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慣了蘇虞兮的做事風(fēng)格,不過(guò)他更喜歡程曉羽在的時(shí)候,那時(shí)候蘇虞兮明顯的更……應該用什么詞形容?柔軟——對柔軟一些。這叫汪棟梁記起了一句話(huà):“一旦有了愛(ài),可以幫助你戰勝生命中的種種虛妄,以最長(cháng)的觸角伸向世界,伸向你自己不曾發(fā)現的內部,開(kāi)啟所有平時(shí)麻木的感官,超越積年累月的倦怠,剝掉一層層世俗的老繭,把自己最柔軟的部分暴露在外?!?/br>“只有她的哥哥程曉羽才能觸及到她的柔軟?!蓖魲澚盒睦锔锌?,但他實(shí)在想不明白感情如此好的兄妹怎么會(huì )分開(kāi),莫名的他心里一驚,覺(jué)得自己想多了,想到了不應該想的事情。汪棟梁立刻暗罵了自己一句,然后這句話(huà)在心里又變成了一句:“可惜?!?/br>……對于蘇虞兮來(lái)說(shuō),許佳誠是無(wú)論如何都要跨過(guò)去的一關(guān),如果得不到許佳誠的幫助,遲早“兮羽”都要被五馬分尸,對“兮羽”虎視眈眈的人實(shí)在太多了,因為它實(shí)在太過(guò)耀眼。但如何在不讓出控制權的情況下贏(yíng)得許佳誠的背書(shū),這實(shí)在是件很有難度的事情,雖然自己和許沁檸情同姐妹這是一點(diǎn)可以利用的因素,可這起不了太大的作用,畢竟她不是許沁檸。利益,只有充足的利益,才有驅動(dòng)人們的魔力,這就是這個(gè)世界的真實(shí)面目,極其的殘酷,卻異常的真實(shí)。不過(guò)還有一個(gè)人是不真實(shí)的,是夢(mèng)幻的,那就是程曉羽。蘇虞兮思慮了片刻,聯(lián)絡(luò )了遠在硅谷的胡衛軍,她要知道“兮羽手機”的研究進(jìn)度,此刻兮羽的手機基于諾基亞塞班cao作系統的ROM已經(jīng)出了完整版本,已經(jīng)在做測試。而程曉羽特意提出來(lái)的“指紋開(kāi)鎖”黑科技,那家擁有專(zhuān)利的公司,已經(jīng)提前被“兮羽”買(mǎi)了下來(lái)。至于硬件更好說(shuō),做出外形設計之后,根據性能要求拼湊就是,雖然拼湊算不上創(chuàng )新,但是為了搶占智能手機這塊肥rou,只能先這樣,在慢慢去搞研發(fā)。叫蘇虞兮有些猶豫的是,“兮羽”究竟要不要砸大價(jià)錢(qián)研究手機芯片。從長(cháng)遠來(lái)看,當然是有必要的,但要追上目前主流手機芯片,美國高通和華夏聯(lián)科實(shí)在太難了。暫時(shí)拋開(kāi)這些難以抉擇的事情,蘇虞兮認真聽(tīng)取了胡衛軍匯報過(guò)研發(fā)進(jìn)度之后,叫他明天叫人送一臺樣機過(guò)來(lái),她準備拿上這個(gè)去和許佳誠談判。胡衛軍應了聲好,便掛了電話(huà),蘇虞兮從來(lái)不和任何人寒暄,知道蘇虞兮存在的高層全都知道。打完電話(huà),蘇虞兮低頭看了下時(shí)間,起身準備去學(xué)校接小芝妍,平時(shí)都是保姆去接她的,但是今天學(xué)校要找家長(cháng)談話(huà),蘇虞兮不得不親自去一趟。第1056章虞美人(二)以前小芝妍開(kāi)家長(cháng)會(huì )什么都是汪棟梁代替去的,但自從蘇虞兮經(jīng)常待在京城,小芝妍又升入了初中之后,她的學(xué)業(yè)問(wèn)題就交給了蘇虞兮。畢竟汪棟梁現在也很忙,并不能兼顧到一個(gè)小女孩的成長(cháng)。現在小芝妍和她奶奶跟蘇虞兮住在一起,自然是給蘇虞兮管好的多。小芝妍就讀的學(xué)校是京城最好的人大附中,她成績(jì)非常好,汪棟梁又找了點(diǎn)關(guān)系,才得以進(jìn)來(lái)。不過(guò)這個(gè)最好是指的教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率最高,若要是權貴們,自然是讀景山學(xué)校、101中學(xué)、八一或者四中了,因為權貴們對成績(jì)并在意,所以完全不需要去讀人大附中這種學(xué)業(yè)和考試繁重的學(xué)校。