開(kāi)關(guān)輕響，燈滅。

十月到底入了秋。夜雨淅瀝，像無(wú)數雙觸手sao擾夢(mèng)境。

昏暗的房間，沒(méi)有一只玩具或布偶。

只有床上有洋娃娃一般柔順長(cháng)發(fā)、白凈皮膚的少女。

南梔眉頭緊鎖，在夢(mèng)境里掙扎。

水鬼從河底伸手，把吊在橋邊、即將掉入水中的父親一把扯落。摔起水花。

他們爭先恐后，把他咬得滿(mǎn)是鮮血。

諾江金波里，徐徐蔓延開(kāi)血紅色......

“??！”

白墻上猝然映出女孩從床上坐起的稀薄影子。

冷空氣拂面入骨，南梔才感受到自己的存在。

她驚恐地喘//息著(zhù)，望著(zhù)大開(kāi)的窗，潮風(fēng)吹雨絲拍著(zhù)玻璃。密密麻麻，一遍遍洗刷。

夢(mèng)。

只是夢(mèng)......

她撐著(zhù)額頭緩了緩，然后一掀被子下床。

趾甲圓潤的雙足扎進(jìn)拖鞋。

先去關(guān)了風(fēng)雨瀟瀟的窗，身體往后，疲憊地坐回書(shū)桌前。南梔撐著(zhù)太陽(yáng)xue，想起諾江回蕩無(wú)邊波濤，渾身不住打顫。

然后鬼使神差的拿出手機，打開(kāi)了很久沒(méi)看的郵箱。

她選中各種公司發(fā)來(lái)的廣告郵件，只剩下那同一個(gè)ID的。

一連十二封未讀郵件。

時(shí)間從去年十月，最近一封是兩周前的九月三十日發(fā)送。很有規律，都是每月三十號發(fā)送。

發(fā)件人：YuRan927

食指在屏幕上遲疑著(zhù)，南梔抿唇，一封封點(diǎn)開(kāi)，。

看完后，又對著(zhù)逐漸轉暗的屏幕麻木地出神。

直到門(mén)口停來(lái)極輕的腳步，激靈從尾椎骨竄到頭頂，她豁然回頭—

走廊香檳色的燈光暗淡，深夜整棟樓寂靜。

南梔輕聲打開(kāi)門(mén)，從縫里看出去。

——又瘦又高的男人背影，黑皮衣搭在右肩上，煙灰色頭發(fā)根部連接著(zhù)修長(cháng)的脖子。

他步子不快不慢，走路姿勢因為很穩所以顯得有點(diǎn)傲氣。

南梔靠著(zhù)門(mén)框，如抽掉力氣般地松懈下來(lái)。

原來(lái)是許措。

少年推開(kāi)黑沉沉的門(mén)，隨手一關(guān)。

“砰?！?/br>
南梔隨聲音吸了一小口氣。淺色的墻，黑漆漆的門(mén)。

許措喜歡酷的東西。

就好像黑色到他那里，也變成張揚、熾烈。不再只是陰影的顏色...

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重新關(guān)上門(mén)，窗外風(fēng)聲雨聲依舊。

或許是看見(jiàn)了活人。

也或許是驚醒后的時(shí)間變長(cháng)，脫離夢(mèng)境的真實(shí)感驅走了不安。

南梔手腳回暖，心又踏實(shí)地裝回胸腔，在書(shū)桌前手指托腮欣賞了一會(huì )兒夜雨。

然后低頭，腦子里什么也沒(méi)想，在日記本里隨意地寫(xiě)了些詩(shī)句：

如果世界黑暗

你就是光

我期待著(zhù)你降臨，如果這世界還沒(méi)壞透....

