好的電影，我可以翹課尋找靈感嗎？”

“當然沒(méi)問(wèn)題！你要能再弄個(gè)這樣的電影，再給你12學(xué)分?！毙ｉL(cháng)爽快到。

“再給就畢業(yè)了?！毙ｉL(cháng)秘書(shū)在一旁捅校長(cháng)。

“啊……”校長(cháng)眨眨眼，“沒(méi)事，畢業(yè)了，也是我阿克琉斯的學(xué)生?！?/br>
“謝謝校長(cháng)，我一定會(huì )努力的?！眳穷櫺臐M(mǎn)意足的離開(kāi)了校長(cháng)室，這幾天為了老師點(diǎn)名，都沒(méi)怎么去幼兒園，還真有點(diǎn)想那幫小蘿卜頭了。

這邊吳顧一走，校長(cháng)秘書(shū)跟校長(cháng)商量道：“這位可是從Z區來(lái)的，回去隨時(shí)都可能掛掉?！?/br>
“是啊，要是掛了國家損失人才??！”校長(cháng)郁悶，如此人才怎么給整到Z區了，那幫不懂藝術(shù)的莽夫。

“所以不能這么快讓他畢業(yè)?！毙ｉL(cháng)秘書(shū)道。

“可是我剛剛都答應他了?！毙ｉL(cháng)懊惱。

“沒(méi)事，他不是有個(gè)搭檔嗎，卡那個(gè)！”校長(cháng)秘書(shū)出謀劃策。

“對，把他的考試難度加大?！毙ｉL(cháng)一揮手，“去跟每個(gè)老師都打個(gè)招呼?！?/br>
于是季風(fēng)在接下來(lái)的日子，忽然發(fā)現自己好像哪里似乎得罪老師了。

這日，吳顧又開(kāi)始在幼兒班凝練精神海，剛告一段落就見(jiàn)千樹(shù)老師，一臉欲言又止的表情望著(zhù)自己。吳顧納悶了，自己最近問(wèn)的問(wèn)題好像少了不少，他干嘛還這樣看著(zhù)自己。

“怎……怎么了？”吳顧問(wèn)。

“你沒(méi)……什么問(wèn)題要問(wèn)我？”千樹(shù)老師試探道。

“我……我最近都在鞏固精神力，暫時(shí)沒(méi)有遇到什么屏障?！眳穷櫿Ａ苏Ｑ?，“還是我有什么地方不對？”

“……”千樹(shù)老師忍了忍，試探的再問(wèn)了句，“最近有沒(méi)有看見(jiàn)什么好看的電影？”

“電影？”吳顧想了想，“沒(méi)有啊，我平常都不怎么看電影?！?/br>
千樹(shù)老師立刻一副不可思議的表情，想了想覺(jué)得不該藏私，還是打算推薦給吳顧：“最近網(wǎng)上有個(gè)跟精神力有關(guān)的電影，你回去看看，也許會(huì )有所感悟?！闭f(shuō)完就把推薦發(fā)給了吳顧。

吳顧看著(zhù)自己光腦提示的電影鏈接，整個(gè)人都方了，“新白娘子傳奇精簡(jiǎn)版”？

整部電影都是我擬化出來(lái)的，還有啥可感悟的！

千樹(shù)老師見(jiàn)吳顧，一臉見(jiàn)鬼的表情，嫌棄道：“愣著(zhù)干嘛，回去看?！?/br>
“不是……我……我看過(guò)了?！眳穷櫹肓讼?，要是跟他說(shuō)這電影是自己擬化的，這老師可能受不了，還是瞞著(zhù)吧。

“看過(guò)了？我就說(shuō)嘛？這么火怎么可能沒(méi)看過(guò)，那你看過(guò)了，你就沒(méi)啥感悟？”千樹(shù)老師問(wèn)。

“感悟？不就一電影嘛？還能有啥感悟？”吳顧愣愣的問(wèn)道。

千樹(shù)老師一臉，我看錯了你的表情，指了指電影下面的評論。

吳顧這才開(kāi)始看評論，這一看不得了，下面幾百萬(wàn)條評論，幾萬(wàn)個(gè)話(huà)題。

“論法術(shù)和精神力的共同點(diǎn)?！?/br>
“論精神力的新使用方法?！?/br>
“論機甲的可變形態(tài)?！?/br>
“論精神力的再突破?！?/br>
……

