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睡不好覺(jué),代小楓頭腦里無(wú)數個(gè)胡亂念頭飄過(guò),最后出現在眼前,仍然是那張笑臉,她吃了一驚,卻被周公拽向更深的睡夢(mèng)中。許策一個(gè)早讀課都在忙著(zhù)回答周?chē)瑢W(xué)的問(wèn)話(huà)中,而他的同桌,卻在呼呼大睡。前幾分鐘明明還在呆愣愣地看著(zhù)他,才幾句話(huà)的時(shí)間,等他一回頭,某個(gè)女生已經(jīng)雙手抱頭進(jìn)入休眠狀態(tài)。低頭看到抱枕邊上夾著(zhù)的一張便條,他抽出一看,上面潦草寫(xiě)著(zhù)“民以睡為天,請勿隨意打擾”,隱約還能聽(tīng)見(jiàn)呼嚕聲,許策失笑,看向自己課桌下方堆放地歪歪扭扭的兩疊書(shū),占據了大部分空間,他只能把腿伸在走廊上了。“那要不要叫醒她?你這樣坐著(zhù)不舒服吧?!饼埾<静煊X(jué)到許策的動(dòng)作,提議道,又覺(jué)得許策可能不好意思這么做,便打算伸手幫忙。許策搖搖頭,表示沒(méi)關(guān)系,人家已經(jīng)明確表達出自己不想被打擾的意愿,還是等代小楓睡醒了再說(shuō),可他沒(méi)想到這代小楓一睡就睡了一早上,真真不虛這睡神的封號。就連鬧哄哄的課間,代小楓也只是換了個(gè)姿勢接著(zhù)睡,呼嚕聲甚至有越來(lái)越大的趨勢。許策因為父親工作的關(guān)系,轉了十幾次學(xué),見(jiàn)過(guò)各種各樣的同學(xué),也遇到過(guò)特別愛(ài)睡覺(jué)的男生,但確實(shí)從未遇見(jiàn)過(guò)這樣的女生。他的腦袋在進(jìn)行瘋狂的頭腦風(fēng)暴后,仍然未能找到貼切的詞形容代小楓,說(shuō)不拘小節貌似也不太貼切,于是他決定放棄這個(gè)給別人貼標簽的壞習慣。眼看快放學(xué)了,女生依舊酣睡,許策眼尖,發(fā)現有米粒粘在女生過(guò)于枯黃的發(fā)尾,他自言自語(yǔ)道還是不要提醒她好了,但終究沒(méi)忍住笑了。作者有話(huà)要說(shuō): ?。海?/br>☆、第二章(二)中午放學(xué)鈴聲是土耳其進(jìn)行曲,隨著(zhù)歡快的樂(lè )聲響起,早已饑腸轆轆的同學(xué)紛紛歡呼勾肩搭背走出教室,或是奔向小賣(mài)部,或是奔向食堂,或是匆忙回家,人流就此分散開(kāi)來(lái)。喧鬧聲過(guò)去,留下平靜的校園,偶爾伴著(zhù)風(fēng)吹樟樹(shù)的窸窣聲。午休時(shí)候的校園是代小楓最喜歡的。鈴聲一響,她便醒了,仍舊趴在桌上假寐,眼睛閉著(zhù),耳朵卻豎高高,周?chē)母鞣N聲音入耳。她聽(tīng)見(jiàn)新同桌的喃喃自語(yǔ)要不要將她叫醒,可能龍希季是他新交的朋友吧,許策很快被他拉走了。最后離開(kāi)教室的是兩個(gè)女生,嬉笑聲和著(zhù)腳步聲消失在走廊盡頭,她們是下樓梯了吧,代小楓這樣想著(zhù)。她能準確辨認出每個(gè)同學(xué)的聲音,以及腳步聲,但卻無(wú)法和他們的臉和名字對上號。代小楓輕嘆口氣,揉揉眼睛抬起頭,伸了個(gè)懶腰,腳卻踢到一個(gè)東西,這種有棱角的觸感……她猛然低頭一看,一拍腦袋,有熱度從耳根蔓延至臉頰。代小楓懊惱萬(wàn)分,復重重嘆氣,趕忙把書(shū)都扒拉到自己位子下方。想了想,貌似這樣腳就沒(méi)地方放了,左看右看沒(méi)找到放書(shū)的地方:桌面——睡覺(jué)用的,抽屜——她的可愛(ài)抱枕和書(shū)包用的,課桌底——睡覺(jué)的時(shí)候腳怎么能受束縛呢,最多只能放一疊書(shū)!把一疊書(shū)放到桌底最角落,代小楓用手摸著(zhù)下巴看著(zhù)另一疊書(shū)難得的在用腦子思考問(wèn)題,最后靈光一閃,自以為找到了最佳解決辦法。整理好一切后,代小楓從抽屜里拿出書(shū)包,哪怕睡了一個(gè)早上,可就連呼吸也在消耗體力,她也是會(huì )餓的。