不止是他，旁邊圍觀(guān)的人也傻了。

宋喻冷著(zhù)臉：“用球砸人可不是個(gè)好習慣，兒子你記住了嗎？”

高豐豁然瞪大眼！

難以置信。

這個(gè)弱雞力氣為什么那么大。

“哇啊啊啊啊啊啊啊啊啊”

而旁邊爆出一聲尖叫！

女孩子們臉通紅，悄悄拿出了手機開(kāi)始錄像，一般這種不良打架場(chǎng)景，她們是不會(huì )圍觀(guān)的，相反還會(huì )退避三尺。

但沒(méi)辦法，今天的主角太他媽帥！

不說(shuō)宋喻，光是謝綏就值得她們舉一節課手機了。

高豐臉漲得通紅，另一只手拍開(kāi)籃球，怒吼：“剛才是老子輕敵！來(lái)！今天就我和你杠上了！”

氣氛弩張劍拔，緊繃著(zhù)一根弦，好像下一秒就要動(dòng)手。

只是他們這架還是沒(méi)打起來(lái)。

畢竟cao場(chǎng)上那么多人，還是有好學(xué)生看不得打架斗毆發(fā)生，去喊了老師。

“噓——??！”

體育老師吹著(zhù)口哨氣沖沖地跑了過(guò)來(lái)。

“那邊的！幾班的！不好好上課，還想當著(zhù)我的面打架不成？”

所有人興致勃勃看熱鬧的：“……”

老師為什么你來(lái)的那么不湊巧？

高豐看到老師臉色就是一變，球都不要了，帶著(zhù)自己的小弟們就想跑。

卻被體育老師一個(gè)大跨步，攔住，拽著(zhù)領(lǐng)子，咬牙切齒：“那么喜歡鬧事打架，打我??！”

體育老師是個(gè)猛男，八塊腹肌，人高馬大，一看就不是好惹的。

任教十年，常年位于整個(gè)一中所有混混最不想遇到的老師之首。

高豐臭著(zhù)臉，一句話(huà)不說(shuō)。

體育老師更怒了：“你還給我擺臉色？cao場(chǎng)給我跑個(gè)十圈，然后去辦公室給我寫(xiě)檢討，一千字！”

高豐咬牙，欲言又止，最后恨恨一指宋喻：“那他呢！”

體育老師一回頭，看宋喻那清秀乖巧地模樣，氣不打一處來(lái)：“年紀小，心眼不??！找人家麻煩還想拖人家下水？三千字！你沒(méi)得跑了！”

高豐難以置信地抬頭，“我——”他媽。

后面的臟話(huà)說(shuō)不出來(lái)，已經(jīng)被力大無(wú)比的體育老師拽著(zhù)去cao場(chǎng)上了。

奚博文長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。

馬小丁也嘆了口氣。

奚博文說(shuō)：“幸好沒(méi)打起了?！?/br>
馬小?。骸岸嗵潧](méi)打起來(lái)，我覺(jué)得高豐可以寫(xiě)三千字去感謝張老師?！?/br>
奚博文：“？？？”

宋喻對打架這回事就從來(lái)沒(méi)熱情過(guò)，體育老師來(lái)的正好，面無(wú)表情看著(zhù)高豐被拖走，偏頭對謝綏：“我們走吧?！?/br>
去背書(shū)。

三個(gè)字沒(méi)說(shuō)完，體育老師已經(jīng)跑回來(lái)了，臉色也不太好，兇神惡煞地，就指著(zhù)他們倆：“鬧出那么大動(dòng)靜，你們也給我反思一下，跑就不用跑了，去辦公室給我把事情說(shuō)清楚，檢討也寫(xiě)一份！”

宋喻：“……”

