的奶奶和mama都是老師，閆然形成的學(xué)習習慣和知道的學(xué)習方法，并沒(méi)有什么問(wèn)題，要說(shuō)問(wèn)題出在哪里,他自己也知道,那就是腦子不好。

他今天看蕭子翀看語(yǔ)文書(shū),蕭子翀將第一單元的所有課文都讀了一遍,把所有不認識的生字都標了讀音,然后再看了兩遍第一篇課文,蕭子翀蓋上書(shū)，他就幾乎可以把文章背下來(lái)了。

數學(xué)課也是這樣，在老師講課的時(shí)候，他只看了一眼書(shū)本上的課后作業(yè)，心算的情況下，就把所有答案寫(xiě)了上去。

實(shí)驗班是不會(huì )將書(shū)本上的練習題作為課后作業(yè)的，課后作業(yè)全是偏難的練習冊上的，而在下課的短短十分鐘內，蕭子翀就能把練習冊上的所有作業(yè)迅速完成，好像那些題都是一百以?xún)鹊募訙p法一樣簡(jiǎn)單。

下課這十分鐘時(shí)間，閆然連教材上的課后作業(yè)都做不完，他需要不斷翻書(shū)對照課本上的概念解釋以及公式，要把老師講解的推算方法和公式放到大腦里，便又需要好幾次重復練習，這樣依靠重復練習就能理解的延伸公式，對閆然來(lái)說(shuō)還沒(méi)有問(wèn)題，有問(wèn)題的是，他很多時(shí)候不知道為什么會(huì )那么推導。

和蕭子翀坐在一排后，閆然更清楚地知道了，人和人的腦子真的有很大差別。

而且這是他無(wú)論怎么努力，都無(wú)法改變的事。

再說(shuō)，蕭子翀還那么努力。

以前閆然遠遠仰望蕭子翀的時(shí)候，以為蕭子翀是全靠聰明所以成績(jì)優(yōu)秀，他并不一定刻苦，但和蕭子翀待在一起后，他發(fā)現蕭子翀上課都很認真、下課也沒(méi)有浪費時(shí)間，還會(huì )看非常多課外書(shū)，很多課外書(shū)高深到閆然連名字都看不懂。

閆然也問(wèn)他“你看這么多課外書(shū)有什么用嗎？”

蕭子翀驚訝地看了他一眼，那驚訝的眼神讓閆然此時(shí)想起來(lái)都覺(jué)得害臊到心慌，因為蕭子翀的眼神里分明是寫(xiě)著(zhù)“為什么非要有用?！币源俗岄Z然覺(jué)得自己是個(gè)極度功利性的人。但閆然知道，他自己是因為應付考試就拼盡全力了，所以沒(méi)有辦法去做“讀無(wú)用之書(shū)”那一套事。

蕭子翀好像意識到了自己的眼神讓閆然受了傷，他很快就組織了語(yǔ)言做了解釋?zhuān)拔覀儸F在學(xué)的這些教材里的知識，都是最基本的知識點(diǎn)，這些知識點(diǎn)，是以前的科學(xué)家在認識這個(gè)世界的過(guò)程中總結出來(lái)的，我們學(xué)習這些，就是站在這些巨人的肩膀上來(lái)認識這個(gè)世界，是吧？”

閆然點(diǎn)頭，蕭子翀這話(huà)是從一句名人名言里衍生出來(lái)的。

蕭子翀眼神專(zhuān)注，又帶著(zhù)溫柔，很平和地看著(zhù)閆然，“我們學(xué)的書(shū)上的知識點(diǎn)，只是認識這個(gè)世界的一小點(diǎn)而已，如果這個(gè)世界的真理用一張密集的網(wǎng)來(lái)形容的話(huà)，那教科書(shū)上這些知識點(diǎn)，就只是這張密集的網(wǎng)上的很少幾個(gè)點(diǎn)，多看其他的經(jīng)典書(shū)，就會(huì )增加對這個(gè)世界的認識，只有認識足夠多，才可以更清楚地知道這張網(wǎng)可能是什么樣的，也能發(fā)現其他以前沒(méi)被別人發(fā)現的點(diǎn)，可以拓展人類(lèi)對這張網(wǎng)的認識?！?/br>
閆然茫然地看著(zhù)他，不是很懂。

蕭子翀好像也明白他不懂，只好說(shuō)：“我只是想多了解一些事情，也許就知道世界是怎么樣的，自己為什么存在。大概就是這樣。而這從我們的課本里是發(fā)現不了的?！?/br>
閆然趴在課桌上看他，說(shuō)：“哦?！?/br>
他想，自己有自己不明白的東西，蕭子翀有蕭子翀不明白的東西，雖然立足點(diǎn)不一樣，但總歸，都是有的。

