是該弘揚的問(wèn)題吵起來(lái)，她就沖著(zhù)方云眉飛色舞地說(shuō)，“姐，你可捅了個(gè)大婁子！”

☆、豪門(mén)少婦在女德班11

然而,這還不算完,事態(tài)的發(fā)展很快就超出了博主“現代思想者”的預料。甚至連電視臺都參與了進(jìn)來(lái),有電視臺的生活新聞里報道了這件事：

“近日,有網(wǎng)友曝光了一則女德班的錄像，引起了網(wǎng)友的廣泛探討。下面我們看一段網(wǎng)上的視頻……在視頻中，我們能看到一位女老師在向女學(xué)生們講三從四德。還有一位疑似班主任的女老師似乎在逼迫女學(xué)生們跪在地上用手刷廁所,并且還要說(shuō)‘自己缺乏女德,所以心臟，只配刷廁所’之類(lèi)的話(huà)。一名女學(xué)生十分順從，而另一個(gè)女學(xué)生似乎感到非常屈辱……而之前一位網(wǎng)友還爆料過(guò),女德班的學(xué)員受不了高壓管制患上抑郁癥，還有因此逃離家庭，斷絕父女關(guān)系的……”

這還不算完,開(kāi)始有主流媒體的官方博客轉發(fā)了“現代思想者”的帖子。這就讓女德班的問(wèn)題擺在了更多的公眾面前。之前的討論只是在部分網(wǎng)友之間，而現在,這新聞都上了電視了。于是,線(xiàn)上線(xiàn)下都開(kāi)始熱衷于討論女德班。

對于很多人來(lái)說(shuō)，在現代社會(huì )還能看到這種教授“三從四德”的女德班,實(shí)在是稀罕事。議論的人多了，就有人開(kāi)始貢獻后續信息資源：

【這好像是F城的事情，我聽(tīng)說(shuō)郊區有個(gè)“柔淑女德學(xué)院”,視頻里的那個(gè)班主任我認識，就住在我們那兒，還是我們那兒的“十佳好媳婦”,好像叫陳桂香，是個(gè)寡婦?！?/br>
這下相當于給了大家一個(gè)坐標，可算是找著(zhù)地方了，原來(lái)在F城。雖然也有人弱弱地問(wèn)，“這算人rou搜索嗎？不太好吧？”

可是架不住大家都有好奇心啊，于是，大家就又開(kāi)始一輪的議論。

F城里的網(wǎng)友發(fā)現，原來(lái)網(wǎng)上熱議的事兒是自己城里的事兒，就立刻炸鍋了。很多人就把視頻重新看一遍，有人就認出來(lái)了：

【里面有個(gè)女學(xué)員好像我認識，雖然眼睛部分打了馬賽克，可是大致看著(zhù)像我一朋友的老婆劉穎，好像因為流產(chǎn)心情不好，在家里鬧別扭，就被婆家人送女德班去了。她婆婆說(shuō)學(xué)不會(huì )規矩就別進(jìn)婆家的門(mén)來(lái)?，F在人家學(xué)完回來(lái)了，她婆婆特滿(mǎn)意，說(shuō)是規矩多了。我見(jiàn)過(guò)一次，跟在婆婆身邊跟個(gè)小丫鬟似的，殷勤得很。我聽(tīng)我姐說(shuō)，她還到處跟人宣傳，說(shuō)女德班好，上了女德班才算會(huì )做人了。我姐特煩她，說(shuō)她自己喜歡當奴才，恨不得別的年輕女人也都跟她一樣當奴才，還說(shuō)那女人心態(tài)不太正常了?！?/br>
這下可算是開(kāi)啟了“尋人”計劃了。

很快又有人把女德課老師也認出來(lái)了：

【講三從四德的那個(gè)女的，關(guān)詩(shī)雯，是柔淑女德學(xué)院的教導主任，好像也是股東之一，她年輕時(shí)候干過(guò)銷(xiāo)售，也有人說(shuō)干過(guò)傳-銷(xiāo)的。那女人認識的人不少，很潑辣，有野心。不知道怎么就搖身一變，成了傳統文化研究專(zhuān)家了，人還出書(shū)呢?！?/br>
每一個(gè)視頻中的人被認出來(lái)，就會(huì )掀起新一番的討論，這件事情沒(méi)有像大家想象的那樣幾天就過(guò)去了，反而愈演愈烈，連知名社會(huì )學(xué)家也驚動(dòng)了。

