這樣的評價(jià)高的讓教導長(cháng)無(wú)法不震驚，好了不少的時(shí)間，教導長(cháng)消化完安洛先王的話(huà)，同樣正色的問(wèn)道，“你們想要我怎么做？”這樣的天才被放到這里，自己要如何對待，教導長(cháng)迷惑著(zhù)。

安洛先王搖頭，“我們也不知道，阿薩從小就很有自己的主見(jiàn)，就連凱德莫納王也說(shuō)，對于阿薩的教育，他很無(wú)奈，阿薩根本就不需要他教導什么，在阿薩的世界里，有他的一套看法，我們能夠做的只能是引導他不走上錯誤的方向，否則那不單是帝國的災難，也是星海的災難?！倍F在的情況，皇帝和六王都很滿(mǎn)意，阿薩盡管好斗了點(diǎn)，胡鬧了點(diǎn)，但是總的來(lái)說(shuō)是個(gè)好的，對帝國沒(méi)有叛逆之心，對父母很是孝順，這樣的阿薩，在心理方面是合格的，但是在行為方面，那就很讓人頭疼了。

這還真是一個(gè)很大的方向，教導長(cháng)苦笑一下，完全沒(méi)有頭緒，也不知道怎么做？

“說(shuō)說(shuō)看，阿薩今天做了什么？”安洛先王很是好奇的問(wèn)道，等問(wèn)明情況之后，凱德莫納王還等著(zhù)自己的告知。

“他把研修院的教官打敗了?！眹@口氣，教導長(cháng)說(shuō)道，武力指數這么高的研修生他還是第一次遇到。

安洛先王一點(diǎn)震驚的神色都沒(méi)有，點(diǎn)點(diǎn)頭，“才第二天就動(dòng)手了?！编哉Z(yǔ)，不介意通訊中的教導長(cháng)聽(tīng)到

聽(tīng)這話(huà)，阿薩.凱德莫納是有前科可以借鑒的，回想前天開(kāi)會(huì )的時(shí)候，還有不久前被他詢(xún)問(wèn)的部分教官，他猜到阿薩的前科是在哪里，受害者又是哪些了。

“他說(shuō)是他是核力的創(chuàng )始者之一?！苯虒чL(cháng)的語(yǔ)氣帶著(zhù)凝重，他不懷疑自己阿薩說(shuō)謊了，緹雷人不屑說(shuō)話(huà)，作為凱德莫納王家殿下的阿薩自然也不會(huì )，相信自己的學(xué)生，這是一個(gè)教師的品德，而教導長(cháng)具備著(zhù)。他會(huì )說(shuō)出來(lái)，只是想要得到確認而已。

安洛先王的神色也收斂了輕松，“不光是核力，思感cao縱，坐標定位法，還有一些其他東西，都是他的手筆?！鼻懊纥c(diǎn)明的幾樣，在研修院已經(jīng)成為了學(xué)習課程，教導長(cháng)是知道的，也隱晦點(diǎn)出了阿薩還有其他的玩意沒(méi)有公布。

神色中又出現幾許無(wú)奈，“他還真是不謹慎?！弊鳛楹肆Φ膭?chuàng )始者之一，阿薩的身份是被保密的，可是阿薩完全沒(méi)當回事的說(shuō)出來(lái)，不謹慎，那是書(shū)面的說(shuō)辭，安洛先王知道，阿薩是完全沒(méi)在意，他不介意別人知道，也不介意這些東西全部公開(kāi)，反而是他們小心翼翼的。

教導長(cháng)從安洛先王的無(wú)奈中看出了什么。

神色再次變得嚴肅的安洛先王看著(zhù)教導長(cháng)，“皇帝陛下和我們六王商議，作為阿薩在研修院的教導長(cháng)，你有資格知道關(guān)于阿薩的豐功偉績(jì)，我們希望你能夠引導阿薩一直走在正確的道路上，這是我們的鄭重的托付和期望?！?/br>
教導長(cháng)站起來(lái)，行了一個(gè)緹雷的軍禮，來(lái)自皇帝和六王的決意，由不得他不慎重對待，他并將傾盡全力去完成這份托付和期望。

為了讓教導長(cháng)全面的了解阿薩，安洛先王并不是用公式化的語(yǔ)言說(shuō)起，而是回憶的語(yǔ)氣，是旁觀(guān)者的論述，不帶個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。

從阿薩六歲前的乖巧，到托兒所的突然爆發(fā)，在那段歲月里的豐功偉績(jì)，勝巴多赫王，贏(yíng)得他的欣賞，教育安洛先王，駁倒斯伯納克王，和歐洛蒙王的合作，其中自然少不了作為幫兇的滄淳的身影，教導長(cháng)也知道了滄淳的存在。隨著(zhù)安洛先王的訴說(shuō)

