些想嫁的評論，心弦一動(dòng)，帶著(zhù)一點(diǎn)連自己都沒(méi)察覺(jué)的期待，語(yǔ)氣別扭僵硬道“只要我有，只要不違法亂紀，只要你想要?！?/br>
只要你有？只要不違法亂紀？只要自己想要？

聽(tīng)到這里程允澤忍不住傻笑起來(lái)！

完全沒(méi)有那些旖旎心思的程允澤在得到孔寒鳴承諾的時(shí)候心里高興的放煙花！

果然老祖宗誠不欺我！好人是有好報的。

看！他只不過(guò)做了一次好人而已，現在報答馬上要來(lái)了，看來(lái)這筆買(mǎi)賣(mài)做的值得。

想到灼華帝國每年的教育特別扶助款，程允澤恨不得跳起來(lái)蹦跶幾聲。

啦啦啦啦啦啦，今年的教育扶助款到我家。

滿(mǎn)心都是曾經(jīng)在天網(wǎng)上看到過(guò)教育特別扶助款的下發(fā)的金額和優(yōu)惠政策，程允澤根本沒(méi)留意孔寒鳴那略微發(fā)紅的耳尖。

心里眼里都是天青幼兒園未來(lái)更好發(fā)展的他忍不住緊緊地抓住了孔寒鳴的雙肩，用一種看革命戰友的目光看向他。

“寒寒！今天我就代表天青幼兒園的所有人謝謝你！”

孔寒鳴？？？

代表天青幼兒園的所有人謝謝我？

我做了什么天青幼兒園的所有人要謝謝我？

一臉懵逼的孔寒鳴根本不明白剛剛發(fā)生了什么，為什么突然之間他會(huì )收到程允澤代表的天青幼兒園群眾們發(fā)來(lái)的感謝。

好在陷入美好想象激動(dòng)不已的程允澤還記得他這個(gè)美好愿望的實(shí)現需要眼前人的幫助，于是他深情的轉過(guò)身激動(dòng)的握住他的雙手，用一種慷慨激昂的讓人頭皮發(fā)麻的吟唱語(yǔ)調贊美孔寒鳴。

“寒寒，你就像那夏季里的一汪清泉，滋潤了大家；你就像那冬季里的一把火，溫暖了你我；你就像那……所以你肯定愿意給天青幼兒園申請教育特別扶助款的對吧？”

絞盡腦汁的想出了那一大段的比喻，程允澤最后才把自己的目的說(shuō)出來(lái)。

他也不知道是從哪里聽(tīng)說(shuō)的！

要是想要別人開(kāi)開(kāi)心心的答應自己的請求，那首先一定要好好贊美對方，等到對方沉浸在贊美中無(wú)法自拔的時(shí)候他就可以順嘴的提自己的要求了。

但……孔寒鳴可不是那種這么容易就被糖衣炮彈打敗的人！

一開(kāi)始聽(tīng)程允澤贊美自己的時(shí)候他確實(shí)是很高興沒(méi)錯，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)他心里甚至還出現一種說(shuō)不出的自豪，畢竟他真的沒(méi)想到自己在程允澤心里居然是這樣好的人！

可是當他聽(tīng)到后面，他就敏銳的發(fā)現事實(shí)可能并不是自己想的那樣，于是他安靜的聽(tīng)到了最后，他發(fā)現果然事實(shí)并不是自己想的那樣，程允澤跟他說(shuō)那么多不過(guò)是想要那個(gè)教育特別扶助款而已。

忍不住嘆了一口氣，看著(zhù)什么都不懂，只一臉期待的看著(zhù)自己的某人，孔寒鳴不知為何有點(diǎn)泄氣。

程允澤的要求過(guò)分嗎？

不過(guò)分！

不僅不過(guò)分甚至對他來(lái)說(shuō)還過(guò)于簡(jiǎn)單。

不說(shuō)他救了自己這件事，單說(shuō)天青幼兒園，就它目前的發(fā)展趨勢來(lái)看，它本身就有資格申請這個(gè)教育特別扶助款，畢竟它黑馬的稱(chēng)號可不是白叫的！

