只當自己沒(méi)有看到，笑瞇瞇地問(wèn)道：“班長(cháng)，你怎么回來(lái)了??？”

“剛剛去打球了，回來(lái)拿書(shū)包?！?/br>
“哦?！狈缎≌Z(yǔ)意味深長(cháng)地應了一聲。通常情況下，男生就算放學(xué)后要去打籃球，也會(huì )將書(shū)包一起帶走，因為從cao場(chǎng)返回教室的距離挺遠的。

范小語(yǔ)擠眉弄眼地看了看向陽(yáng)。

向陽(yáng)不解。

邢昭嚴看了向陽(yáng)一眼，本想進(jìn)去拿書(shū)包，結果他又頓住身子，轉過(guò)頭說(shuō)了一句：“向陽(yáng)你等會(huì )，我想和你說(shuō)件事?！?/br>
“嗯？”向陽(yáng)本想問(wèn)什么事情，他就跑進(jìn)教室了。

范小語(yǔ)伸手搭上向陽(yáng)的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“我就不當電燈泡了，先撤了?！?/br>
“小語(yǔ)……”

范小語(yǔ)靠近她，低聲說(shuō)：“我覺(jué)得他就是故意回來(lái)的，肯定是為了找你?！?/br>
向陽(yáng)也有這個(gè)感覺(jué)。

范小語(yǔ)趕忙道：“那我先走了，有事回去你再打電話(huà)給我?！?/br>
向陽(yáng)其實(shí)很想讓她留下來(lái)陪自己，可是也知道邢昭嚴說(shuō)的話(huà)，還是不要有其他人在場(chǎng)好。

邢昭嚴拿了書(shū)包出來(lái)，見(jiàn)向陽(yáng)還在，不禁朝著(zhù)她笑了笑。

向陽(yáng)也想回以微笑，可是她笑不出來(lái)，于是只好問(wèn)道：“你想和我說(shuō)什么事情？”

行昭嚴和她并肩往樓下走去，邊問(wèn)：“你還在生氣嗎？”

向陽(yáng)問(wèn)他：“我生什么氣？”

“上次你因為付管弦那件事情后，都沒(méi)有和我好好說(shuō)過(guò)話(huà)?！?/br>
“有嗎？”向陽(yáng)其實(shí)就是怕自己說(shuō)多錯多，所以干脆就不讓自己開(kāi)口了。

邢昭嚴道：“其實(shí)那天我心情不好，當你質(zhì)問(wèn)我的時(shí)候，我感覺(jué)心里就像被扎了一刀一樣?！?/br>
向陽(yáng)不敢看他，只低著(zhù)頭看地面，默默地走著(zhù)。

邢昭嚴看著(zhù)她的側臉，停了一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)道：“我們還能像從前那樣相處嗎？”

向陽(yáng)抬頭問(wèn)：“現在不是就和以前一樣嗎？”

“不一樣?！毙险褔啦讲骄o逼道：“我感覺(jué)你在處處躲著(zhù)我?！?/br>
向陽(yáng)還沒(méi)想好怎么接話(huà)，他又擲地有聲地接了三個(gè)字：“故意的！”

向陽(yáng)無(wú)話(huà)可說(shuō)，她確實(shí)有故意避開(kāi)他。因為連她自己也說(shuō)不清，那別扭的感覺(jué)是怎么回事。

邢昭嚴見(jiàn)她不說(shuō)話(huà)，又追著(zhù)問(wèn)：“可以嗎？回到從前那種關(guān)系?！?/br>
向陽(yáng)想自己若是不答應，他肯定還會(huì )繼續這個(gè)話(huà)題，于是點(diǎn)頭，如他所愿地回了一個(gè)字：“好！”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　還有一更。

☆、第37章小小青梅37

向陽(yáng)沒(méi)有想到的是,過(guò)了兩天,范小語(yǔ)會(huì )拿著(zhù)自己和邢昭嚴的照片給自己看。

一進(jìn)教室,范小語(yǔ)就神秘兮兮地將手機遞給她,“你前兩天和邢昭嚴一起走,不知被什么人拍到了?！?/br>
向陽(yáng)一聽(tīng),低頭一看,手機上顯示的果然是自己和邢昭嚴的照片。兩人并肩走著(zhù)，夕陽(yáng)的余暉鋪在身后的走廊上,雖然拍的有些模糊，但正是因為這一種不清不楚的感覺(jué)營(yíng)造出了一種說(shuō)不盡的朦朧感。

兩人都是俊男美女,又因為在身高上都很有優(yōu)勢,所以哪怕輪廓看不太清楚,可認識他們的人細細看兩眼,還是敢斷定就是向陽(yáng)和邢昭嚴。

無(wú)人的走廊,唯有兩人近距離地站在一起，氣氛怎么看都覺(jué)得很和諧。

向陽(yáng)詫異,“這照片哪里來(lái)的？”

