意思。

“好?！币粋€(gè)小胖子，又吃不了多少，而且還是一個(gè)那么歡樂(lè )的小胖子。

范學(xué)智有點(diǎn)羨慕弟弟，他想說(shuō)，明天他能來(lái)嗎？如果李老師問(wèn)他了，他肯定來(lái)?？上У氖?，顧希沒(méi)有問(wèn)他。

“這些食物給你，昨天吃了你不少飯和菜?！币馑际茄a償的。

顧希也沒(méi)有拒絕，但看著(zhù)范學(xué)智給的東西有點(diǎn)多，就道：“午飯和晚飯學(xué)勇就在我這里吃，也省的你送來(lái)送去麻煩?！贝永镉写竺?、有臘rou、還有四季豆。臘rou是一個(gè)雞腿，四季豆足有一斤，大米大概5斤左右。

“哇，李老師你真是太好了，我以后都帶食物，每天來(lái)你家吃?！毙∨肿拥么邕M(jìn)尺。

“可以啊?！鳖櫹５故怯X(jué)得沒(méi)什么，反正他們父子倆也要做飯，多個(gè)小胖子也不占什么分量，“老師最拿手的就是燉野雞，改天有機會(huì )老師抓到了野雞，燉了請你吃?！?/br>
燉野雞……范學(xué)智突然想到了那只被顧?？沉穗u頭的野雞。又聽(tīng)到他說(shuō)最拿手，也不知道是怎么個(gè)好吃法，突然很想吃。

李家村小學(xué)今天第一天正式上課，上課時(shí)間是根據顧希制定的時(shí)間表。

早上三節課，下午三節課。

早上：

7點(diǎn)30-8點(diǎn)20，休息十分鐘。

8點(diǎn)30-9點(diǎn)20，休息十分鐘。

9點(diǎn)30-10點(diǎn)20，放學(xué)。

下午

1點(diǎn)30-2點(diǎn)20，休息十分鐘。

2點(diǎn)30-3點(diǎn)20，休息十分鐘。

3點(diǎn)30-4點(diǎn)20，放學(xué)。

這是根據兩個(gè)老師的名額，排出來(lái)的時(shí)間表。畢竟上午下午各三節課，剛好可以輪流教，早上語(yǔ)文、下午數學(xué)。

顧希上的是三年紀、四年級、五年級。本來(lái)三年級和二年級是在一個(gè)班級的，但是四年級和五年級的學(xué)生少，所以顧希就把三四五年紀放在一個(gè)教室了。

他走進(jìn)班級，三個(gè)年紀23個(gè)學(xué)生已經(jīng)做好了，但因為沒(méi)有安排過(guò)座位，所以學(xué)生也不知道怎么坐，所以都是隨意坐的?？吹剿麃?lái)了，其中一個(gè)學(xué)生叫道：“李老師好?！?/br>
這個(gè)學(xué)生叫洪明珠，是隔壁的洪家村人，今年五年級。原來(lái)叫洪大蘭，報名的時(shí)候聽(tīng)到顧希在幫學(xué)生改名字，她mama就請顧希幫了忙，所以改名叫洪明珠了。洪明珠很喜歡這個(gè)名字，所以也很喜歡幫她改名字的老師。

洪明珠家里還有兩個(gè)meimei，沒(méi)有兒子，所以是別人口中的絕戶(hù)。她從小很勤勞，不管是地里還割豬草，都沒(méi)少做。而她mama為了爭口氣，就算是女兒，也硬要拿出錢(qián)來(lái)給她上學(xué)。

本來(lái)她也是在別村的，但她mama近來(lái)身體不好，她要顧家、也要照顧兩個(gè)meimei，所以才就近在李家村小學(xué)讀了。

“明珠好?！?/br>
“李老師好?！?/br>
“李老師?！?/br>
其他同學(xué)也紛紛叫了起來(lái)。

顧希問(wèn)了444時(shí)間，距離上課還有10分鐘，要先整理座位：“同學(xué)們，現在大家排隊，三年級的最里面、四年級的排在中間、五年級的在最外面，循序從矮排到高?！?/br>
等學(xué)生們排好隊，顧希又道：“三年級的兩人一桌，坐在最里面的位置，一共7桌。四年級的一人一桌，坐在中間的位置。五年級的一人一桌，坐在最外面的位置?！?/br>
等大家選好位置之后，顧希繼續道：“現在大家來(lái)幫忙，把這些剩余的課桌和椅子一起搬到外面的cao場(chǎng)?！?/br>
接下來(lái)，教室里非常的空闊了，整體視覺(jué)也非常的好了。

