，班上的同學(xué)基本上到齊了——除了穆黔、高思祺和錢(qián)曉這個(gè)鐵人三項組合。

任課老師早就習慣了他們的缺席，象征性的清點(diǎn)了一下人數后，便開(kāi)始上課。

鐵人三項組合之前沒(méi)曠課，現在一曠就是三天。

幾乎所有老師都沒(méi)有詢(xún)問(wèn)過(guò)他們的情況，面不改色的照常上課。

也就英語(yǔ)老師發(fā)現穆黔不在，關(guān)心的問(wèn)了兩句，得到回答后不禁略感失望，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“可惜了，穆黔的成績(jì)那么好，應該認真準備兩年后的高考才對?！?/br>
沒(méi)人把英語(yǔ)老師這句話(huà)放進(jìn)心里，惠甄以為她也是一樣。

但是下課后，她還是沒(méi)忍住跑到黑板旁邊的公告欄前查看成績(jì)單。

每次月考過(guò)后，每個(gè)班級都會(huì )有一張排名表，從上到下是從高分到低分，從左到右是各個(gè)科目的分數以及班級排名和全年級排名。

惠甄一排一排的往下看，最后在第32名的位置上看到穆黔的名字。已改網(wǎng)址，已改網(wǎng)址，已改網(wǎng)址，大家重新收藏新網(wǎng)址，新m..新電腦版..，大家收藏后就在新網(wǎng)址打開(kāi)，以后老網(wǎng)址會(huì )打不開(kāi)的，，

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穆黔的學(xué)習成績(jì)很一般。

這是惠甄在作為讀者看時(shí),就知道的一點(diǎn)。

哪怕后來(lái)穆黔和徐清眸談戀愛(ài)了,他的學(xué)習成績(jì)也沒(méi)提升上去。

不過(guò)高考過(guò)后,穆黔沒(méi)有選擇國內的學(xué)校,而是直接去國外深造了，而這一切都是穆家替他做出的安排。

因為那個(gè)時(shí)候穆家已經(jīng)開(kāi)始接受穆黔。

雖然穆千秋的兒女眾多,但是真正把他當做父親的孩子幾乎沒(méi)有，尤其是穆夫人生下的一兒一女,從小在母親和外公外婆的耳濡目染下,對穆千秋的恨意日漸增長(cháng),到現在已然把穆千秋視為搶奪穆家財產(chǎn)的仇人。

穆千秋不是傻子，他早就意識到了這些。

所以他需要左膀右臂，需要容易cao控的傀儡,需要一個(gè)眾所周知的繼承人——這個(gè)人就是穆黔。

沒(méi)人關(guān)心穆黔的學(xué)習成績(jì)。

反正學(xué)得好、亦或是學(xué)得不好,都不影響他是穆家人這個(gè)事實(shí)。

起初惠甄也是這么認為，以至于當她看清楚穆黔的各科成績(jì)時(shí)，免不了小小的驚訝了一下。

沒(méi)想到穆黔的成績(jì)……

并不是很一般。

盡管他的數學(xué)成績(jì)只有八十幾分,其余幾科的成績(jì)也皆不超過(guò)四十分,可是他的英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jì)接近滿(mǎn)分,偏科太嚴重了,甚至嚴重到有點(diǎn)奇怪的地步。

惠甄仔細回憶了一番，想起她不久前用過(guò)穆黔的數學(xué)試卷，也看過(guò)他的答題和解析，思路是正確的，只是不知道為什么,寫(xiě)到最后答案的時(shí)候就變了。

就像是故意把答案寫(xiě)錯一樣。

惠甄抿起唇，攥了攥手心，良久，她發(fā)出一聲幾不可聞的嘆息。

這些事情都與她無(wú)關(guān)。

目前為止，她唯一能做的便是遠離穆黔，不管穆黔和徐清眸在一起也好，還是回到穆黔為他母親報仇也罷，都和她沒(méi)有一分錢(qián)的關(guān)系。

惠甄低下頭，斂去目光，轉身回到了座位上。

-

直到周五下午，惠甄仍舊沒(méi)有瞧見(jiàn)穆黔的身影。

倒是高思祺和錢(qián)曉在最后一堂課出現了，兩個(gè)人大大咧咧來(lái)到教室門(mén)口，站了一會(huì )兒后，高思祺吊兒郎當的喊了聲報告。

最后一堂課剛好是英語(yǔ)老師的課，英語(yǔ)老師站在講臺上，面無(wú)表情講著(zhù)書(shū)上的內容，聽(tīng)到高思祺的聲音后，往門(mén)口剜了一眼。