書(shū)包里放著(zhù)梅琴芝前一天晚上準備好的盒飯,每天都是兩素一葷,不大的飯盒被裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的,每次打開(kāi)飯盒,代小楓都覺(jué)得這是她媽對她最溫柔的地方了。梅琴芝廚藝很好,即使夸她有化腐朽為神奇之功也不為過(guò)。記得在爸爸外逃躲債的時(shí)候,追債的人堵在門(mén)口叫囂,梅琴芝把女兒護在身后打開(kāi)了門(mén),扯著(zhù)嗓子喊道要錢(qián)沒(méi)有要命有兩條。人們紅了眼,闖進(jìn)家門(mén),能搬走的東西都搬了,搬不走的就開(kāi)始砸,那種破壞的聲音比電閃雷鳴還要可怕,代小楓無(wú)措地抬頭依循本能向母親尋找安慰,卻發(fā)現梅琴芝的頭深深低著(zhù),散落的頭發(fā)擋住了母親的臉,讓她看不見(jiàn)梅琴芝的眼睛,只能感受到有熱熱的液體低落在自己臉上。那是她們家最黑暗的日子,代小楓不知道代毅成在外如何計劃著(zhù)東山再起卻又一再失敗,代小楓知道的是,梅琴芝是如何咬著(zhù)牙、腆著(zhù)臉、靠著(zhù)從菜市場(chǎng)撿些菜農們不要的豆芽、青菜,給小女兒做出三菜一湯,把她養的健健康康。代小楓很愛(ài)惜食物,她會(huì )把盒飯吃的干干凈凈,就像是從未裝過(guò)什么東西般,不仔細看連油漬也尋不到。她看著(zhù)空空的飯盒,心滿(mǎn)意足。午休時(shí)間有兩個(gè)小時(shí),她沒(méi)有時(shí)間回家,每次都會(huì )端著(zhù)飯盒跑到教學(xué)樓后的這片小樹(shù)林來(lái)。別說(shuō)二中現在的教學(xué)質(zhì)量不怎么樣,卻有將近一百年的歷史了,前身是所書(shū)院,也算是在侗江這座小城輝煌過(guò),盡管現在落魄了,可學(xué)校風(fēng)景極佳,樹(shù)多水多鳥(niǎo)多,還有好幾個(gè)古色古香的小亭子。在晚上,這些小亭子是小情侶的幽會(huì )勝地,可在白天卻很少有人回來(lái)這里晃蕩。代小楓聽(tīng)說(shuō)有一位學(xué)長(cháng)常常會(huì )在清晨時(shí)在這里背書(shū),聲音響亮到樹(shù)林外的人也能聽(tīng)見(jiàn),她覺(jué)得有趣,但她應該是碰不到的,她只喜歡來(lái)這吃午餐。樹(shù)林里水質(zhì)最清澈的池子叫翠湖,翠湖中心的亭子叫翠心亭。代小楓最喜歡吃完午飯后,把飯盒墊在腦后,躺在亭子的長(cháng)椅上,靠近池子一邊的腳懸空晃著(zhù),另一只腳自然弓著(zhù),側頭就能看見(jiàn)池水的細紋,更多的時(shí)候她會(huì )選擇閉目養神。但常常閉著(zhù)閉著(zhù)就睡過(guò)去了,這地方空氣好景色好有助于睡眠,這大概才是代小楓喜歡這里的真正原因吧。就在代小楓半夢(mèng)半醒間,她突然感覺(jué)到鼻子一陣癢意,忍不住打了個(gè)噴嚏,用力過(guò)猛,鼻子連著(zhù)喉嚨都有些痛。代小楓不爽地睜開(kāi)眼睛,抹掉眼角的淚水,這才發(fā)現眼前站著(zhù)個(gè)人,嚇得全身一個(gè)激靈,就要向外倒去,失去平衡的前一秒,她心里有一萬(wàn)只草泥馬狂奔而過(guò),首先這亭子沒(méi)有護欄她難道要在這大冬天落水了嗎,其次為什么許策會(huì )在這里,等等,剛剛他是不是做了抹臉的動(dòng)作,縱使代小楓有顆不羈的男兒心,臉厚起來(lái)比海還要深,也抵不上此時(shí)的羞澀感,可就算是想要找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,也不能鉆水里去吧。作者有話(huà)要說(shuō): 打滾求收藏~打滾求回復~^^☆、第二章(三)從接觸到冰涼的池水到濕噠噠地蹲在翠湖的這段時(shí)間里,代小楓覺(jué)得自己好像失去了這部分記憶。代小楓呆呆地轉頭看向旁邊的人,愣了好久卻不知道說(shuō)些什么,只覺(jué)得冷風(fēng)嗖嗖,牙齒不停打著(zhù)顫,濕衣服全黏在身上,她哆嗦著(zhù)開(kāi)始擰衣服上的水,然后甩甩,好像這樣就能很快干了一樣。許策也冷的夠嗆,抬起手臂抹掉臉上的水珠,看到代小楓那傻樣,有些擔