李煒有一天接受采訪(fǎng)，說(shuō)了一番話(huà)，“我研究傳統文化，主要從社會(huì )學(xué)意義上去研究。最近我關(guān)注到，據說(shuō)是F城有個(gè)什么女德班，教三從四德，這個(gè)好像就不太對勁了。我們不能開(kāi)歷史的倒車(chē)。三從四德是封建糟粕，這本來(lái)是毋庸置疑的呀！法律規定人人平等，怎么還講在家從父、出嫁從夫呢？這不是跟現代法理精神相悖的嗎？這種披著(zhù)弘揚傳統文化的外衣，實(shí)則為封建舊事思想招魂的行為，我個(gè)人表示反對……”

李煒今年四十多歲，是個(gè)大學(xué)教授，同時(shí)也是個(gè)活躍的社會(huì )活動(dòng)家，多次參加電視節目錄制，還是一個(gè)節目的常駐嘉賓，說(shuō)起來(lái)，他的博客粉絲也有上百萬(wàn)，社會(huì )影響力也不小。

他這么一說(shuō)，相當于在學(xué)術(shù)層面給女德班定性，這就愈發(fā)激起了網(wǎng)友們對女德班的批評聲。有人甚至還到F城市政府的官網(wǎng)去留言，呼吁有關(guān)部門(mén)徹查女德班的辦學(xué)資質(zhì)，并且要求侮辱學(xué)生的教師必須認錯道歉。

有好事者還在教育部的官網(wǎng)留言，讓教育部管管。

這些人不光在網(wǎng)上呼吁，還有打電話(huà)的。F城的市政府負責接聽(tīng)投訴電話(huà)的小崔這天一下子接到了幾十通電話(huà)都是關(guān)于取締女德班的。她不敢怠慢，立刻把情況匯報給上級主管。

而負責管理政府官網(wǎng)的小賈也看到了好多留言批評女德班的，作為本來(lái)就關(guān)注這個(gè)問(wèn)題的網(wǎng)民之一，小賈之前就對本城女德班的事情感到慚愧，這下更加有理由向領(lǐng)導匯報了。

于是，下班時(shí)間，教育局的沈局長(cháng)被分管副市長(cháng)叫去緊急開(kāi)會(huì )，討論女德班的問(wèn)題，還責成他盡快調查清楚。

關(guān)詩(shī)雯的保護傘是副局長(cháng)周祥，沈局長(cháng)是真不清楚本城什么時(shí)候悄沒(méi)聲地有了這么一個(gè)女德學(xué)校，居然還都開(kāi)了第四期了，什么時(shí)候的事兒？沒(méi)人跟他匯報??？！

沈局長(cháng)一問(wèn)三不知，緊張得擦汗，副市長(cháng)很生氣，“趕緊去落實(shí)吧，你怎么管得教育口??？現在全國都知道了！說(shuō)我們給封建思想招魂呢！”

“是是是，馬上落實(shí)，馬上落實(shí)?！?/br>
沈局長(cháng)當晚就回家去，讓兒子幫他上網(wǎng)看看怎么回事。他家小子在電腦上噼里啪啦一頓搜索，搜出來(lái)好些個(gè)資料，不過(guò)最主要還是網(wǎng)上盛傳的一篇最初的爆料帖子，還有一個(gè)視頻。

沈局長(cháng)看到一半就心涼了，他干了半輩子教育管理了，這學(xué)校里的老師哪里算是教師啊，這授課內容也太迂腐了，這學(xué)生管理也太粗暴了。等看到柔淑女德學(xué)院的網(wǎng)站宣傳說(shuō)，結業(yè)的學(xué)員都有了“規矩意識”，學(xué)會(huì )了女德，讓家長(cháng)和丈夫滿(mǎn)意，辦學(xué)效果良好，他不由長(cháng)嘆一聲，“這是有市場(chǎng)需求??！”

他把視頻又看了一遍，算是明白為什么這女德班“辦學(xué)效果良好”了。從教育學(xué)的角度去看，這是一種非互動(dòng)式的“填鴨教育”，學(xué)生只是被動(dòng)接受學(xué)校安排的內容，不被允許質(zhì)疑和思考。

從心理學(xué)的角度去看，這就是一種洗腦教育，不斷重復強制形成學(xué)生的記憶點(diǎn)，通過(guò)威壓恐怕，讓學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理，最終達到逼迫學(xué)生順從的目的。

經(jīng)過(guò)這樣的一個(gè)教育過(guò)程，學(xué)生恐怕一生的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)都受到影響，會(huì )產(chǎn)生自卑心理和悲觀(guān)情緒。她們當中一些人恐怕再也難以成才，最終成為家族或丈夫的附庸。

學(xué)校和家長(cháng)的目標都是讓學(xué)生們服從，然而，服從的心理基礎，其實(shí)是恐懼。不管是害怕親人失望，還是害怕受到懲罰，那都是恐懼心理在起作用。只會(huì )服從他人的學(xué)生，實(shí)際