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普式機甲的路不好走，只有和自己一樣的愿意犧牲名譽(yù)的人才能堅持走下去。

現在他就覺(jué)得，管什么天賦不天賦的，有個(gè)合眼緣的，傻傻的能容易被自己騙就好了，勃朗又看了幾個(gè)參賽作品，雖然有些看不下去，但勃朗安慰自己差不多就行了，也沒(méi)那么難以忍受了

只是這傻傻地容易被自己騙哪里去找呢？勃朗靈光一閃，剛剛那個(gè)只有六歲的孩子，年齡小好騙啊，光是想到自己這么多年的科研成果沒(méi)人繼承，勃朗就覺(jué)得心底里難受，雖然他在普式機甲這條路上走了那么久，但是直到今天還沒(méi)有徹底研制出來(lái)第八代，眼看還有二十年就要離開(kāi)研究所，勃朗自然不舍得讓這條路斷了。

看這小子那么老老實(shí)實(shí)的樣子，說(shuō)不定會(huì )愿意走這條路。

和米德接觸過(guò)之后，勃朗算是看透了，這些自命不凡的天才們，可能會(huì )拜自己為師，但絕對不可能會(huì )走和自己同樣的路。

勃朗打開(kāi)了宣羽馳的視頻，看著(zhù)那個(gè)小家伙終于拿起手中的東西開(kāi)始制作機甲的時(shí)候，雖然做的機甲有些不堪入目，但該做的步驟這個(gè)小家伙一個(gè)都沒(méi)少。

這個(gè)小家伙，倒是個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的，勃朗心底里又為他加了一分。

收徒弟的事情勃朗猶豫了很久，十多年前他就有收徒弟的打算，看來(lái)看去，不是他不滿(mǎn)意別人，就是別人不滿(mǎn)意他，看到最后他還是獨自一個(gè)人，如今勃朗唯一的愿望就是找個(gè)踏實(shí)的，能知根知底的。

勃朗又查看了他的基本資料，昊焱星？一個(gè)偏僻的星球，勃朗本身也并不是什么高級星球出生的，對這些并沒(méi)有太大要求，只是一路走來(lái)，他明白在一個(gè)偏僻的星球上還愿意去學(xué)機甲是多么困難。

雖然目前因為星網(wǎng)的存在，距離已經(jīng)不是問(wèn)題，但機甲技術(shù)是唯一一門(mén)現實(shí)和虛擬技術(shù)存在巨大差別的技術(shù)，即使在虛擬網(wǎng)上十分完美，但到了現實(shí)當中，一小根金屬線(xiàn)的性能不好就有可能影響機甲的整體性能，虛擬技術(shù)大部分都是在理想化狀態(tài)下進(jìn)行的，但現實(shí)中總是存在各種各樣的意外。

畢竟，機甲看重的是實(shí)際上造出來(lái)的機甲，無(wú)論你在虛擬中有多厲害。

而且在三線(xiàn)星球，各種資源比起一線(xiàn)星球來(lái)有明顯的劣勢。

這也是為什么，大部分機甲師就聚集在某幾個(gè)特定的一線(xiàn)星球的原因，而國家級機甲制造研究所則在首都星上，每天按部就班地在實(shí)驗室里工作，偶爾還一熬就是好幾天。

要收他嗎？這個(gè)念頭在勃朗心中一閃而過(guò)，但勃朗一時(shí)間沒(méi)辦法做下這個(gè)決定，這個(gè)學(xué)生如果實(shí)在不是學(xué)機甲的料怎么辦？如果這個(gè)學(xué)生不想走他這條老路怎么辦。

或許自己又該繼續猶猶豫豫一段時(shí)間？直到自己退休也決定不下來(lái)人選？

宣羽馳已經(jīng)參加完了比賽，勃朗不再猶豫，而是直接把決定交給命運。

宣羽馳看到自己面前出現出來(lái)了一個(gè)羊角胡子，臉上有了一些皺紋的體型略魁梧的中年男子，嚇了一大跳。

方塊以保護者的姿態(tài)站在了宣羽馳面前，那雙熒光眼直視著(zhù)勃朗，無(wú)聲地詢(xún)問(wèn)他到底是何來(lái)意。

“別害怕啊?！辈室豢茨呛⒆铀坪跤行┖ε碌臉幼?，連忙擠出一個(gè)友善的笑容，“你剛剛參加了一個(gè)機甲制造比賽對嗎？”

