樓，張茗的手機就響了起來(lái)。

“喂，爸爸？我知道下午的那個(gè)講座，等會(huì )兒就去。好好好，我知道鄭老師是蘇大師的掛名弟子，前幾天你讓我送的那玉雕我送過(guò)去了，他說(shuō)了會(huì )考慮收我當學(xué)生的。好好，你別擔心行么？你女兒可是所有美術(shù)生里專(zhuān)業(yè)課最好的那個(gè)，還怕鄭老師不收？”

掛了電話(huà)，張茗心情好了許多。

張茗是個(gè)美術(shù)生，今天海城中學(xué)要辦個(gè)美術(shù)大師的講座，主講人正是現在有名的畫(huà)家鄭老師，對方當年也是從這兒畢業(yè)的，據說(shuō)這次回來(lái)講座很可能準備收個(gè)弟子。

鄭老師可是蘇大師的記名弟子，雖說(shuō)不如正式弟子，但是也能尊稱(chēng)蘇大師一聲老師了。

她要是成了鄭老師的弟子，那不就算是蘇大師的徒孫了？

國寶級大師的徒孫……張茗內心火熱，想想就知道這是多么光明的前景了！

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☆、他從鳥(niǎo)神星來(lái)

海城中學(xué)擁有數個(gè)禮堂，今天鄭畫(huà)家的講座本來(lái)安排在一個(gè)中型大廳,但是不知怎么了臨時(shí)更換了地點(diǎn),換成了最大的中心禮堂。

張茗小跑著(zhù)趕到新地點(diǎn)的時(shí)候，現場(chǎng)已經(jīng)圍了許多人了,全都拿著(zhù)話(huà)筒扛著(zhù)攝像機,仔細一看竟然都是知名電視臺和知名媒體。

張茗并沒(méi)有深究,只感嘆鄭畫(huà)家現在的名聲之大，順便覺(jué)得自己先前找路子給對方送禮真是明智之舉。

努力擠進(jìn)去后，張茗才發(fā)現現場(chǎng)已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，除了與自己一樣的美術(shù)生和美術(shù)老師們，其他沒(méi)有排課的老師們幾乎全都到場(chǎng)。

張茗費盡辛苦才在最后排的角落占了個(gè)位置,可惜位置著(zhù)實(shí)不算好,前排的男老師個(gè)子太高大，把她的視線(xiàn)都擋了大半。

又等了好半天，在王校長(cháng)站在臺上講了一通好聽(tīng)的場(chǎng)面話(huà)后,鄭畫(huà)家總算開(kāi)始了他的表演……不是,演講。

鄭畫(huà)家是個(gè)七十多歲的老人家了,留了個(gè)小辮兒,穿了身布料考究的寶藍色馬褂。

他其實(shí)比他的掛名老師蘇云中還要大十多歲，但是五十多歲那年在蘇云中手下習得一手水彩和工筆，再將二者結合了一下研究出自己的畫(huà)風(fēng)，在新派畫(huà)家中名聲漸顯。

搞藝術(shù)擁有一個(gè)好老師是很重要的，至少張茗是這樣認為的。

不過(guò)鄭畫(huà)家現在講的那些東西實(shí)在是無(wú)聊，唯獨他提及自己在蘇大師手下學(xué)習的經(jīng)歷的時(shí)候讓張茗起了一些興趣。

就在張茗心中盤(pán)算著(zhù)等會(huì )兒結束了跑快點(diǎn)再去鄭畫(huà)家面前刷刷臉的時(shí)候,臺上的鄭畫(huà)家忽然起身，情緒頗為激動(dòng)。

“今天很榮幸，能夠再聽(tīng)到老師的教誨，也希望在場(chǎng)的各位幸運兒能夠從老師的一字一句中體會(huì )到藝術(shù)傳承的真諦?！?/br>
等等，這話(huà)的意思是——

蘇大師來(lái)了？

國寶畫(huà)家蘇大師真人出現在中心禮堂了？！

張茗腦子轉得飛快，在片刻的懵逼后想清楚其中含義后精神大振，伸著(zhù)脖子想看清臺上的人。

然而里其他人的反應比她快得多，所有人的情緒都變得激動(dòng)起來(lái)，先前偶爾響兩聲的快門(mén)聲此刻仿佛成了過(guò)年的爆竹，噼里啪啦響個(gè)不停。

