容，深深凝視了沈洵一眼：“你問(wèn)那么多做什么。好好的還你的錢(qián)，享你的福不好嗎?！?/br>
“我也沒(méi)想知道太多，我只想知道……”

“那就不要問(wèn)?！眲⒚貢?shū)嚴肅道。下一刻他的神情緩和了些，勸道：“你知道那么多做什么呢?！?/br>
沈洵心知在他這里大概問(wèn)不出什么了，索性就閉上了嘴。

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說(shuō)是全都處理好了，其實(shí)還要沈洵自己給大伯伯母那里打個(gè)電話(huà)，表明自己從此在學(xué)校住宿，寒暑假才會(huì )回家的態(tài)度。

他大伯伯母巴不得能甩脫沈洵這個(gè)大麻煩，只是心里還有點(diǎn)心疼住宿費和應該給沈洵的生活費。

之前劉秘書(shū)的人已經(jīng)通過(guò)校方給大伯家中打了一個(gè)電話(huà)，告訴他們住宿是高三的硬性規定、食堂每月有補貼云云。沈洵也就順勢假稱(chēng)自己上個(gè)暑假打工掙了錢(qián)，住宿費用全由自己支付。順便聽(tīng)了一耳朵伯母對他暗藏了私房錢(qián)的數落。

沈洵正值心煩意亂的時(shí)候，第一次掛斷了伯母那女高音罵街獨唱，把手機拋給劉秘書(shū)，冷淡道：“你親眼見(jiàn)到了，我處理好了，這可以了吧?！?/br>
劉秘書(shū)知道他還沒(méi)擰過(guò)彎來(lái)，遇到這種事情心情不好也是正常的，很是大度的笑了笑：“可以了，你去上學(xué)吧。晚上來(lái)接你的就是顧先生的人了?！?/br>
沈洵轉身就走。

他也懶得揣測那個(gè)劉秘書(shū)的內心活動(dòng)。說(shuō)他恃寵而驕也好，說(shuō)他目中無(wú)人也罷，難道被人逼著(zhù)去上門(mén)服務(wù)——就算昨晚他因巧合幸免于難，也該為此感激涕零跪舔討好，還要謝主隆恩給了他這么一個(gè)一步登天的機會(huì )？

去他媽的吧！

這幾天他被人抓走做了點(diǎn)“就業(yè)培訓”，課是直接曠掉了，幸而對方倒還有心給他請了病假。沈洵一走進(jìn)教室里，后排的好友原新就探頭過(guò)來(lái)，趁著(zhù)早自習班主任不在的功夫悄聲問(wèn)道：“阿洵，病好了嗎？”

沈洵冷笑道：“我沒(méi)病，是別人腦子有病?！?/br>
“什么？”原新沒(méi)明白沈洵的意思，但他總知道一點(diǎn)沈洵家里的情況：“你伯母他怎么你了？不愿意給你交學(xué)費把你扣家里了？”

“沒(méi)有?！鄙蜾S便抓出一本筆記向桌子上一攤：“是有神經(jīng)病拉我過(guò)去唱大戲呢?！?/br>
原新迷茫的看著(zhù)沈洵，還想再問(wèn)兩句，余光瞄見(jiàn)門(mén)口處的一道黑影，趕快一縮脖子窩起身子，老老實(shí)實(shí)做出了個(gè)認真讀書(shū)的樣子。

班主任從正門(mén)進(jìn)來(lái)溜達了一圈，經(jīng)過(guò)兩人身邊時(shí)多停留了幾秒，沒(méi)說(shuō)什么。

倒是沈洵低頭一看，自己翻開(kāi)的正是本物理筆記，上面抄寫(xiě)的公式還是昨晚那個(gè)顧先生講給自己的，一時(shí)間不由一陣煩悶。

對方雖然把題講得很清楚，可一想到那是在什么情況下講的，沈洵就難免有點(diǎn)鞋底粘住泡泡糖一般粘膩的排斥感。

在今早之前，他還以為自己就此逃過(guò)一劫，這場(chǎng)荒唐的還債就這樣結束。沒(méi)想到以后竟然還要住在顧先生那里——要是這個(gè)樣子，他倒明白昨晚為什么能被放過(guò)一馬：他日后就成了砧板上的魚(yú)rou，對方想什么時(shí)候吃，就能什么時(shí)候吃；怎么吃得舒服，就能怎么來(lái)。

所以他其實(shí)并不像昨晚入睡前那樣以為從此再無(wú)后顧之憂(yōu)，反而是每時(shí)每刻都要提心吊膽，直接被人抓住了命脈：都住在人家眼皮子底下了，當然也就隨意任人擺弄。