能教育特別扶助款的幼兒園無(wú)一例外都是自家的有特別突出的優(yōu)勢的幼兒園，天青幼兒園現在優(yōu)勢明顯，再加上程允澤那些讓人眼饞的功法，還有他那不把高級功法當回事全教給幼崽的態(tài)度，不用他說(shuō)孔寒鳴本就打算離開(kāi)后扶持天青幼兒園發(fā)展。

畢竟不管是站在哪一個(gè)角度，天青幼兒園的發(fā)展絕對是一件利大于弊的事！

畢竟發(fā)展就要人！天青幼兒園越是壯大招生也越多，看他對幼崽的態(tài)度孔寒鳴知道程允澤一定會(huì )教授所有幼崽功法，要知道少年強則國強！學(xué)會(huì )這些功法的幼崽還會(huì )差？那國家還能不強盛？

要知道孔寒鳴一個(gè)才修煉這些功法沒(méi)多久的人都能明顯覺(jué)得自己的實(shí)力進(jìn)步了一個(gè)臺階，可想而知天青幼兒園這些從小就開(kāi)始修煉功法的幼崽會(huì )有多厲害。

長(cháng)成后的他們是不是就能帶領(lǐng)大家走向戰爭的勝利呢？

畢竟那群所過(guò)之處寸草不留的蟲(chóng)族可一直都虎視眈眈要入侵星盟，一旦戰場(chǎng)上那些戰士頂不住了，整個(gè)星際可就完蛋了。

忐忑的說(shuō)出想要教育特別扶助款的程允澤看孔寒鳴久久都沒(méi)說(shuō)話(huà)，唉聲嘆氣的問(wèn)道“這個(gè)不行嗎？”

孔寒鳴搖搖頭道“當然不是?！?/br>
不是？那就是行了！

程允澤瞬間振奮jg

看著(zhù)跟小狗一樣兩眼放光看著(zhù)自己的某人，孔寒鳴忍不住想伸出手摸他的頭，可看到自己面前盡管精致但還是難掩這是一只幼崽的手，他又尷尬放下。

“寒寒，只要教育特別扶助款能申請下來(lái)，你說(shuō)吧我能做什么？”程允澤也不是一個(gè)凡是指望別人的人，所以比起凡事靠孔寒鳴他更想拿點(diǎn)什么做交換。

安安靜靜的看著(zhù)程允澤，孔寒鳴似乎理解了他的意思，很久后，目光不明的看著(zhù)他，開(kāi)口道“阿澤，我有點(diǎn)事想問(wèn)你?！?/br>
程允澤嗯了一聲，高興道“你問(wèn)唄?！?/br>
孔寒鳴深吸一口氣，開(kāi)口道“阿澤，你的那些功法可以貢獻出來(lái)嗎？”

此話(huà)一出，程允澤不說(shuō)話(huà)了，看著(zhù)他的眼睛里面滿(mǎn)是控訴。

孔寒鳴？？？

難道他會(huì )錯意了？

孔寒鳴抬頭看了他一眼，深刻的反省了一下自己，帶著(zhù)點(diǎn)尷尬卻又很認真的問(wèn)道“這個(gè)不行嗎？”

結果程允澤點(diǎn)點(diǎn)頭后又搖搖頭。

孔寒鳴？？？他更不懂了！

瞟了一眼陷入沉思的某人，著(zhù)急的程允澤決定要再明示的更多點(diǎn)。

于是他比了一個(gè)錢(qián)的姿勢。

這下孔寒鳴看懂了，可看懂了之后卻覺(jué)得很魔幻。

是他看錯了嗎？可是這個(gè)手勢除了錢(qián)還有別的意思？

錢(qián)？功法能用錢(qián)換？

這個(gè)世界居然有人愿意拿功法換錢(qián)嗎？

要知道有功法可是能提升實(shí)力的，實(shí)力高了還怕沒(méi)錢(qián)？

程允澤用實(shí)際行動(dòng)告訴他真怕沒(méi)錢(qián)！

作為一個(gè)窮鬼，他不僅要養活自己還要養活一間學(xué)校，程允澤窮的眼淚都要出來(lái)了。

嚶嚶嚶~為什么這些學(xué)校的教學(xué)設備都賣(mài)的那么貴？