“你們還知道喊報告？我還當你們會(huì )直接走進(jìn)去?！庇⒄Z(yǔ)老師皮笑rou不笑。

高思祺當場(chǎng)懵了，心想這不對呀！

難道是英語(yǔ)老師拿錯劇本了？

她不是應該像之前夸獎穆黔那樣夸獎他嗎？

事實(shí)證明，高思祺想多了，英語(yǔ)老師不僅沒(méi)有夸獎他，還當著(zhù)全班同學(xué)的面把他罵得狗血淋頭：“我還以為你們眼里沒(méi)有我這個(gè)老師了，我的課是你們想翹就翹的嗎？還是說(shuō)我對你們而言就這么好欺負？”

一時(shí)間，全班同學(xué)都安靜如雞的看向門(mén)口。

高思祺羞得臉頰通紅，十指無(wú)措的放在腹前攪動(dòng)著(zhù)，他尷尬道：“我們有點(diǎn)事……”

“有什么事比上課還重要？”英語(yǔ)老師喝道，“你們要記住你們是學(xué)生，學(xué)習才是你們現階段的主要目標，不要想那么多有的沒(méi)的?！?/br>
高思祺恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，他還欲狡辯，卻被錢(qián)曉從后面輕輕拽了一下。

錢(qián)曉對高思祺搖了搖頭。

高思祺沉默片刻，硬生生把剩余的話(huà)咽了回去。

等到英語(yǔ)老師說(shuō)夠了，才想起問(wèn)道：“穆黔呢？”

高思祺回答：“不知道?！?/br>
英語(yǔ)老師蹙起眉：“你們不是一起的嗎？”

高思祺茫然地抓了抓頭發(fā)，回頭看了眼錢(qián)曉：“我們沒(méi)有在一起啊?！?/br>
見(jiàn)高思祺確實(shí)不像是在撒謊的樣子，英語(yǔ)老師無(wú)奈的嘆口氣，擺了下手，示意他們趕緊回座位上坐好。

惠甄正在埋頭做筆記，忽然在余光中看到一只手在她課桌上叩了兩下。

她抬頭，對上了高思祺那張笑容燦爛的臉。

“好久不見(jiàn)，我們惠學(xué)霸還是這么努力?！焙镁貌灰?jiàn)，高思祺還是這么油嘴滑舌。

惠甄無(wú)語(yǔ)，準備繼續做筆記。

“別忙，我還沒(méi)問(wèn)你呢?！备咚检餮奂彩挚斐樽吡嘶菡缑媲暗臅?shū)本，狀似無(wú)意地問(wèn)，“最近，你和黔哥有聯(lián)系嗎？”

惠甄皺眉：“沒(méi)有?！?/br>
高思祺不信：“真的？”

惠甄說(shuō)：“真的?！?/br>
高思祺不悅地皺著(zhù)眉頭，略帶探究的目光在惠甄臉上游弋，同桌的錢(qián)曉也撐起下巴，腦袋微側，看似在盯著(zhù)手機屏幕，實(shí)際上余光一直注意著(zhù)惠甄和高思祺之間的互動(dòng)。

過(guò)了半晌，高思祺xiele氣：“好吧?！?/br>
說(shuō)罷，他把書(shū)本還給惠甄，垂頭喪氣地轉了回去。

惠甄皺起眉頭，盯著(zhù)高思祺的背影看了一會(huì )兒，隨后收回目光，她重新看向桌上的書(shū)本，可是不知道為什么，書(shū)本上的內容怎么也鉆不進(jìn)她的腦海里。