一想到這里，沈洵就覺(jué)得自己頭頂上壓了一座五指大山，這沉重的山頭壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，一時(shí)間連天色都變得灰暗了。

高三本來(lái)是復習的重要關(guān)頭，但沈洵這一天基本上什么課都沒(méi)能聽(tīng)進(jìn)去。

幸好剛剛開(kāi)學(xué)不久，復習也是從高一的內容開(kāi)始，他就算落下的這幾天的課也沒(méi)什么大不了的。只是物理課時(shí)，一見(jiàn)到物理筆記，沈洵就下意識的一陣鬧心。

巴普洛夫的狗。沈洵想：那位顧先生可別再給我補物理了，他要再這么面上和和氣氣的當家教，背里拿軟刀子逼人，得寸進(jìn)尺，自己以后可能見(jiàn)到物理就直接吐了。

物理老師大概發(fā)現了沈洵走神，請他到黑板上做一道題。沈洵上前接過(guò)粉筆演算完畢，答案正確，老師也就讓他回到座位聽(tīng)課。

這個(gè)小插曲倒是稍稍沖淡了沈洵越想越排斥的思維。

放松。他對自己說(shuō)：弦不能繃得那么緊，要彈斷的。

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當天晚上的時(shí)候，沈洵就見(jiàn)到了專(zhuān)門(mén)被分配過(guò)來(lái)接他上下學(xué)的司機。

司機姓鄭，長(cháng)的很和善，為人也很健談。沈洵明里暗里，用自己那半吊子的套話(huà)技巧從對方口中摳出了不少信息。這些信息七零八碎，而且一旦提到顧先生，司機的口風(fēng)一下子就變的很緊。

配得上顧杭給他開(kāi)的那份工資。

沈洵方向感不太好，沒(méi)能記住那個(gè)司機的開(kāi)車(chē)路線(xiàn)，只知道自己四十分鐘后就停在了一棟別墅的門(mén)前。司機笑著(zhù)說(shuō)：“少爺進(jìn)屋吧，我去車(chē)庫停車(chē)?！?/br>
沈洵可有可無(wú)的“嗯”了一聲應答，在看到不遠處巡視的保安后，打消了自己突然升起的、毫無(wú)計劃性的拔腿就跑的愚蠢想法。

在玄關(guān)處換過(guò)鞋子，一進(jìn)方廳，沈洵就看到了坐在沙發(fā)上的顧杭。顧先生的姿態(tài)很放松，表情也很愜意。另一個(gè)交談?wù)吲c他同坐在一張沙發(fā)上，單從表情推斷，這兩個(gè)人關(guān)系應該不錯。

那個(gè)交談?wù)呤莻€(gè)金發(fā)碧眼的外國青年，容貌陽(yáng)光、笑容燦爛，衣著(zhù)很是休閑，一見(jiàn)就讓人心生好感。

不知他是不是顧先生的情人。如果是的話(huà)，沈洵只覺(jué)得自己應該發(fā)自?xún)刃牡馁潛P對方的審美。

這兩人正用外語(yǔ)交談，一句話(huà)中夾雜著(zhù)大量的長(cháng)單詞。沈洵豎著(zhù)耳朵聽(tīng)了兩句，只覺(jué)得這語(yǔ)言不像英語(yǔ)。不過(guò)他英語(yǔ)水平實(shí)在不好，因此也不敢妄下斷言。只是在一邊罰站一般的呆立著(zhù)。

畢竟從此就要寄人籬下，至少要跟主人家打個(gè)招呼。

顧先生似乎也沒(méi)什么要晾著(zhù)他的意思，看沈洵站定就結束了口中的話(huà)題，沖著(zhù)他招了招手，示意他走過(guò)來(lái)：“回來(lái)了？放學(xué)有點(diǎn)晚啊，今天過(guò)得怎么樣？”

沈洵保持著(zhù)自己“所有交談都盡量用詞組回答”的原則，誓要讓顧先生發(fā)自?xún)刃牡挠X(jué)得他沒(méi)趣：“還好?！?/br>
也不知他是說(shuō)放的不算晚，還是今天過(guò)得還可以。

顧先生沒(méi)有跟沈洵計較這些，只是指著(zhù)身旁的青年說(shuō)了一句：“你來(lái)認識一下，這是Mike?！?/br>
沈洵心頭猛然一個(gè)激靈。

要是顧先生突然說(shuō)出一句“你們日后要好好相處