“你這個(gè)人老思想，要尊重孩子的意愿嘛?！?/br>
領(lǐng)導批評，夏建國也不好說(shuō)什么，只是他還是不愿意夏夢(mèng)漁出國。

當初他一分之差沒(méi)有考上清華，至今都覺(jué)得自己的人生因為那一分之差變得不一樣了，所以這是他心里最深的遺憾。

“這樣吧，你們回去好好考慮，盡早給我答復，賀夜陽(yáng)過(guò)完十一就要走，最遲你們下個(gè)星期就要告訴我答案?！?/br>
“我還沒(méi)說(shuō)要走呢啊?！辟R夜陽(yáng)不耐煩地跟他爸爸說(shuō)：“你又不是不知道，我最煩你們管七管八的了?！?/br>
“這件事情聽(tīng)爸爸的，”賀夜陽(yáng)他爸安撫著(zhù)他道：“你現在先別著(zhù)急，晚上回去爸爸再跟你細說(shuō)?！?/br>
最終這頓飯吃得所有人都心事重重。

送夏夢(mèng)漁回學(xué)校的路上，爸爸也很沉默，mama在旁邊一直叨嘮。

“出國不好，外國人的風(fēng)氣很亂，道德很墮落，會(huì )帶壞孩子的?！?/br>
“你說(shuō)句話(huà)啊，這件事情我們要拒絕的，孩子出了國我們怎么管教她？她還小，很容易受到外界影響的?！?/br>
“你怎么那么啰嗦？”夏夢(mèng)漁的爸爸氣悶地說(shuō)：“領(lǐng)導說(shuō)的我能怎么辦？閉嘴，我再想想吧……”

……

夏夢(mèng)漁坐在后座，激動(dòng)得心臟狂跳。

她可以去美國嗎？

她終于可以離開(kāi)父母了嗎？

徐子充呢？他可以去美國嗎？

他們是不是終于可以沒(méi)有牽絆地在一起了？

第59章

夏夢(mèng)漁回到教室的時(shí)候第二節晚自習已經(jīng)開(kāi)始了,學(xué)校里每天的晚自習只安排一個(gè)老師，第一節課上課,第二節仔細。

教室里沒(méi)人講話(huà),只有筆和作業(yè)本摩擦的沙沙聲。

班主任玲花坐在講臺上批改前幾天測驗的卷子，看到夏夢(mèng)漁走到教室門(mén)口,對她點(diǎn)點(diǎn)頭讓她進(jìn)來(lái),然后便又繼續看作文。

徐子充從聽(tīng)到夏夢(mèng)漁的腳步聲開(kāi)始就已經(jīng)抬起頭看向教室門(mén)口了，所以夏夢(mèng)漁一出現就與徐子充目光對視,兩人第一個(gè)看到的人都是彼此。

他們的目光里都有一股急切，很快就明白對方有話(huà)要對自己說(shuō),而且似乎還是很好事情。

最后這節晚自習對于夏夢(mèng)漁來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是煎熬,徐子充性子沉穩,雖然心里有事兒該睡覺(jué)還是能睡。而夏夢(mèng)漁就不同了，她既想知道徐子充要對她說(shuō)什么，又很想感覺(jué)把今天發(fā)生的事情告訴他,只覺(jué)得像是有螞蟻在心上咬，坐臥不安得連坐在講臺上的班主任都察覺(jué)到了。

“夏夢(mèng)漁,你凳子上有針嗎？動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，影響我看作文?！?/br>
……

夏夢(mèng)漁只能老老實(shí)實(shí)地坐好，沒(méi)辦法,第一排在班主任的眼皮子底下，任何小動(dòng)作都逃不過(guò)玲花的眼睛。

“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”班主任又問(wèn)，看樣子是沒(méi)想放過(guò)夏夢(mèng)漁。

夏夢(mèng)漁點(diǎn)點(diǎn)頭道：“早就做完了?！?/br>
玲花笑了笑道：“那就幫我改卷子吧?！?/br>
……

夏夢(mèng)漁接過(guò)玲花遞過(guò)來(lái)的寫(xiě)著(zhù)標準答案的試卷和半沓卷子，看了一眼,是火箭班的試卷。

“你只改前面的客觀(guān)題，理解和作文不用管?！?/br>
夏夢(mèng)漁拿出紅筆開(kāi)始批改。

這時(shí)候班主任又瞅見(jiàn)了正在第二排睡覺(jué)的徐子充

“徐子充，睡得那么香??？”