“論建議國家禁止精神力者和無(wú)精神力者結婚的法律成立的可能性?！?/br>
看了前面幾個(gè)吳顧就已經(jīng)有點(diǎn)懵了，到最后一條，那是什么鬼，怎么還和國家法律結婚連上關(guān)系了。于是吳顧第一時(shí)間提出疑問(wèn)。

“這個(gè)??？”千樹(shù)老師瞅了一眼，淡定道，“因為電影里面，許仙和白娘子的孩子不是沒(méi)有法術(shù)嗎？為了見(jiàn)自己母親還只能感動(dòng)上仙給開(kāi)門(mén)，要是厲害點(diǎn)的不就自己打進(jìn)去了。所以有些人認為有精神力人的和無(wú)精神力的人結合，生出的孩子基因優(yōu)化度不高。網(wǎng)上很多人都在討論，說(shuō)白娘子應該和法海在一起?！?/br>
“法海？”吳顧噴了。

“是啊，從整個(gè)電影來(lái)看，他們兩人是千年的老對手了，精神力也相當?！鼻?shù)老師說(shuō)道，“相愛(ài)相殺什么的?！?/br>
忽然感覺(jué)很帶感怎么辦？

“不對？白娘子和法海什么時(shí)候有精神力了？”吳顧疑惑的問(wèn)道。

“你這半天都白看了?！鼻?shù)老師鄙視道，“現在網(wǎng)上都在說(shuō)，法術(shù)是古代人對于精神力的叫法，原來(lái)遠古的時(shí)候已經(jīng)存在精神力了，只不過(guò)擁有的人，特別稀少，所以記載的也不多?！?/br>
“法術(shù)是精神力？”作為原作者的吳顧不服道，“哪里看出來(lái)的？”

“笨死了?！鼻?shù)老師嫌棄道，“你看人類(lèi)正常壽命100歲，但是法海和白娘子因為擁有法術(shù)都活了上千歲，我們現在也是這樣，擁有精神力的人壽命比普通人長(cháng)。還有法術(shù)可以隔空取物，精神力也可以，法術(shù)可以水漫金山，精神力強的話(huà)也可以。法術(shù)可以把白娘子關(guān)在雷峰塔里，這不正好是精神力屏障嗎？”

吳顧表示自己完全沒(méi)有往這方面想。

“這些都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是里面提供了很多新的精神力使用方法，比如我剛剛跟你說(shuō)的水漫金山和隔空取物，以前從來(lái)就沒(méi)人想到過(guò)用精神力做這個(gè)，還有這個(gè)點(diǎn)石成金，現在有很多精神力科學(xué)家都已經(jīng)在研究用精神力改變物體的內部結構，看看能不能創(chuàng )造出新的物體……”

吳顧已經(jīng)傻眼。

“甚至有人想，白娘子可以化成獸態(tài)……”

“你們不會(huì )也想變身吧？”吳顧不敢置信道。

“是啊，現在很多機甲大師都在研究第二形態(tài)的機甲，如果研制成功也將是科學(xué)上的一大進(jìn)步?！鼻?shù)老師說(shuō)的心潮澎湃。

“這些……靠譜嗎？”吳顧弱弱的問(wèn)道。

“廢話(huà)！”千樹(shù)老師鄙視道，“我跟你說(shuō)這些就是告訴你回去照著(zhù)這個(gè)方法練，已經(jīng)有很多人實(shí)驗過(guò)了，按電影里的方法使用精神力，不但可以提高戰斗技巧，而且精神力的增長(cháng)速度提高了1.25倍?！?/br>
吳顧已經(jīng)不知道說(shuō)什么好了。

吳顧呆滯的狀態(tài)持續到季風(fēng)上完課回來(lái)，季風(fēng)最近回家都比以前晚了一些，也不知道這些老師最近怎么了，好像故意針對自己，老師加一些有的沒(méi)的的東西，說(shuō)是考不過(guò)就不給學(xué)分。

“遇到什么問(wèn)題了？”季風(fēng)見(jiàn)吳顧懵逼的狀態(tài)問(wèn)道。

小八仰著(zhù)一只觸角跟季風(fēng)打招呼，季風(fēng)輕輕的摸了摸。

“你覺(jué)得我上次放的電影里面的法術(shù)和咋沒(méi)使用的精神力像嗎？”吳顧問(wèn)道。

“嗯？？法術(shù)不是精神力嗎？”季風(fēng)疑惑道，“我以為你擬化電影的時(shí)候只是把精神力改了叫法而已?！?/br>
吳顧眨了眨眼，自己都快覺(jué)得自己就是這么干的了，于是不確定道