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也罷。這里夏紗沫同學(xué)已經(jīng)不僅僅只是唱英文歌曲了,她唱的是原創(chuàng ),連創(chuàng )作都丟棄了母語(yǔ),這是不可取的,因此即使她唱的再好,在我這里我不可能給她滿(mǎn)分?!闭f(shuō)完之后周映辰嚴肅的看了看臺上一群人,看樣子是非常滿(mǎn)意自己的說(shuō)辭,其實(shí)內心卻暗自慶幸:幸好夏紗沫選了首英文歌,讓他還有不是理由的理由可以找,要不然他真不知道該怎么說(shuō)了。周映辰這樣站在民族大義的角度上對“罪惡王冠”的一番義正言辭的批駁,一下讓所有觀(guān)眾們覺(jué)得說(shuō)的也不是沒(méi)有道理?,F場(chǎng)導演也很滿(mǎn)意周映辰的發(fā)揮,他成功的把觀(guān)眾從唱歌比賽帶入到了文化斗爭上面去了,很多民族意識強大的臺下的觀(guān)眾都已經(jīng)被帶歪,覺(jué)得周教授說(shuō)的相當的對。現場(chǎng)導演見(jiàn)觀(guān)眾席已經(jīng)安靜了,感覺(jué)事態(tài)已經(jīng)被控制住了,心里暗暗松了口氣,拿著(zhù)話(huà)筒問(wèn)道:“大家對周教授的回答還有疑問(wèn)沒(méi)有?”觀(guān)眾席一片沉默,當對方站在民族大義的制高點(diǎn)的時(shí)候,似乎沒(méi)有什么理由反駁他。程曉羽站在臺上,看看夏紗沫有些寂然的神色知道她似乎也認可了對方說(shuō)的,在這個(gè)時(shí)空的華夏民族自豪感有點(diǎn)傲嬌的過(guò)份了。歌曲是程曉羽選擇的,現在他不得不站出來(lái)背起這個(gè)鍋。他走上前去對現場(chǎng)導演說(shuō)道:“我有話(huà)說(shuō)?!?/br>現場(chǎng)導演還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),程曉羽就拿過(guò)夏紗沫手中的話(huà)筒,大聲說(shuō)道:“這首歌曲是我創(chuàng )作的,我先說(shuō)說(shuō)為什么這首歌曲為什么會(huì )寫(xiě)成英文。作為行家臺下的評委應該都清楚英文在發(fā)音上的確比中文要適于歌唱,它的咬字、行腔比中文更容易找到較為理想的發(fā)聲狀態(tài),英語(yǔ)的發(fā)音比中文的發(fā)音更容易變化,英語(yǔ)說(shuō)話(huà)是平調,所以在唱歌的時(shí)候能唱出變化多端的上下音調。漢語(yǔ)本身發(fā)音就分平起轉落,在唱歌的時(shí)候,這種語(yǔ)調會(huì )局限住旋律的音調變化。而這首歌曲的演唱難度極其高,如果改成中文歌詞,將很難表達出完整的意境,而且很多演唱技巧也很難運用進(jìn)去,比如中文很難唱出的那種旋轉音、裝飾音,因此寫(xiě)作這首歌曲的時(shí)候,我首先考慮的是如何以理想狀態(tài)表達出我想表達的音樂(lè )。最后選擇英文,僅僅是因為它是最合適的?!?/br>程曉羽站在臺上侃侃而談,頓了一下見(jiàn)沒(méi)人出來(lái)反駁他,繼續說(shuō)道:“對于周教授將唱歌比賽上升到民族大義的高度上,我并不認可。藝術(shù)這種東西不要用國界衡量,它不是政治,不是經(jīng)濟,它不是自私的,本身就具有很博愛(ài)仁慈的特點(diǎn),貝多芬認為它比真理更具有啟示性!要是民族主義者的話(huà),別學(xué)藝術(shù)了,因為本身思維就被國界限制了,更何況光華夏就有五十六個(gè)民族,沒(méi)有包容的心絕對做不到極致!而現今年輕人比較喜歡歐美流行音樂(lè ),是因為華夏音樂(lè )人自身的問(wèn)題,頑固守舊不思進(jìn)取音樂(lè )質(zhì)量低造成的,作為音樂(lè )圈的中流砥柱你們不去挖掘自身的原因,反而怪別人做的太好,因此要抵制文化入侵,這種理由我真是覺(jué)得有點(diǎn)好笑。而且作為一個(gè)歌唱比賽,歌唱的好不好才是根本,因為唱的是英文就沒(méi)道理得第一。按你們這樣的理論,那還舉辦鋼琴比賽干什么?全是彈外國人的作品,鋼琴小提琴這樣的東西學(xué)都別學(xué)了,都是外國人發(fā)明的。