成為一個(gè)快樂(lè )的天使。

BGM如同細水流淌，唱詩(shī)班在輕聲歌唱，似乎感應了他的內心，在為小女孩唱一曲哀歌。鋼琴的聲音憂(yōu)傷而悠長(cháng)，安子唯傾聽(tīng)著(zhù)BGM的曲子，還沒(méi)欣賞多久，被莫佐緊緊地抓住了手臂?！澳憔尤挥X(jué)得好聽(tīng)？”莫佐臉色蒼白地說(shuō)。

他怎么聽(tīng)得到？安子唯詫異地看著(zhù)他，然后才醒悟過(guò)來(lái)，這個(gè)鋼琴聲并不是系統的BGM，而是這個(gè)房間里的鋼琴發(fā)出來(lái)的！他們齊齊看向鋼琴，白色的鋼琴上隱隱約約浮現了一個(gè)影子，那是一個(gè)小女孩，她背對著(zhù)他們，她有著(zhù)齊肩的長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)公主式的連衣裙，雙手正在鋼琴鍵上飛舞著(zhù)。

“怎、怎么辦??？”莫佐抓著(zhù)安子唯的手都顫抖起來(lái)，看來(lái)他真的很害怕。

安子唯也很害怕，他真的很怕鬼，不過(guò)樓下的“女主人”似乎對他并沒(méi)有惡意，所以他也強行讓自己相信面前的小女孩是個(gè)“好孩子”。

“小孩子一般都是無(wú)害的……”安子唯緩慢地移動(dòng)著(zhù)，說(shuō)給莫佐聽(tīng)，其實(shí)更多的是說(shuō)給自己聽(tīng)，他壓根沒(méi)有什么信心。

“這可是鬼啊，你怎么知道她有沒(méi)有害！”莫佐把他拉了回來(lái)，安子唯還是很堅定地向小女孩靠近，他想和她打個(gè)招呼，她好像沉浸在彈奏中，還沒(méi)有發(fā)現他們。

“你對小孩子的印象多差??？”安子唯不耐煩地回頭跟莫佐說(shuō)，莫佐卻張大了嘴目瞪口呆地看著(zhù)他的身后，安子唯嚇得腿都軟了。

不要回頭，不要回頭！回頭就會(huì )被殺的，回頭就會(huì )被殺的！

身體好像不受控制一樣，脖子像機械一樣僵硬地轉動(dòng)，安子唯絕望地閉上了眼，為什么會(huì )這樣？

鼻子里的腥臭味，他甚至能感受到迎面而來(lái)的冰冷呼吸，絕望的聲音從四面八方傳來(lái)，穿透了他的身體。

無(wú)聲的哀鳴。

小孩子在恐怖游戲里，從來(lái)都不會(huì )是什么天使。

鋼琴“嗡”地一聲，奏響了最終章。

臨死的孩子在呼喚著(zhù)親人，潔白的雪覆蓋了這座房子，她沒(méi)有看到初雪，她蜷縮在黑暗的角落，稚嫩的手刨著(zhù)四周冰冷的物體。等春天的到來(lái)，她的眼淚和血，和融化的雪融合了在一起，隨著(zhù)冬天逝去的是她無(wú)辜幼小的生命。

第五十章：深林鬼屋（9）

令人窒息的黑暗，有種瀕死的錯覺(jué)。

像一只凝固在水里的魚(yú)，無(wú)法張開(kāi)鰓蓋呼吸，粘稠的液體涌入了身體，用絕望將軀殼灌注。

心臟又酸又脹，在死寂中一刻不停地跳動(dòng)著(zhù)，卻像最后的掙扎。

煙云蒙蒙，他好像看到那個(gè)遙遠的場(chǎng)景，那是一個(gè)下雨天。明明是夏天，雨水如同冰雹一樣砸得又兇又狠，傘骨上的滌綸被攻擊得好像要被擊穿。學(xué)校這個(gè)時(shí)候依舊吵鬧，放學(xué)后到處都是車(chē)和人，大人們一個(gè)個(gè)伸長(cháng)了脖子，在一群穿著(zhù)校服的小矮子們中尋找自己的孩子。

雨聲和父母的呼喚、車(chē)子的喇叭響成一片，天空灰蒙蒙的一片，空氣又濕又冷。

他看見(jiàn)一個(gè)孩子。他的短發(fā)在雨簾中已經(jīng)濕透，他的校服貼在了小小的身體上，他纖瘦的肩膀背著(zhù)碩大的書(shū)包。他黑色的眸子經(jīng)過(guò)雨水的洗刷變得晶瑩透徹，他長(cháng)長(cháng)的睫毛篩過(guò)了透亮的雨珠，他蒼白的皮膚和略略低垂的眉眼，薄薄的嘴唇輕輕抿著(zhù)，好像為這突如其來(lái)的大雨而踟躕。