這他媽得耽誤多少他學(xué)習的時(shí)間。

沒(méi)打那傻大個(gè)一頓他瞬間覺(jué)得自己虧大了。

謝綏倒是無(wú)所謂一笑。

體育老師還有課，就讓他們先去辦公室等著(zhù)。辦公室在三樓，育文樓，算是比較舊的老教學(xué)樓。

現在這個(gè)點(diǎn)老師也差不多去吃飯，辦公室內就只剩下他們，還有另一個(gè)班的班主任，在打電話(huà)。

離月考只有四個(gè)星期，宋喻可謂是爭分奪秒，伏在桌上，奮筆疾書(shū)默寫(xiě)古詩(shī)文。

隔著(zhù)一張桌，那邊的老師聲音清晰傳過(guò)來(lái)。

“怎么就突然要轉學(xué)呢？這才剛開(kāi)學(xué)，學(xué)費什么的也交了，祝mama您要不要在等等?！?/br>
“這……也行吧，轉學(xué)的話(huà)，是轉到哪兒呢？外地啊，那有點(diǎn)麻煩。您明天來(lái)學(xué)校一趟吧，帶上戶(hù)口本，我給你填一個(gè)轉學(xué)申請表?！?/br>
“??？今晚就來(lái)？哦哦，我當然有空。不過(guò)這也太急了吧。唉，行行行，那你來(lái)吧?！?/br>
“唉，祝mama您別哭，有什么事是過(guò)不去的呢?！?/br>
電話(huà)那邊隱隱約約還是婦女的痛哭伴隨著(zhù)摻雜景城本地話(huà)的咒罵。

班主任是一個(gè)剛畢業(yè)不久的女老師，年輕稚嫩，還沒(méi)習慣處理和家長(cháng)之間的事，尷尬地握著(zhù)手機，卻還是給了十足的溫柔和耐心。

“嗯嗯，您別氣，好好好，我等你來(lái)?！?/br>
那邊終于掛掉，她長(cháng)長(cháng)舒了口氣，疲憊地揉了揉眉心。

這邊宋喻默寫(xiě)到了“漫江碧透”，突然就忘了后一句，一節語(yǔ)文課沒(méi)聽(tīng)，可把他這學(xué)霸急的，“后面是哪一句來(lái)著(zhù)，就看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，漫江碧透，之后呢?！?/br>
謝綏：“百舸爭流?！?/br>
宋喻握著(zhù)筆：“什么爭流？我怎么感覺(jué)那么陌生?！?/br>
謝綏：“舟加一個(gè)可?！?/br>
宋喻寫(xiě)出來(lái)后，終于一拍腦門(mén)：“我就說(shuō)我怎么沒(méi)印象，我一直背的百船爭流?！?/br>
謝綏漆黑的眼眸認真盯了他半天，笑了：“你這語(yǔ)數外，是打算爭年級倒數第一嗎？”

宋喻心虛，氣不起來(lái)：“沒(méi)那么差勁吧?！?/br>
黃昏晚霞漫漫滲過(guò)窗，玻璃純凈，像橘子一樣金黃。

等到宋喻都快寫(xiě)完一張物理卷子，體育老師還是沒(méi)來(lái)。

天色漸暗，體育老師終于走進(jìn)辦公室，教訓高豐估計花了他不少時(shí)間和精力。

體育老師看到他們直接說(shuō)：“先去吃飯吧。檢討就寫(xiě)個(gè)五百字，明天交給你們班主任?！?/br>
他后面接了個(gè)電話(huà)，是他女兒打來(lái)的，一變聊著(zhù)一邊走了。

宋喻做一張卷子，只差最后兩道題了，老師放他走也不想走。

這做題思路不能斷。

“再呆一會(huì )兒?！?/br>
謝綏坐在宋喻旁邊，裝模作樣拿支筆，寫(xiě)作業(yè)，看了眼掛在墻上的鐘表，心里計算著(zhù)時(shí)間，偏頭：“餓了嗎？”

宋喻頭也不抬：“沒(méi)呢，精神世界非常豐富，rou體已經(jīng)麻木?！?/br>
謝綏輕輕一笑，合上筆蓋，也不再去管他。

不一會(huì )兒，有人進(jìn)來(lái)了，是一個(gè)中年婦女，個(gè)子不高，瘦瘦小小。短頭發(fā)、臉色瘦黃，眼皮薄鼻梁，長(cháng)相偏刻薄?，F在手里提著(zhù)一個(gè)袋子，發(fā)絲凌亂，眼眶通紅、布滿(mǎn)血絲，看樣子像是哭了很久。

臉頰一邊青青紫紫，走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，腿有些跛。

班主任都愣住了，半晌先站起來(lái)，試探地問(wèn)：“是祝志行的mama嗎？您，您這是怎么了?！?/br>
婦人一坐到老師對面，忽然崩潰又絕望地哭了起來(lái)。邊哭邊罵，嘴里盡是“畜牲”“老不要臉”“賤人”這種臟話(huà)。

班主任是景城人，聽(tīng)的特別尷尬，忙說(shuō)：“這，您帶戶(hù)口本來(lái)了嗎，真的打算辦轉學(xué)手續？”

婦人掩面大哭：“辦辦辦，這日子過(guò)不下去了，這地方我也呆不下去了?！?/br>
班主任僵硬地笑了下：“這……是家里出了什么事嗎？您冷靜一下?！?/br>
祝志行mama哭腔崩潰又絕望：“