第六期。

至少，安溪看到邀請的時(shí)候，整個(gè)人都是懵的，就像一個(gè)全新的世界在面前打開(kāi)。

作為一個(gè)不折不扣的小年輕，安溪也曾經(jīng)喜歡過(guò)。節目她是從第三期開(kāi)始看的，看過(guò)后又倒回第一期第二期，她的偶像是江一航，但她對這檔節目的兩期冠軍Ur、尊王也是十分喜歡的。

她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己可以踏上這種舞臺！好像在做夢(mèng)一樣！

安溪興沖沖地把這個(gè)好消息告訴顧徵。

顧徵聽(tīng)了覺(jué)得很驚訝，第一反應是：“確定不是騙人的？”

“應該不是騙人的?！卑蚕f(shuō)。那個(gè)叫小袁的工作人員留下了姓名、聯(lián)系方式、海選地址等信息，她進(jìn)的官方微博看過(guò)，和他們宣傳的信息一致，其中一個(gè)海選地址就在安州市。

顧徵仔細看了一遍小袁發(fā)的私信，又看了看安溪“冬日小溪流”的微博，認為可信度也挺高的。

這幾年來(lái)安溪的微博一直持續更新著(zhù)，發(fā)上去的全是音樂(lè )錄音，有鋼琴曲的，有在江一航工作室錄音的歌曲，還有安溪填詞送給他做生日禮物的那首，到目前為止，粉絲數已經(jīng)達到十萬(wàn)。是新歌，發(fā)出去后漸漸有了一定的傳唱量。

只聽(tīng)安溪唱的那些歌曲的音質(zhì)，是個(gè)人都會(huì )猜她是玩音樂(lè )的。況且，她的確唱得不賴(lài)。有唱歌選秀節目找上門(mén)也不足為奇。

顧徵的臉色頓時(shí)變得古怪起來(lái)。他晃晃手機，皺著(zhù)眉問(wèn)：“你想參加這個(gè)節目，出道成為一個(gè)歌手？”

第142章

安溪被問(wèn)得一愣,下意識說(shuō)：“當然不是！我沒(méi)想過(guò)要加入娛樂(lè )圈?！彼土宙阂粯?不喜歡過(guò)萬(wàn)眾矚目的生活,不想私生活被打擾。不然，林婧做了網(wǎng)紅好幾年,不會(huì )只是一個(gè)不溫不火的十八線(xiàn)網(wǎng)紅，出鏡時(shí)還想盡辦法掩蓋本來(lái)面目。

“但你收到節目邀請這么興奮？”顧徵說(shuō)。

安溪說(shuō)：“這是一個(gè)難得的機會(huì ),不是嗎？我們做的音樂(lè )受到肯定。這個(gè)人說(shuō)我唱歌好聽(tīng),那是他沒(méi)聽(tīng)過(guò)你唱，你唱得更好！”

“是你唱的歌受到肯定?！?/br>
“我們的。本來(lái)就是你創(chuàng )作的曲子。你的才華受到肯定！”安溪很清楚，這首歌發(fā)上微博之后，因為好聽(tīng)勵志,很快得到不錯的傳唱量，微博的粉絲數也因此出現一個(gè)井噴。她絕不會(huì )抹掉顧徵的功勞。

“所以呢？”顧徵示意她打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)。

“不如我們一起去參加這個(gè)節目吧！”安溪的雙眼亮晶晶的。

“受邀請的不是只有你嗎？”

“我看過(guò)官方微博,其實(shí)人人都可以報名參加。我和你,還有芃芃她們,都可以參加。海選在周末舉行,如果我們能參加正式的比賽，節目錄制時(shí)間剛好在暑假?！卑蚕私獾妙H為清楚。她認為這是一個(gè)好玩的計劃。

顧徵明白了：“不是為了出道，加入娛樂(lè )圈，而是一次……‘暑假夏令營(yíng)’，或者一場(chǎng)數學(xué)競賽？”

“對！”安溪給了他一個(gè)贊賞的眼神。他總結得完全正確。

顧徵很想告訴安溪,抱著(zhù)這樣的想法參加歌唱節目毫無(wú)意義。節目組和背后的投資商需要的是可以給他們帶來(lái)持續受益的人,不簽約出道的歌手沒(méi)有培養的價(jià)值,也無(wú)法在節目里走得太遠。