“現在大家入座，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的課堂紀律。每天早上，我站到講臺桌的時(shí)候，我會(huì )說(shuō)上課，然后班長(cháng)說(shuō)起立，接著(zhù)同學(xué)們都站起來(lái)說(shuō)：老師好。然后我會(huì )說(shuō)：學(xué)生們好，請坐。大家就坐下。聽(tīng)明白了嗎？”

“明白了?！?/br>
“不怎么明白?！?/br>
“不明白的沒(méi)有關(guān)系，現在我們來(lái)試驗一下。我先去外面，班長(cháng)的話(huà)洪明珠暫時(shí)代替?！鳖櫹Ｗ叩酵饷?，然后走進(jìn)，站到講臺桌前：“上課?！?/br>
“起立?！焙槊髦楹俺銎鹆?，同學(xué)們三三兩兩的站了起來(lái)，有的同學(xué)反應慢，看到其他同學(xué)站了起來(lái)，也跟著(zhù)站起來(lái)。

“老師好?！?/br>
“同學(xué)們好，請坐?！?/br>
試驗了一邊之后，顧希道：“現在是三年級同學(xué)的上課時(shí)間，四年級、五年級的同學(xué)可以坐在教室里自己看書(shū)，也可以搬著(zhù)凳子到教室外面去看書(shū)。但是不管在外面的，還是在里面的，都不能發(fā)出聲音，還有你們在看書(shū)的過(guò)程中，可以把不認識的字劃出來(lái)，然后等上課的時(shí)候，再來(lái)問(wèn)老師。明白了嗎？”

“明白了?！?/br>
但是沒(méi)有同學(xué)出去。

“三年的同學(xué)你們好，我是你們的老師，我叫李?lèi)?ài)國?！鳖櫹Ｄ闷鸱酃P，在黑板上寫(xiě)下李?lèi)?ài)國，“我是李家村人，以后在學(xué)習中，在生活中，你們如果碰到什么困難的話(huà)，都可以來(lái)找老師幫忙?，F在，請拿出你們的語(yǔ)文課本?！?/br>
等同學(xué)們拿出課本之后，顧希道：“前面第一位李秀梅同學(xué)，請站起來(lái)把書(shū)本第一頁(yè)的內容念一遍?！?/br>
李秀梅站了起來(lái)，磕磕巴巴的開(kāi)始念了：“是認字牌、平又光，放在大娘……”后面的字他不認識。

“紡?！鳖櫹５?。

“放在大娘紡車(chē)旁，大娘能……”

“寫(xiě)?！鳖櫹Ｓ值?。

“大娘能寫(xiě)又能讀……”

等李秀梅讀完之后，臉通紅通紅的，她緊張又不安的看著(zhù)顧希，她覺(jué)得自己不認識的字好多。

“謝謝李秀梅同學(xué)的朗誦，請坐?！鳖櫹５?。

李秀梅坐下的時(shí)候，松了一口氣。

接著(zhù)顧希又道：“接下來(lái)請李寶強同學(xué)起立?！?/br>
李寶強站了起來(lái)。

“李寶強同學(xué)，剛剛李秀梅朗誦的時(shí)候，有幾個(gè)字不認識，你還記得是哪幾個(gè)字嗎？”

“是……是……”李寶強不記得了。

“那你把這篇文重新朗誦一邊?！鳖櫹５?。

等李寶強朗誦完之后，顧希請他坐下?！霸蹅兊睦顚殢娡瑢W(xué)很棒，每個(gè)字都認識?！?/br>
等到三年級下課的時(shí)候，一篇文的內容基本上每個(gè)同學(xué)都會(huì )記得了。接下來(lái)是四年級、五年級，一個(gè)上午下來(lái)，大家都知道他們的李老師喜歡在上課的時(shí)候讓學(xué)生站起來(lái)朗誦，大家為了不丟臉，只好課前復習了。

中午放學(xué)才10點(diǎn)20分，顧希帶著(zhù)小胖子和小成途回家做飯。

才進(jìn)家門(mén)口就看到了柴房門(mén)口的豬草，應該是李狗蛋割來(lái)的。

作者閑話(huà)：

第27章餓的睡著(zhù)了

中午，顧希做了簡(jiǎn)單的高粱面疙瘩，加了兩個(gè)雞蛋、臘rou片、青菜、土豆絲。因為材料多，兩個(gè)小子吃的油光煥發(fā)。

他們在吃飯的時(shí)候，李狗蛋來(lái)了把挖的蚯蚓送來(lái)了。