等說(shuō)道阿薩用功勛換到諾法姆星時(shí)，教導長(cháng)依舊面不改色，看到這個(gè)情況，安洛先王加了一句，“諾法姆星是監獄行星?！?/br>
這下子，教導長(cháng)終于變臉了，那是暴怒，“你們怎么可以讓幼芽去那種罪惡的地方?！辈还軐Ψ绞鞘裁瓷矸?，教導長(cháng)質(zhì)問(wèn)著(zhù)。

緹雷人對于幼芽的態(tài)度表現出這樣的情緒不奇怪，安洛先王看著(zhù)教導長(cháng)冒火的眼神，不是解釋?zhuān)顷愒V事實(shí)，他們一樣被阿薩給算計了。這樣的答案，教導長(cháng)并不滿(mǎn)意，但是事情已經(jīng)在過(guò)去發(fā)生了，說(shuō)什么也沒(méi)用了。

安落先王說(shuō)他們也被阿薩算計了，這并不是解釋?zhuān)皇顷愒V事實(shí)，告訴教導長(cháng)，阿薩在諾法姆星繼續著(zhù)的傳奇，將犯人收入麾下，為了累積實(shí)戰經(jīng)驗，去狩獵宇宙怪獸，在不久前，因為年滿(mǎn)二十歲要進(jìn)入研修院，才不得不離開(kāi)。

65、第六十五章

教導長(cháng)花費了不少時(shí)間消化這些事實(shí)，他心里有著(zhù)nongnong的疑惑和挫敗感，研修院能夠教導阿薩的不過(guò)是戰場(chǎng)的經(jīng)驗，而這些阿薩又需要多少時(shí)間來(lái)學(xué)習，這樣的天才一直呆在研修院是一種資源浪費，還不如讓他自由的發(fā)揮。教導長(cháng)有所決斷，對于特殊天賦者要特殊對待，作為教導長(cháng)他還有這樣的權利。

看著(zhù)教導長(cháng)臉上露出的輕松笑容，安洛先王知道教導長(cháng)心里有想法了，不過(guò)作為多年的朋友，他還是善意的提醒了一聲，“老朋友，給你提個(gè)醒?！?/br>
“請說(shuō)?！苯虒чL(cháng)禮貌的回應。

“到研修院之前，阿薩有請求凱德莫納王讓滄淳一起進(jìn)入研修院?！?/br>
教導長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭，不論阿薩找的是誰(shuí)，就算是皇帝陛下也沒(méi)有權利讓不滿(mǎn)二十歲的那個(gè)滄淳.昂司列琺進(jìn)入研修院。

“這件事當然沒(méi)有成功?！辈恍枰猜逑韧醵嘧?，教導長(cháng)也想到不會(huì )成功?！翱墒?，我所知道的阿薩沒(méi)有那么容易放棄，挑戰規則和常理是他的愛(ài)好，我有種他會(huì )做出些什么的感覺(jué)?！辈粏问撬?，就連皇帝和其他五王也是如此的想法，在被拒絕之后，阿薩的性格不會(huì )妥協(xié)的。

教導長(cháng)并沒(méi)有因為安洛先王的的話(huà)而皺起面孔，和學(xué)生斗智斗勇他很有興趣，盡管聽(tīng)說(shuō)了阿薩的傳奇，但是教導長(cháng)認為自己只要堅持原則，那么阿薩也沒(méi)有辦法。他卻不知道因為他開(kāi)始的固執，讓研修院，讓研修院的教官和研修生經(jīng)歷了怎樣的磨難，最后的他只能無(wú)奈的妥協(xié)。

看著(zhù)教導長(cháng)的不以為意，安洛先王沒(méi)有多說(shuō)，他很是期待的等著(zhù)圍觀(guān)阿薩和教導長(cháng)之間的戰斗，和阿薩接觸多了，對于結果總會(huì )有阿薩必勝的信心，這一次也不例外，不過(guò)過(guò)程值得期待。

“老朋友，滄淳.昂司列琺是和阿薩一樣的天才，比起阿薩心里的底線(xiàn)，滄淳的底線(xiàn)只有阿薩一個(gè)，除了阿薩之外，滄淳不會(huì )把任何人放在眼里?！弊鳛榛盍硕嗄甑某赡耆?，對于這一點(diǎn)，他們幾個(gè)還是看到了的，“幸虧有阿薩將滄淳束縛住了，否則的話(huà)，…..”后面的話(huà)不需要說(shuō)，有多嚴重，想多嚴重吧。