時(shí)，身體往后靠了靠，在自己與桌子中間讓出了夠容一個(gè)人通過(guò)的寬度。

姜鶴如獲大赦，松了一口氣抬腿跳進(jìn)自己的位置，伸手去書(shū)包里掏數學(xué)書(shū)時(shí)，她看見(jiàn)自己的手腕被他握住的地方紅了一大片。

……仿佛剛才掌心紋貼著(zhù)她皮膚的觸感還在，隱隱發(fā)疼。

上課鈴響了。

喬恩兮已經(jīng)收拾好了自己的數學(xué)書(shū)和文具袋站在他們的桌子邊，姜鶴抱著(zhù)自己的數學(xué)書(shū)站起來(lái)，正想再跨過(guò)顧西決……

這時(shí)候，少年雙腿一撐直接站了起來(lái)，收起手機抬腳往后門(mén)走去。

姜鶴和喬恩兮同時(shí)愣住，剛剛一腳踏入教室的數學(xué)老師也懵了：“顧西決，上課了！你去哪？”

顧西決已經(jīng)走到了后門(mén)門(mén)口。

聞言回頭，沒(méi)看數老師，反而是深深地看了眼呆立在自己位置上的姜鶴。

“肚子疼?！?/br>
低低扔下這么一個(gè)極其敷衍的回答，他轉身走出教室，背影被吞噬在從門(mén)外照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光里。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　五，二。

41、告白

謝辛晨躺在醫務(wù)室的床上美滋滋的玩手機,上課鈴響了,他正準備打完這一把就睡個(gè)回籠覺(jué)。

這時(shí)候醫務(wù)室的門(mén)被人從外面推開(kāi)了，圍繞著(zhù)床的拉簾被人“唰”地一把扯開(kāi)，外面的太陽(yáng)猛地刺入眼睛。

謝辛晨“嘶”了聲，差點(diǎn)短暫失明,吼了聲“有人啊看不見(jiàn)”正想坐起來(lái)看看是誰(shuí)這么不識相。

一爬起來(lái)就看見(jiàn)顧西決面無(wú)表情地站在床邊。

謝辛晨：“……”

謝辛晨：“決哥？”

被叫到名字的少年毫無(wú)反應,抬腳踹了他一下，謝辛晨委委屈屈地往旁邊縮了縮給他讓出一半的床位……少年直接倒下來(lái)，鞋都沒(méi)脫,一雙長(cháng)腿還憋屈地搭在床邊緣外邊。

“決、決哥??！你怎么來(lái)啦？”謝辛晨百思不得其解，“你、你昨晚不是八、八點(diǎn)多就下游戲說(shuō)、準、準備睡了嗎？”

“謝辛晨?！?/br>
“??？”

“你能不能不結巴了？”少年嗓音低沉，“煩?！?/br>
謝辛晨被煩得一臉莫名其妙，總覺(jué)得自己躺著(zhù)也他媽躺槍?zhuān)植桓曳瘩g，憋了半天說(shuō)：“小、小學(xué)時(shí)候嘴賤學(xué)人家結巴，然后，然后就結巴了?！?/br>
他這導致結巴的真實(shí)原因一直藏著(zhù)掖著(zhù),因為通常他說(shuō)出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)的人肯定哈哈大笑……現在他覺(jué)得決哥心情不太好，特地貼心地挖出來(lái)博君一笑。

然后身后沒(méi)反應。

謝辛晨：“……”

挫敗感使得謝辛晨不得不繞回上一個(gè)話(huà)題：“所以你、你到底為什么也來(lái)、來(lái)醫務(wù)室了？”

“哦,”顧西決平靜地說(shuō)，“被趕出來(lái)的?！?/br>
逗人不成，笑點(diǎn)很低情商不高智商也不太好的謝辛晨反而被他老大逗笑了，嘆息著(zhù)罵道：“屁、屁??！誰(shuí)敢趕您??！”

肯定是胡說(shuō)。

背后,顧西決冷笑一聲。

對話(huà)至此結束。

教室里，氣氛同樣微妙。

邵雅欣充滿(mǎn)了欣賞的目光圍觀(guān)著(zhù)眼前戲劇性的一幕，內心堅定了姜鶴可以一腳踏兩船這件事，比如和顧西決生個(gè)兒子，然后讓蔣凈教他數學(xué)（……）。