閆然翻開(kāi)自己的練習冊，老師布置了練習冊上的十道題作為課后作業(yè)，這些題蕭子翀在數學(xué)課下課時(shí)就做完了，不僅做完了老師布置的，還做了沒(méi)有布置的，但閆然卻一道題都還沒(méi)做，他在之前，只把教材上的練習題做完了。

臺燈光映在教材和練習冊上，做第一道題時(shí)，閆然就驚了，因為他發(fā)現練習題和教材上講的東西好像沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)，最簡(jiǎn)單的一道題，他讀了三遍題目，都不知道題目到底在講什么。

準備奮發(fā)圖強的閆然，瞬間驚慌了。

這時(shí)候，奶奶端了牛奶和水果進(jìn)來(lái)，她把牛奶和水果放在閆然的書(shū)桌上，說(shuō)：“來(lái)，我的乖孫孫，吃點(diǎn)東西，把牛奶喝了?！?/br>
閆然煩惱地看向完全不敲門(mén)就進(jìn)來(lái)的奶奶，皺眉說(shuō)：“奶奶，我在做作業(yè)?！?/br>
奶奶笑道：“我看到了，真乖?！?/br>
閆然痛苦道：“要不，你出去吧?！?/br>
奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我看看你在做什么作業(yè)？”

閆然把練習冊推給奶奶看，奶奶是老花眼，她又沒(méi)戴眼鏡兒，她拿著(zhù)練習冊艱難地看了一陣，說(shuō)：“喲，你們現在這個(gè)題可真是難呢，奶奶老了，不會(huì )了?！?/br>
閆然心想那讓我自己好好思考不行嗎，但卻沒(méi)辦法發(fā)火，只得說(shuō)：“奶奶，你出去行嗎？我要做題?！?/br>
奶奶嘆道：“哎喲，還嫌棄我呢。我看你把這個(gè)題拿給你媽拿給你爸看，他們也不一定懂?！?/br>
閆然心想我可沒(méi)嫌棄你，只是你打擾我的時(shí)間了。

奶奶出去時(shí)說(shuō)：“快把牛奶喝了?！?/br>
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閆然只得把數學(xué)先放到一邊，繼續將今天講的另外幾門(mén)課拿出來(lái)復習，他在學(xué)校的時(shí)候復習了幾門(mén)，晚上回家只需要做最困難的數學(xué)和物理，再背誦今天的英語(yǔ)單詞，睡前再看看第二天要上的課的預習就行了。

他把他喜歡的英語(yǔ)背誦了，又把第二天要學(xué)的知識點(diǎn)預習了，再看了物理，這下只剩數學(xué)了，他把教材里的內容又仔細看了，但依然不會(huì )做練習冊上的題，練習冊上也沒(méi)有答案，他此時(shí)沒(méi)有人可以詢(xún)問(wèn)，想了想，就出了臥室。

這時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)了，他爸這才剛回家，他媽也才剛回來(lái)沒(méi)多久。

閆然拿著(zhù)數學(xué)書(shū)和練習冊草稿紙到客廳，坐在客廳里一邊看電視一邊敷面膜的李梅就說(shuō)：“乖?xún)鹤?，今天上課怎么樣？”

她和閆天華都被郝燕老師說(shuō)過(guò)了，閆然成績(jì)考得不行，但最好還是用鼓勵教育，因為閆然不是調皮的孩子，棍棒教育對他沒(méi)意義。

閆然站在那里，窘迫地說(shuō)，“還行?！?/br>
閆天華一股酒味，大概是喝嗨了，過(guò)來(lái)?yè)е?zhù)兒子強硬地親了閆然一口，閆然皺眉把他推開(kāi)了。

閆奶奶已經(jīng)睡了，杜阿姨和閆奶奶睡一間臥室，為了陪閆奶奶，她一向也睡得早。

李梅過(guò)來(lái)把喝高了的老公罵了一頓，將他推去洗澡。

閆然等兩人吵完了，這才去電話(huà)機旁給六樓蕭子翀家打了電話(huà)。

他的那個(gè)手機，因為上學(xué)而被父母沒(méi)收了，不過(guò)他也沒(méi)什么可用手機的地方，便也不痛心。

接電話(huà)的是蕭爸爸，閆然惴惴不安地說(shuō)：“蕭老師，我是閆然，我想找一下蕭子翀?！?/br>
蕭爸爸驚訝道：“這么晚了，你找他什么事？”

閆然吭哧了兩聲，不