宣羽馳輕輕點(diǎn)頭，又聽(tīng)到勃朗直接說(shuō)明了來(lái)意，“我是研究普式機甲的，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是研究普通士兵使用的機甲，我最近想收個(gè)徒弟，看你心性不錯，不知你是否愿意成為我的徒弟?！?/br>
勃朗深怕宣羽馳不了解，詳細地介紹道，“普式機甲目前在逸國研究的人不多，但若是能夠研究出第八代普式機甲，對于逸國軍隊來(lái)說(shuō)，是一筆巨大的財富?！?/br>
“可以?！?/br>
但或許有一天，普式機甲會(huì )漸漸地被個(gè)人機甲所取代，“要不你和我一起先去了解下普式機甲？就在不遠的地方，不用耽誤你多少時(shí)間，誒，可以？”勃朗一下子愣了一下，這才明白宣羽馳答應了他什么，不確信地說(shuō)道，“你是答應成為我的徒弟了嗎？”

宣羽馳點(diǎn)點(diǎn)頭，“我知道普式機甲是什么，我讀到過(guò)亞斯的一書(shū)，我也想成為那樣的機甲師，我想看著(zhù)我制作的機甲都被很多很多人使用，而不只是被一個(gè)人使用?！?/br>
亞斯是普式機甲之父，當然外人一點(diǎn)也不了解普式機甲的歷史，但亞斯是第一位提出普式機甲概念的人，當時(shí)在機甲屆個(gè)人機甲橫行了數萬(wàn)年，而星戰打響之后，普式機甲應運而生，但當時(shí)普式機甲只是一些適合大批量生產(chǎn)的個(gè)人機甲。

而真正將普式機甲分類(lèi)成與個(gè)人機甲有巨大不同的機甲的是從亞斯開(kāi)始的，并且在此基礎上，他研究出了逸國的第五代普式機甲，沒(méi)想到這個(gè)只有六歲的孩子竟然會(huì )這本書(shū)。

勃朗忍不住暗嘆，這孩子像是量身為自己訂造的一般，他都懷疑這孩子是不是特意尋找過(guò)自己的資料，原本只是打算找個(gè)合眼緣的孩子已經(jīng)差不多了，卻沒(méi)想到這孩子還不錯。

雖然不至于是個(gè)天才般的人物，但剛剛好適合自己，勃朗也并不是什么特別有天賦的人，他一直覺(jué)得自己比其他人更有耐心和韌性。

“你真的明白普式機甲這條路有多么困難嗎？整個(gè)研究所里，只有我一個(gè)人在研究普式機甲，甚至幾十年的研究也不一定有所回報?！泵鎸π瘃Y那么快速的答應，勃朗反而并不那么確信了。

宣羽馳點(diǎn)點(diǎn)頭，“我想讓你當我的老師?！辈还夤馐且驗椴试敢饨邮芤粋€(gè)年僅六歲并沒(méi)有展現過(guò)人天賦的孩子，雖然宣羽馳并沒(méi)有占了大便宜的意識，他只是看著(zhù)勃朗那羊角胡子，感覺(jué)到這應該是位很有意思的老師。

而且對于宣羽馳來(lái)說(shuō)，研究個(gè)人機甲和普式機甲其實(shí)并沒(méi)有太大區別，雖然他并沒(méi)有那么偉大的想法，宣羽馳眨眨眼睛，甜甜地喊了聲“師父”，然后想起在一旁的方塊，“師父，你可以借我一些星際點(diǎn)嗎？我想給方塊裝上機械臂，還有中央處理器，他為我受傷了?！?/br>
方塊？勃朗看向站在宣羽馳身旁的一個(gè)大機器人，他的一條機械臂已經(jīng)斷掉了，勃朗點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然這么多年他的積蓄并不多，但承擔一個(gè)機器人的修理費對他來(lái)說(shuō)并不是什么難事。

當然，這作為他送給徒弟的第一份禮物。

宣羽馳馬上收到了勃朗的好友請