到是讀人大附中的有點(diǎn)小錢(qián)的人比較多,每個(gè)對人大附中略有了解的人都清楚,這個(gè)學(xué)校和別的一樣,是收錢(qián)的,而且絕不少收。當然表面上人大附中是不會(huì )收不該收的錢(qián)的,贊助費可以不以贊助費的名義收,那可以叫教育捐贈。因此,人大附中賬面上絕不會(huì )有所謂擇校費,贊助費,所有的進(jìn)賬都會(huì )有體面的名義。因此人大附中有不少通過(guò)這樣特殊渠道進(jìn)來(lái)的同學(xué),學(xué)生素質(zhì)參差不齊,學(xué)生來(lái)歷也有些龍蛇混雜。其實(shí)蘇虞兮之所以替小芝妍選擇讀人大附中,并不是因為人大附中的教學(xué)質(zhì)量有多好,而是因為這里離她上班的中關(guān)村“兮羽”總部最近,方便她在保姆沒(méi)有空或者休息的時(shí)候接送。蘇虞兮開(kāi)著(zhù)她繼承自程曉羽的小迷你,從公司地下停車(chē)場(chǎng)出來(lái),拐上中關(guān)村路直接走不到兩公里,過(guò)一個(gè)十字路口就到了人大附中。九十年代京城最強的是清華附中,但自從人大附中出了一個(gè)女強人校長(cháng)劉雪華,就開(kāi)始滾雪球似的成長(cháng)為京城升學(xué)率第一的中學(xué),霸占京城第一中學(xué)的頭把交椅多年,因此這個(gè)學(xué)校的學(xué)生和老師都有一種類(lèi)似復旦附中的驕傲感。但就蘇虞兮看來(lái)人大附中和她的母校復旦附中比起來(lái),還是有很大的不同,復旦附中是應試教育和素質(zhì)教育兩不誤,并且還比較尊重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展而偏重于素質(zhì)教育。而人大附中是一個(gè)以應試教育為中心,講究叢林法則的學(xué)校。只是在蘇虞兮看來(lái)這一切都不是事,對于小芝妍的成績(jì)她從來(lái)沒(méi)有做過(guò)要求,反而是小芝妍為了不給她和程曉羽丟臉,學(xué)習的很認真。蘇虞兮對于小芝妍根本沒(méi)有要求,任由她野蠻生長(cháng),只是小芝妍不論問(wèn)她什么問(wèn)題,她都會(huì )給出她的答案,并給出她為什么是這樣解答的。例如小芝妍就曾經(jīng)問(wèn)她京城的房?jì)r(jià)為什么這么貴。而蘇虞兮的給出答案是用物理學(xué)的思考方法分析京城房?jì)r(jià)問(wèn)題:價(jià)格由供給需求決定。供給就是能建造多少平米房子,由于容積率一定,于是轉化為土地供應面積問(wèn)題。需求就是人口,當前人口總數,未來(lái)人口數量,本地人口和外來(lái)人口比例,外來(lái)人口區域分布,購房區域偏好。然后和小芝妍一起在網(wǎng)站去政府機關(guān)尋找相關(guān)事實(shí)和數據:京城每年城區土地供應面積、每年建筑面積、每年銷(xiāo)售面積、人口區域分布、過(guò)去十年成交均價(jià)、過(guò)去十年新增人口數量、新增人口數量趨勢、未來(lái)十年人口總量預測。通過(guò)這些數據,讓小芝妍自己思考推導,然后得出京城房?jì)r(jià)為什么貴,并且還將要繼續貴的結論,順便教會(huì )了她看那些地區的房子更值得投資。而不是簡(jiǎn)單給小芝妍一個(gè)答案,更不是單純的從居民收入和政府政策去看待這個(gè)問(wèn)題。蘇虞兮在教導小芝妍透過(guò)現象看本質(zhì)。至于有些時(shí)候小芝妍做了些稍微出格一點(diǎn)的事情,她覺(jué)得無(wú)傷大雅,她自信能兜得住。路過(guò)人大附中無(wú)數次了,進(jìn)來(lái)這還是蘇虞兮第一次,停好車(chē),二月的濕潤冷意讓一切都顯得很有些蕭索,空氣中彌漫著(zhù)校園獨有的花草樹(shù)木泥土塑膠跑道清潔劑等等的混合氣味兒,紅磚白窗的教學(xué)樓佇立在國旗飄揚的