正在腦海里展開(kāi)肆意腦補，陳星扯了扯她的衣袖，一臉故作神秘地湊過(guò)來(lái)：“我現在確定了，顧西決大概是真的不喜歡喬恩兮?！?/br>
邵雅欣充滿(mǎn)了優(yōu)越感地俯瞰她：“早八百年我就看出來(lái)了，你看顧西決對她有什么主動(dòng)表示？男人喜歡，就會(huì )主動(dòng)，他主動(dòng)了也不一定就是喜歡，但是如果他不主動(dòng)，那他一定就是不喜歡?！?/br>
陳星被她繞得有點(diǎn)暈。

但是這時(shí)候她倆的對話(huà)絕對代表了大多數人的心聲，喬恩兮聽(tīng)得清楚，站在那臉一陣紅一陣白，自從顧西決離開(kāi)以后，她整個(gè)人就尷尬地站在那沒(méi)動(dòng)。

只是垂在身側握著(zhù)數學(xué)試卷的指尖用力至泛白。

姜鶴也不知道顧西決抽什么風(fēng)突然抬腳就走，眼前的情況完全屬于“無(wú)心插柳柳成蔭”，要是放了以前，看見(jiàn)喬恩兮被整得那么尷尬，她可能開(kāi)心得像放鞭炮……

甚至覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是個(gè)整蠱天才。

然而現在，在數學(xué)老師再三催促讓她們趕緊回到座位上的背景音下，她的腦子里亂糟糟的……和喬恩兮換了位置坐下來(lái)，抽出數學(xué)試卷，老師已經(jīng)開(kāi)始講第一題選擇題。

她回頭看了眼喬恩兮，她坐在顧西決的位置上，試卷也拿出來(lái)了平攤在面前，只是她低著(zhù)頭，垂下來(lái)的頭發(fā)遮住大半張臉。

周?chē)母`竊私語(yǔ)還沒(méi)停下來(lái)，她抬起手揉了揉眼睛，然后只聽(tīng)見(jiàn)“吧嗒”一聲水珠落在試卷上的輕響，喬恩兮面前試卷下方一塊鋼筆水跡被暈染開(kāi)來(lái)。

姜鶴：“……”

喬恩兮抬手用力地揉了把臉，抽了抽鼻子，再抬起頭時(shí)，那雙烏黑的眼眸水亮得讓人覺(jué)得她在剛才的一瞬間做了什么驚人的決定。

姜鶴哆嗦了下，立刻把自己的腦袋轉了回來(lái)，摸了下自己的胸口，感覺(jué)里面的震撼。

然后忍不住感慨：嗯，良心在顫抖，那看來(lái)我還是挺善良的??！

數學(xué)老師用第一節課講完了前面的選擇題和填空題，第一節課下課，課間顧西決也沒(méi)回來(lái)。

姜鶴巴不得他不回來(lái)，拿了卷子，隨便找了張白紙抄下自己做好的最后一道大題的第一個(gè)小問(wèn)和第二個(gè)自己搗鼓了一半的答案，健步?jīng)_上講臺問(wèn)老師，做到這個(gè)程度可以拿多少分。

數學(xué)老師接過(guò)去看了看，在姜鶴心花怒放的目光注視下，用紅筆在第一個(gè)小題上面畫(huà)了個(gè)紅勾勾。

12分的壓軸大題，第二個(gè)小問(wèn)占了8分，姜鶴答的程度給了3分。

姜鶴很滿(mǎn)意地接過(guò)卷子，說(shuō)了聲“謝謝老師”，剛轉身想走，就聽(tīng)見(jiàn)老師在身后說(shuō)了句：“你是去跟a班的蔣凈請教了這一題嗎？”

姜鶴愣了下，一臉懵逼地轉過(guò)身。

“他的數學(xué)試卷就是我批改的，跟你現在拿給我看的解題思路和進(jìn)度基本一樣，就是第二小題比你落后了一個(gè)推算公式只給了兩分，最后他數學(xué)144分，”數學(xué)老師自信一笑，神秘莫測地看著(zhù)姜鶴，“你這是他后來(lái)告訴你