徐子充抬起頭來(lái)看向玲花，等著(zhù)她說(shuō)話(huà)。

果不其然，玲花又說(shuō)：“我看你的作業(yè)也做完了是吧？過(guò)來(lái)幫我改卷子，這一半是你的?！?/br>
……

因為只有一張正確答案的試卷給兩人共用，所以班主任就要范小喬坐到徐子充的座位上去，徐子充便坐到了夏夢(mèng)漁旁邊。

徐子充和夏夢(mèng)漁飛快地對視一眼立刻低頭改卷子。

班上又安靜下來(lái)，老師因為要改主觀(guān)題，注意力比改客觀(guān)題的時(shí)候要集中，所以沒(méi)有太注意同學(xué)們在下面的動(dòng)態(tài)。

夏夢(mèng)漁和徐子充既然共用一張試卷，自然是得隔得近一點(diǎn)的，所以夏夢(mèng)漁明目張膽、理直氣壯地把椅子往徐子充旁邊挪了挪，故意往他那邊探頭探腦的，時(shí)不時(shí)就要擦一擦他的胳膊，碰一碰他的手。

夏夢(mèng)漁的發(fā)絲時(shí)不時(shí)擦過(guò)他的皮膚，清新的法香在縈繞在他周?chē)?，像是在他心口撓癢癢；她胳膊有意無(wú)意地碰到他的皮膚，涼涼的，軟軟的；這還不是最過(guò)分的，最過(guò)分的是當她湊過(guò)來(lái)看靠近他這邊的答案時(shí)，胸口不小心壓在他的胳膊上了。

艸。

又來(lái)。

夏夢(mèng)漁就是想搞死他。

徐子充深呼吸，沉住氣，面色陰沉地繼續改卷子。

這時(shí)候徐子充剛好改到了賀夜陽(yáng)的試卷。

賀夜陽(yáng)寫(xiě)了一手好字，試卷看起來(lái)非常舒服，雖然徐子充不懂書(shū)法，但是還是感覺(jué)到他的字是有字體的，而且剛進(jìn)有力。

剛好玲花看完了手上的一篇作文，見(jiàn)到徐子充盯著(zhù)卷子發(fā)呆，便多看了一眼。

一看到那個(gè)字不需要看名字玲花就知道是賀夜陽(yáng)的試卷，忍不住對徐子充冷嘲熱諷道：“這字寫(xiě)得比你的鬼畫(huà)符強多了吧？”

徐子充沒(méi)有直接回答，而是問(wèn)：“這是什么字體嗎？”

玲花皺皺眉，她還真的不大懂鋼筆字的字體，便看向夏夢(mèng)漁問(wèn)：“夏夢(mèng)漁，你好朋友的字體你肯定知道吧？”

……

夏夢(mèng)漁還真知道。

夏夢(mèng)漁極其無(wú)奈地回答道：“他的鋼筆字從小就練的是田英章的楷體，田英章是研究歐陽(yáng)詢(xún)的。他毛筆字練的也是歐體?！?/br>
玲花點(diǎn)點(diǎn)頭道：“田英章我知道的，嗯，是覺(jué)得聽(tīng)像歐體的。你呢？你是什么體？”

“我練的是吳玉生的行書(shū)……”夏夢(mèng)漁老實(shí)回答。

“的確啊，賀夜陽(yáng)呢這個(gè)人看起來(lái)性格囂張，但其實(shí)就像是正楷嚴謹規范，恪守法度；你呢看起來(lái)沒(méi)什么脾氣，其實(shí)就像是行書(shū)?！?/br>
夏夢(mèng)漁聽(tīng)到班主任這么說(shuō)，便沒(méi)有再回答，尷尬地笑了笑，趕緊埋頭改卷子。

玲花的話(huà)沒(méi)其實(shí)么沒(méi)有完全說(shuō)破，點(diǎn)到為止而已，但是還是吸引了班上同學(xué)的注意。她察覺(jué)到有人抬起頭往前面看過(guò)來(lái)，便又多加了一句，道：“鋼筆字都連得這么好，不愧是青梅竹馬啊……”

玲花此言一出，果然大家的注意力就又被轉移到賀夜陽(yáng)和夏夢(mèng)漁那糾結的感情關(guān)系上去了。

一時(shí)半晌忽然有了些竊竊私語(yǔ)的聲響。

夏夢(mèng)漁改卷子的動(dòng)作一僵。

真的是，怎么連玲花都拿她和賀夜陽(yáng)的事情打趣，這一周別的老師都提了，只有玲花沒(méi)說(shuō)過(guò)，夏夢(mèng)漁還以為玲花不會(huì )說(shuō)這事兒，怎么這都過(guò)去一整個(gè)星期了，她又想起來(lái)打趣她了？

真是沒(méi)完沒(méi)了的……

夏夢(mèng)漁感覺(jué)玲花的目光一直落在她身上，她疑惑地抬起頭，對上玲花似笑非笑的臉。