他沒(méi)有帶傘嗎？

他手里的傘為他遮住了好像能打垮他的暴雨，他的身體僵硬了一下。

“下雨了?！彼f(shuō)。

孩子回過(guò)頭，仰起頭看他，那雙眸子如同深沉的潭水，將他的靈魂和血rou全部吞食殆盡。

“小唯?！敝赡鄣耐?，瘋狂的吶喊。

一聲炸雷撕裂了天空。

安子唯猛然驚醒，他躺在冰冷的地上，面朝著(zhù)空白的天花板，一下子還回不過(guò)神來(lái)。BGM的紛雜和錯亂，提醒著(zhù)他這個(gè)時(shí)候并不該休息，他倉促地從地上爬起來(lái)，他還在那個(gè)小女孩的房間。床上的血跡看上去依舊很新鮮，白色的鋼琴已經(jīng)失去了它的主人，正在角落沉默著(zhù)。安子唯揉了揉太陽(yáng)xue，他的頭很痛，好像被人襲擊過(guò)了一樣，但他什么都記不清了。

莫佐也不見(jiàn)了，這下真的只剩下他一個(gè)人了。安子唯左右看了一下，小女孩的幽靈也不見(jiàn)了，不會(huì )是小女孩把莫佐帶走了吧？那為什么留下自己？

他想不明白，從地上爬起來(lái)，在小女孩的房間里慢慢地行走著(zhù)，試圖找到一些線(xiàn)索。他站起來(lái)的時(shí)候就看到白色的鋼琴上用血寫(xiě)下了一串字符：F1411E。

安子唯到處都沒(méi)有找到小女孩的幽靈，不知道該是慶幸還是遺憾，小女孩不見(jiàn)了，但是留下了這串字符，之前他看鋼琴上是沒(méi)有的。他過(guò)去摸了摸鋼琴，鋼琴上已經(jīng)覆蓋了厚厚的灰塵，但是血跡卻很新鮮，這個(gè)血不會(huì )是莫佐的吧？

為什么莫佐會(huì )不見(jiàn)了呢？安子唯想不明白，現在他已經(jīng)得到了足夠多的線(xiàn)索，所有值得懷疑的人都不在身邊，他終于有機會(huì )自己思考了。他在小女孩的房間里找了找，找到了一支鉛筆和一本圖畫(huà)本，圖畫(huà)本只畫(huà)了前面的幾頁(yè)，后面沒(méi)有再畫(huà)了?！敖栉矣靡幌??！卑沧游ㄝp聲說(shuō)道，不知道小女孩還在不在，小孩子心眼小，要跟她好好說(shuō)話(huà)才不會(huì )生氣。

畢竟小女孩已經(jīng)是鬼了，系統說(shuō)鬼不會(huì )對人造成實(shí)際傷害，但是嚇他嚇到死是綽綽有余的。為了不讓小女孩生氣，他還是先跟小女孩請示一下比較好。

四周很安靜，安子唯嘆了一口氣，用鉛筆在圖畫(huà)本上寫(xiě)下了尸體旁邊的信息。

“Am”

“25=55”

“ampere”

“亞洲”

最奇怪的是“25=55”，其實(shí)這還是英文，只要結合書(shū)房里的化學(xué)書(shū)就可以知道是什么意思。在元素周期表中，原子序數為25的元素是錳，也就是“Mn”，“55”代表的是分子量，其實(shí)意思是“原子序數為25的元素的分子量為55”，所以等式成立。

“亞洲”的英文是“Asia”，沒(méi)有什么特別的意思。

“ampere”是“安培”，一開(kāi)始安子唯看的時(shí)候還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，他不認識這個(gè)單詞，但是可以讀出來(lái)?！鞍才唷笔请娏鞯幕締挝?，簡(jiǎn)稱(chēng)“安”，用字母“A”表示。

除了“Mn”以外，每個(gè)線(xiàn)索都有“a”這個(gè)字母，說(shuō)明它很重要，應該放在最前面。以“A”為開(kāi)頭的單詞有“Asia”和“Am”，但是“Asia”后面又有一個(gè)“a”，要怎么拼比較對呢？

安子唯靈機一動(dòng)，如果把“Am”和“Mn”先拼起來(lái)，去掉共同的“m”，那就是“Amn”，因為“n”后面沒(méi)有單詞能跟它接，直接把“Asia”的“A”去掉，接上去就會(huì )是“amnsia”。那“amper