過(guò)份的自尊就是自卑,一點(diǎn)華夏人的兼容并包的氣度都沒(méi)有,學(xué)什么藝術(shù)?哦,我看周教授手上戴的就是勞力士吧?華夏那么多好的手表品牌,你為什么不買(mǎi)國產(chǎn)的?要買(mǎi)瑞士的?原來(lái)你也沒(méi)有你說(shuō)的那樣支持華夏文明嘛!”周映辰臉色一白,將擱在桌子上的手放到桌子底下去了,而臺下的觀(guān)眾也被這番唇槍舌戰弄的分不清是非來(lái)了。他們這下覺(jué)得程曉羽說(shuō)的也頭頭是道。科夫見(jiàn)形勢又被扭轉過(guò)去了狀況不妙,對著(zhù)桌子上的麥克風(fēng)說(shuō)道:“這位同學(xué),你這樣的態(tài)度就有問(wèn)題,說(shuō)話(huà)相當的沒(méi)素質(zhì),缺乏了最基本的禮儀教養,尊師重道都不顧忌了,還談什么音樂(lè )?不論做什么事情,首先就是做人,連基本的人都做不好,還談什么做音樂(lè )。周教授是音樂(lè )界德高望重的前輩,培養出了無(wú)數我們華夏音樂(lè )圈的優(yōu)秀歌手,李煥、董華、關(guān)淑敏等等,你現在又有什么成績(jì)?我覺(jué)得就憑你們這樣的態(tài)度,打零分都不為過(guò)?!?/br>事關(guān)三十萬(wàn)紅包,石言華也趕緊發(fā)聲支持接著(zhù)說(shuō)道:“華夏音樂(lè )要走向世界的重任就在你們這一代人身上,如果連你們都不唱中文歌曲,那華夏音樂(lè )國際化的希望在哪里?我們也是愛(ài)之深責之切,雖然說(shuō)音樂(lè )是沒(méi)有國界的,但是音樂(lè )人是有國界的??!你在美國參加歌唱比賽,會(huì )唱中文歌曲嗎?觀(guān)眾評委都無(wú)法理解,你憑什么得高分?華夏音樂(lè )現在確實(shí)是出現了一點(diǎn)問(wèn)題,但這不更需要你們的努力嗎?而且這位同學(xué)我也覺(jué)得你態(tài)度有問(wèn)題,雖然說(shuō)英文比中文更合適演唱,但是中文歌詞的文字優(yōu)美內涵深刻也是英文不能比擬的,你的作曲水平很不錯,希望你能多寫(xiě)一些出色的中文歌曲?!?/br>鄧科也表面立場(chǎng)“你們也不是任何問(wèn)題都沒(méi)有,說(shuō)實(shí)話(huà),吉他的水平還是令人擔憂(yōu)的,短短的一段旋律,就有兩處比較趕,沒(méi)在節奏上。所以說(shuō)完美無(wú)瑕是不對的。而且這位同學(xué),在面對這么多師長(cháng)的時(shí)候,我感覺(jué)你依舊盛氣凌人,也許你有點(diǎn)才華,但我敢說(shuō)你將來(lái)的成就也就到這里止步了,要知道這里的幾位評委都是音樂(lè )圈響當當的人物,他們聽(tīng)過(guò)的音樂(lè )何止是你的十倍百倍,科夫老師拿了無(wú)數次金曲獎了,石老師得了多少次國內外的歌唱比賽大獎,周老師桃李滿(mǎn)天下,呂老師不用說(shuō)了上戲最年輕的音樂(lè )教授,他們都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn):謙虛。不說(shuō)別的,這一點(diǎn)就是值得你學(xué)習的?!?/br>幾個(gè)評委其實(shí)在夏紗沫的演唱上面挑不出一點(diǎn)毛病來(lái),只能在其他方面強行黑“罪惡王冠”,這讓程曉羽看清楚了他們丑陋的嘴臉。程曉羽在幾個(gè)評委講話(huà)的時(shí)候,想了想怎么回答,他確定這幾個(gè)評委肯定有問(wèn)題,就算他們得不到第一,第三名的林琛也比李梓琳唱的好。這個(gè)時(shí)候聽(tīng)聞幾個(gè)評委的強詞奪理,他對得第一已經(jīng)不抱希望了,反正已經(jīng)不爽了,那就大家一起不爽,于是他對陳浩然小聲說(shuō)了幾句話(huà),等陳浩然坐到架子鼓上,他打算將嘴炮調至MAX級別,用說(shuō)唱來(lái)回應一眾評委。第342章不會(huì )嘴炮的人不配成為豬腳陳浩然和程曉羽也算是多次配合了,知道按程曉羽給的節奏打鼓就可以了,這種即興也對他來(lái)說(shuō)也是小兒科而已。程曉羽慢慢走到臺前,等待陳浩然的架子鼓突然炸響,觀(guān)眾們的注意力一下就全都回到了臺上,包括臺上的一眾準備頒獎和領(lǐng)獎的人都轉頭去看在敲架子鼓