但看著(zhù)安溪興致勃勃、躍躍欲試的臉,顧徵沒(méi)有打擊她的積極性。她的年紀太小，對未來(lái)還沒(méi)有目標，所以什么都好奇，什么都想試一試，因為，不需要付出什么代價(jià)，只當增加一段經(jīng)歷。

“不怕影響成績(jì)嗎？”顧徵換了一個(gè)說(shuō)辭?？此婚T(mén)心思都飛出去的樣子，如果真的要參加海選，她會(huì )放不少心思下去，就像他們平時(shí)準備競賽一樣。做事不能分心，就代表著(zhù)每做一件事都會(huì )全情投入。

“節目錄制時(shí)間在暑假！”安溪再一次強調，“我覺(jué)得可以接受。我們總不能死讀書(shū)的，對吧？也需要呼吸一些新鮮空氣?！?/br>
天知道，高中跟她原本預想的很不一樣！她一開(kāi)始以為可以像初中一樣，前兩年是用來(lái)玩的，到第三年，甚至是第三年下半年才專(zhuān)心學(xué)習也不遲。沒(méi)想到高中從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始就進(jìn)入緊繃狀態(tài)，比初三下學(xué)期還要辛苦，每天都是抓緊時(shí)間學(xué)習、學(xué)習、學(xué)習，為了獲得一個(gè)好成績(jì)，不能有半分松懈，也沒(méi)有多余的精力參加任何輕松愉快的課外活動(dòng)，連校運會(huì )也像一個(gè)過(guò)場(chǎng)，草草舉行，草草結束，沒(méi)有人在乎——至少一班的學(xué)生完全不在乎！

他們成了一幫徹頭徹尾的學(xué)習機器！

安溪拼盡全力，在上學(xué)期的期末考試拿了一個(gè)全級第一名，這個(gè)學(xué)期的期中考試也拿到全級第三名，但一直維持如此高強度的學(xué)習，她堅持了不到一年就開(kāi)始膩了，厭了。

再不學(xué)點(diǎn)別的，玩點(diǎn)別的放松一下，她能原地爆炸！

“難道你沒(méi)有這種想法嗎？”安溪問(wèn)顧徵。連她都被逼到產(chǎn)生逆反心理，她不信顧徵毫無(wú)感覺(jué)。顧徵一直對傳統的填鴨式教育制度不以為然。一直以來(lái)，他的認真學(xué)習只是不想在成績(jì)上輸給安溪，到了省一，則是不想輸給同班的其他尖子生。

但其實(shí)，他們現在學(xué)到的東西，對他們未來(lái)工作的實(shí)際cao作沒(méi)有太大意義，除非他們以后想像鄭老師一樣，想當個(gè)教書(shū)育人的老師，那就可以在高中的學(xué)習中借鑒一些經(jīng)驗。

但顧徵和安溪明顯對當老師毫無(wú)興趣。

顧徵苦惱地看了安溪一眼。他必須承認安溪完全說(shuō)中了事實(shí)。其實(shí)他對高中學(xué)習的厭倦比安溪來(lái)得更快，只是，一來(lái)，安溪那么努力地爭取好成績(jì)，他要幫助她，又不想表現得比她差，所以忍下來(lái)了。如今他的學(xué)習動(dòng)力是安溪，不是和同班同學(xué)比拼的刺激——刺激總是來(lái)得快去得快。他總是無(wú)法保持腦袋的發(fā)熱狀態(tài)。

二來(lái)，上了高中之后，顧廷川想讓他接觸家族產(chǎn)業(yè)的事務(wù)，開(kāi)始學(xué)做一個(gè)合格的繼承人。比起這個(gè)，顧徵寧愿選擇學(xué)習。他利用高中學(xué)業(yè)繁忙為借口，擋掉了顧廷川的要求。畢竟，即使最終要走上家里為他預設的路，他也想再拖延一段時(shí)間。

高中對于他的意義，只剩下安溪、一定限度的自由，其他都是浪費時(shí)間。

然而，安溪突然把一條新的路子擺到他面前。繼把琴房從青葉市搬到安州市，讓他無(wú)法割舍掉音樂(lè )之后，又拉著(zhù)他一起參加音樂(lè )節目？

顧徵克制說(shuō)：“我陪你去參加海選，但我不會(huì )報名?！?/br>
“為