假如我的靈魂死去了

把我連到你的心臟

☆、既然

后半夜，南梔沒(méi)有再做相同的噩夢(mèng)。

遠離了水。

遠離了橋。

就是...有一個(gè)人還是在夢(mèng)里面。他冷冰冰地笑，偶爾用輕蔑的眼神看她，清瘦凌冽的肩，俯視她時(shí)鼻梁高傲地揚著(zhù)。

但他會(huì )彎腰。

抓住她手腕，一扯：“不想來(lái)的?！?/br>
她跟在他背后，很吃力。他不回頭地說(shuō)：“就是看你可憐?！?/br>
結果接近天亮的時(shí)候，她還是被嚇醒了。

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秋雨持續到第二天清晨，到升旗儀式前剛好停止。

學(xué)生們怨聲載道，十分不情不愿地從教學(xué)樓被摳出來(lái)。很多人趁機去吃早飯，也有被抓住拎回來(lái)。

好不容易才列好隊，一個(gè)個(gè)黑腦袋組成的方塊隊伍，扭扭捏捏。

各班班主任老師在旁邊背著(zhù)手來(lái)回巡邏。

cao場(chǎng)邊的幾棟教學(xué)樓頂邊懸掛的大音響，一股股強震地傳播著(zhù)校長(cháng)訓話(huà)。聲量在肅靜的校園上空來(lái)回蕩。

都是那幾個(gè)名字，堪稱(chēng)耳熟能詳。有一個(gè)新加入的，卻仿佛是有過(guò)之無(wú)不及......

“以上！就是關(guān)于高三3班趙品言、高二4班鹿皖、高一1班許措的通報批評?。。?！”

說(shuō)到許措這個(gè)名字，臺下三三兩兩學(xué)生交頭接耳。

“哪個(gè)錯啊，對錯的錯？”

“措施的措?！?/br>
“錯失的錯？”

“對?！?/br>
“哇，這名字太逆了……”這個(gè)女生說(shuō)，“就天生跟老師過(guò)不去?！?/br>
臺上，大腹便便的校長(cháng)拿著(zhù)稿子偏頭清清嗓，從嚴厲憤怒換到自豪輕快的語(yǔ)氣。

“接下來(lái)，我要公布幾則喜訊。希望以上三位同學(xué)引以為戒，并向下列同學(xué)學(xué)習！

“首先，我校高三17班南梔同學(xué)，代表我校在長(cháng)榮區第十三屆文化藝術(shù)周文藝匯演中，以獨舞，斬獲第一名......”

升旗儀式結束，高三17班隊伍爆出一撮兒“噢噢”喝彩。湯立莎、馬曉麗和于玲玲幾個(gè)女孩子簇擁著(zhù)南梔往教室回。

“哇，南梔你怎么那么厲害??！”

“月考年級第二，這馬上又在區里得了第一名?！?/br>
“我在咱們學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上看了你的視頻了，跳得真好看……”

南梔微微笑著(zhù)，低頭看路，沒(méi)有過(guò)多喜悅。然后前進(jìn)的步子驀地被眼前出現幾雙男生的腳，擋住去路。

水洼里倒影著(zhù)少年刀削的下顎線(xiàn)。

她抬起頭。

在身邊的女孩兒發(fā)出低吸氣里，緩慢眨了下眼。

隔著(zhù)一個(gè)水洼的距離，許措插兜站在那，冷冷盯南梔。身邊是剛被通報批評的鹿皖，和剛批評完就撞見(jiàn)女神有些尷尬、在摸鼻子的趙品言。

這幾個(gè)人，全校沒(méi)幾個(gè)學(xué)生不認識。尤其許措那年級主任也只敢罵、不敢動(dòng)手剃的頭。

南梔低頭繞過(guò)去。

許措眼珠隨著(zhù)她轉，一呼一吸，臉色很差。

南梔脖子根發(fā)涼。

在身邊女孩兒在小聲談“許措”這個(gè)名字的時(shí)候，她聽(tīng)見(jiàn)身后少年不耐煩地說(shuō)了聲：“走！”

他在不高興。

分明高一的教學(xué)樓不在這方向。

也不知道他是故意來(lái)攔路，還是真的不小心碰到。

昨天在河邊不歡而散，她似乎把他得罪了?？赡蠗d又實(shí)在想不出來(lái)哪里得罪了他？

他嫌她躲，要她順著(zhù)他，她解釋了、也順著(zhù)了。

可他最后卻生了氣。

湯立莎歪下頭打量：“南梔，你嘆氣干嘛？？”

南梔從地面水洼移開(kāi)視線(xiàn)，回神：“我......在想一道難題?！?/br>
“什么題讓你都覺(jué)得難？”湯立莎很好奇。

“一道?！?/br>
南梔頓了頓，“校長(cháng)都頭疼的題?！?/br>
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秋雨后降溫，進(jìn)樓里暖和很多。

一路上樓，湯立莎不厭其煩地跟馬曉麗、于