“我也不清楚,反正空間和朋友圈，還有微博，好多都轉發(fā)了。題目就叫什么青臨高中當年的記憶?！狈缎≌Z(yǔ)說(shuō)：“打著(zhù)懷舊的牌,我看了微博，除了在校生，很多畢業(yè)生也轉發(fā)了?！?/br>
向陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，坐在座位上憂(yōu)心忡忡,“最好別又有什么流言蜚語(yǔ)傳出來(lái)?！?/br>
范小語(yǔ)了然地看了她一眼。

向陽(yáng)吃驚，“有同學(xué)在傳了？”

“嗯，在傳了，不過(guò)版本最多的是，付管弦是因為你和邢昭嚴打的架，反正三角關(guān)系，人們大多就愛(ài)腦補，你懂得?！?/br>
向陽(yáng)身上背負的流言哪里少了，于是她點(diǎn)頭，“我知道?！?/br>
付管弦不在學(xué)校，她不擔心什么。但是，邢昭嚴在學(xué)校，她是不是得避著(zhù)他一些？

向陽(yáng)一整天都不怎么出教室的大門(mén)，不過(guò)，她也敏感地感覺(jué)到大家看她的眼神怪怪的。

邢昭嚴好幾次都想找她說(shuō)話(huà)，但是每次看她，眼神都是欲言又止。

向陽(yáng)自然不敢這個(gè)時(shí)候還和他說(shuō)上話(huà)。

放學(xué)后，向陽(yáng)去了一趟洗手間，聽(tīng)著(zhù)洗手間里的女生一個(gè)勁兒地詆毀自己和邢昭嚴，一個(gè)勁兒地為付管弦鳴不平。

還有女生腦洞極好地腦補了一出向陽(yáng)和邢昭嚴如何狼狽為jian逼走了付管弦的年度大戲。

向陽(yáng)聽(tīng)著(zhù)，簡(jiǎn)直甘拜下風(fēng)。

好不容易挨了二十分鐘，她們散了，向陽(yáng)才走了出來(lái)。她低頭打開(kāi)水龍頭洗手，一邊出神想著(zhù)：只要再熬過(guò)這個(gè)折磨的高中時(shí)期，就可以看見(jiàn)曙光了。大學(xué)她是絕對不會(huì )再蠢到跟付管弦考同一所學(xué)校的！

根本就是人紅是非多！

流言蜚語(yǔ)傳了好些日子，向陽(yáng)只能盡量讓自己忽略。不過(guò)估計學(xué)校老師也有所耳聞了，某天中午，班主任老師特意讓她去了一趟辦公室，問(wèn)她今年幾歲了。

向陽(yáng)如實(shí)答了，“十七歲?！?/br>
班主任若有所思地說(shuō)：“十七歲，果然很年輕，想我當初十七歲的時(shí)候……”她故意說(shuō)到一半就停了。

向陽(yáng)看著(zhù)她們班主任年輕的臉龐，問(wèn)道：“老師，你應該年紀也不大??！”

“都二十七了，老了?！?/br>
向陽(yáng)笑著(zhù)說(shuō)：“不，還是很年輕?！?/br>
班主任笑了笑，說(shuō)：“我們來(lái)聊聊心？”

向陽(yáng)心里咯噔了一下，直覺(jué)老師就是想和自己說(shuō)那一個(gè)敏感的話(huà)題。

向陽(yáng)爭取時(shí)間打好腹稿，她禮貌道：“老師，你說(shuō)?！?/br>
班主任悠悠道：“我十七歲的時(shí)候，也讀高二，但是高中后來(lái)的那兩年，我過(guò)的并不是很快樂(lè )。其實(shí)，對于那時(shí)的我包括對現在的我來(lái)說(shuō)，所謂的快樂(lè )就是能全身心地融入到某一件事情當中，當然，當時(shí)的首要事情就是學(xué)習?？墒?，我卻沒(méi)法聚精會(huì )神，因為我覺(jué)得自己在意起了一個(gè)高一同班的男生，高二分班之后，這種感覺(jué)就越發(fā)明顯了?！?/br>
向陽(yáng)有些意外，她沒(méi)有想到班主任老師竟然會(huì )和自己說(shuō)這些，她很好奇：“老師，后來(lái)呢？”

“后來(lái)，我就時(shí)時(shí)刻刻都想要注意他，會(huì )在人群里下意識地搜尋他的身影，但是他讀理科，班級距離我非常遠，我們一個(gè)月要是能在學(xué)校里遇上兩次，我就會(huì )很欣喜若狂。這種心情所帶給我的是焦躁不安，是愛(ài)胡思亂想。我會(huì )因為他每一次無(wú)視我，或者每一次遇到我不和我打招呼而傷心，繼而自己衍生很多種幼稚而又莫名其妙的想法。這種心情，我不敢和