想來(lái)是有人跟這些媒體提前透露了消息，他們根本不是沖著(zhù)鄭畫(huà)家來(lái)的，是為了拍到云隱多年的蘇大師！

蘇云中笑呵呵地抬手按了按，原本還有些嘈雜的現場(chǎng)頓時(shí)變得寂靜無(wú)聲。

在外人面前，老爺子說(shuō)話(huà)沉穩緩和，全然不似在蘇暮星那兒的老小孩模樣。

“既然大家不嫌老頭子啰嗦，還愿意留在這兒聽(tīng)，那老頭我就簡(jiǎn)單地說(shuō)兩句吧?！?/br>
“說(shuō)到藝術(shù)這東西，美術(shù)是藝術(shù)，音樂(lè )是藝術(shù)，種花養魚(yú)做飯其實(shí)也都是門(mén)藝術(shù)，只要你熱愛(ài)它，能夠發(fā)現它其中的美好并且享受它帶給你的快樂(lè )，那無(wú)論什么事都能算作藝術(shù)?！?/br>
“所以搞藝術(shù)這事兒，人人都能做。但是藝術(shù)家呢，不是人人都做得。老頭子慚愧，被大家冠以藝術(shù)家這稱(chēng)謂幾十年，但是我是算不上的?！?/br>
“為什么呢？因為凡是扯上‘家’這個(gè)稱(chēng)謂，就不只是技術(shù)層次的事情了，這事關(guān)于這個(gè)人的品行與心性。老頭子年紀大了愛(ài)發(fā)脾氣，昨兒孫子回家遲了沒(méi)聽(tīng)他解釋就訓了一頓，后來(lái)才知道他是在學(xué)校幫老師評卷子。年輕那會(huì )兒啊，老頭子貪嘴愛(ài)喝酒，愛(ài)吃rou，偷過(guò)鄰居家的雞烤來(lái)吃，又愛(ài)搓麻將。所以我心性和品行都不夠格稱(chēng)作藝術(shù)家，好在不算大惡人，所以厚著(zhù)臉皮算半個(gè)罷?！?/br>
蘇云中講起話(huà)來(lái)并不像鄭畫(huà)家那般官方客套，也沒(méi)有模板，隨心所欲地想到哪兒就講哪兒，語(yǔ)言詼諧生動(dòng)，逗得場(chǎng)上的人時(shí)而感嘆時(shí)而忍俊不禁。

張茗也聽(tīng)得熱血澎湃，徹底拜服于大師的風(fēng)度之下。

“所以希望在場(chǎng)的各位小姑娘小伙子們吶，學(xué)畫(huà)畫(huà)的同時(shí)也要學(xué)著(zhù)怎么做個(gè)好孩子吶，什么欺負同學(xué)啊，說(shuō)臟話(huà)啊，對老人不尊敬啊，這都是不好的行為??！”

張茗覺(jué)得大師說(shuō)得對！

*

講座結束后，中心禮堂的人仍坐在座位上不愿走，機靈的記者們更是早早堵在門(mén)口企圖得到蘇大師的獨家采訪(fǎng)。

眼看人都朝著(zhù)蘇大師蜂擁而去，機靈的張茗另辟蹊徑，奔著(zhù)身邊稍顯空閑的鄭畫(huà)家而去。

“鄭老師，你好！今天您的演講真是太好了，尤其是那句……”

張茗憑著(zhù)自己的好記性把唯一記得住的那兩句話(huà)給復述了一遍，鄭畫(huà)家頓時(shí)笑著(zhù)看過(guò)來(lái)，認出張茗就是前幾天來(lái)畫(huà)室給自己送了尊價(jià)值不菲的玉雕的學(xué)生后，更是心情更好。

“啊，我記得你，小張嘛?！?/br>
鄭畫(huà)家摸了摸自己的山羊胡子，點(diǎn)頭贊道：“看樣子你有認真聽(tīng)這次講座啊，很好，是個(gè)好孩子！這樣吧，今天機會(huì )難得，我帶你去拜會(huì )下我的老師，蘇大師！”

張茗快樂(lè )得快要飄起來(lái)了，什么叫好老師，這就是好老師??！

她這還沒(méi)開(kāi)口委婉地提呢，對方就已經(jīng)主動(dòng)提出來(lái)呢。

關(guān)系戶(hù)就是不一樣，盡管蘇云中自己都快記不得自己還教過(guò)鄭畫(huà)家畫(huà)畫(huà)，但是等后者走過(guò)來(lái)的時(shí)候，圍在這邊一圈的記者還是默認兩人關(guān)系親近，自動(dòng)讓開(kāi)了一條道。

“老師，我也是今兒到了學(xué)校才聽(tīng)說(shuō)老師您又答應來(lái)講話(huà)的，許久不見(jiàn)老師您還是精神矍鑠風(fēng)采照人??！”

鄭畫(huà)家畢恭畢敬地鞠了個(gè)躬行了禮，面上是掩不住的緊張和激動(dòng)。

蘇云中呵呵一笑，心想我