為一名學(xué)者，而不是去面對那么恐怖的武力世界。

找到自我，并不是一條簡(jiǎn)單的路。

宣羽馳不知道別人是否像他一樣經(jīng)歷了一番波折和懷疑，他沒(méi)有強求，而是順其自然，就像勃朗今日的出現一樣，他在按照未來(lái)該有的樣子發(fā)展。

當然，才六歲的宣羽馳沒(méi)想得那么復雜，但他顯然也并不是一個(gè)意志太過(guò)堅決的人，再加上自己的五位奶爸奶媽明里暗里都反對自己去當星盜，于是宣羽馳很坦然地接受了自己即將成為一位機甲師的決定。

每個(gè)人的童年總是幻想成為各種各樣的人，而且有時(shí)候一天就換一個(gè)樣。

“是，我想成為機甲師，我想制造出很多人都能用的機甲?！币呀?jīng)完全長(cháng)好的腳并不會(huì )隱隱作痛，現代醫術(shù)非常高明，就連因為剛剛長(cháng)出來(lái)而顏色略微有些不同的腳也會(huì )在藥物的影響下變得毫無(wú)差別。

享受這些醫術(shù)的基礎，建立在星際點(diǎn)上，當然國家貸款機構讓每個(gè)人都有權利享受這一待遇。

言濟微微點(diǎn)頭，眼睛里透露著(zhù)毫不掩飾的失望，他有些不太知道自己該說(shuō)些什么了，只好說(shuō)道，“我還有事情，就先下星網(wǎng)了?！?/br>
“好?！毙瘃Y察覺(jué)到了言濟情緒的異常，但顯然此刻他并不能理解為何言濟心情不好，難道是因為他要成為機甲師嗎？

“言濟是不是不開(kāi)心我成為機甲師??？”等言濟下了星網(wǎng)，宣羽馳也有些不開(kāi)心地詢(xún)問(wèn)勃朗。

勃朗心底里有些訝異，“或許，他只是因為自身的原因，并不是不想你成為機甲師?！?/br>
雖然不是很懂，宣羽馳還是點(diǎn)點(diǎn)頭，勃朗又交代了一番需要學(xué)習的課程，再加上每周都會(huì )由他指導兩節課，宣羽馳平日里就跟著(zhù)課程學(xué)習。

等到宣羽馳學(xué)有所成的時(shí)候，勃朗才會(huì )安排宣羽馳現實(shí)制作機甲的訓練。

宣羽馳下了星網(wǎng)，心底里越來(lái)越介意剛剛言濟的行為舉動(dòng)，他從來(lái)沒(méi)看到過(guò)言濟那樣