著(zhù)那擋在大家面前的相澤消太，綠谷出久噎了口唾沫，又想起一行七人出發(fā)之前，制定的行動(dòng)。

當時(shí)，因為根津校長(cháng)定下的“必須在限時(shí)內把兩位人質(zhì)救出”規則，他們全班假若期望表現分不要被扣減，就必須分工合作，做好個(gè)性和能力配合，必須分出一部分的人前往營(yíng)救相澤消太那邊的赤目逃，同時(shí)也得決戰水泥人老師那強勁的個(gè)性塑造功能。

而在這樣的情況下，大家當機立斷就作出了一個(gè)簡(jiǎn)單的分派。

女生當中比較依賴(lài)個(gè)性戰斗的，就前往幫忙水泥人哪一方——而水泥人老師在老師當中也是出了名的不會(huì )放水，所以也是不容輕視。

而相澤消太這邊，自然就是由他們這種勇武又麻煩的……最麻煩的學(xué)生上！

綠谷伸手把手套拉緊，眉頭往眉心靠攏。

“……大家，要上了哦！”

……

作者有話(huà)要說(shuō)：　　我的家最近出了點(diǎn)事情……

心情真的很糟糕寫(xiě)文的時(shí)候腦袋里一堆漿糊

說(shuō)不定明天就不能更新了或者更新字數會(huì )相對少一點(diǎn)

不能維持日更3k了

但我會(huì )盡力收拾自己心情讓我好起來(lái)的

希望大家不要放棄我！也多收藏和留言嗚嗚嗚

（發(fā)現上榜收藏真的很慘淡要哭了的我）

第14章

……

雄英實(shí)戰訓練，相澤迷妹組。

在小英雄綠谷出久的一聲令下，除了爆豪生理上作出了習慣性的反抗，其余的男生還是相當配合地加入了戰斗。

比如說(shuō)，首先是由膽子特別大的麗日御茶子作出武術(shù)上的佯攻，然后讓隱身的葉隱偷偷過(guò)去解救人質(zhì)，像這樣的PnA作戰。

接著(zhù)就是葉隱和麗日都被相澤消太發(fā)現摔在地上，轟焦凍趁著(zhù)空隙馬上使用冰個(gè)性嘗試在老師不察覺(jué)的空隙固定住相澤消太腿部的PnA后續攻勢。

然后就是轟焦凍也被發(fā)現，甚至還被相澤消太用拘捕帶抓了起來(lái)，不得不展開(kāi)的PnB……

相澤消太組這邊的攻勢是真的很快，快得叫赤目逃坐在原地，也看得目不暇接。

“……切島君！”

就在綠谷的拳頭被相澤消太消除了之后，他皺眉大吼一聲，而切島也馬上會(huì )意，就翻了個(gè)滾使用體術(shù)把被束縛住的葉隱救了回來(lái)，七個(gè)學(xué)生在相澤消太面前使用著(zhù)各種各樣的攻勢試探著(zhù)，很快，規定的十五分鐘就已經(jīng)過(guò)去了十分鐘。

而赤目逃坐在原地，漸漸的視線(xiàn)也并未全留在那個(gè)動(dòng)真格來(lái)對付學(xué)生的相澤消太，而是相當認真地打量著(zhù)小英雄們之間的作戰。

這一來(lái)是因為導演讓她學(xué)習的英雄戰斗，二來(lái)就是，戰斗的大家看起來(lái)實(shí)在是太太耀眼了。哪一種默契與熱情，是她在拍劇之中難以演繹出來(lái)的，讓人崇敬的英雄之心。

這就是雄英的學(xué)生嗎？

這就是銳兒郎君一直希望入讀的學(xué)校啊。

大家都真的好厲害。

想到這里，在這膠著(zhù)的氣氛當中，赤目逃的心中也自然而然的產(chǎn)生了那種要和學(xué)生們一同戰斗的想法。

于是，她又在被囚禁的狀態(tài)之下開(kāi)口了——

“御、御茶子醬，請問(wèn)我能怎么幫上大家的忙呢？”

因為有些緊張，赤目逃的聲音甚至有一點(diǎn)跑調。

而麗日御茶子怔了怔，望著(zhù)那個(gè)穿著(zhù)雄英校服，實(shí)際上卻并未接受過(guò)任何訓練的赤目逃，因為即使是赤目逃能幫得上的忙，肯定也會(huì )別相澤消太攔截，所以她想了想，又拍拍胸口：“放心逃醬，我們會(huì )把你救出來(lái)的，不用擔心——”

“居然讓人質(zhì)擔心你們了，難道你們就只有這點(diǎn)斤兩嗎？”

相澤消太勾起嘴角，同時(shí)架著(zhù)最麻煩的爆豪與轟焦凍。

而綠谷也是滿(mǎn)頭大汗，想了想又有些無(wú)奈地開(kāi)口：“這樣下去肯定就要全班集體被扣分了！”

“下回路過(guò)食堂豈不是要被隔壁班的心理變態(tài)嘲笑……”

“你說(shuō)的是物間嗎？不不不，你這時(shí)候提起他我就膈應……”

小英雄們在戰斗當中想起了一個(gè)特別討厭的對手，無(wú)不是滿(mǎn)臉發(fā)愁。

他們可不能在得到了這個(gè)和偶像練習的機會(huì )之后，輸給自己的班導……不然肯定會(huì )被B班的人從頭嘲笑到腳。

而切島與葉隱站在同一個(gè)角落，時(shí)刻尋找著(zhù)突破口，而在這個(gè)時(shí)候，又想起了赤目逃剛才的話(huà)語(yǔ)，有點(diǎn)發(fā)怔——

有什么是阿逃能幫忙的嗎？

“……怎么辦切島君！時(shí)間就余下最后兩分鐘了！兩分鐘！”

而就在切島沉默的時(shí)候，剛才已經(jīng)被攔截了一遍的葉隱也有些著(zhù)急地詢(xún)問(wèn)。

從剛才為止，她就完全靠近不了相澤消太的附近，畢竟雖然相澤消太的消除對葉隱來(lái)說(shuō)是毫無(wú)作用，但是，現在戰場(chǎng)遍地狼藉，她要一聲不吭的溜到后方已經(jīng)不可能了，她也只能站在原地待機計時(shí)。

計的什么時(shí)？自然就是相澤消太不得不眨眼的一瞬間。

相澤老師眨眼的一瞬間…要在一瞬間拯救到人質(zhì)的方法，到底是誰(shuí)？誰(shuí)能制造出那樣的空隙？

切島額角滲出汗水，又想起剛才在分組的時(shí)候，忽然覺(jué)得必須來(lái)拯救赤目逃的自己。他最近也不是沒(méi)收到過(guò)她發(fā)給自己的短訊，但因為自己孩子氣，所以至今為止還沒(méi)回復。

但他心中某處知道，他和她，總有一天是必須要和好的。

畢竟現在這樣，一點(diǎn)也不男子漢啊——

切島攥緊了拳頭，視線(xiàn)又落在那邊的赤目逃身上，恰好就和她的視線(xiàn)撞在一起，而那個(gè)瞬間，陌生又心虛的眼神從他的眸底浮現，但最終還是被少女那帶著(zhù)一點(diǎn)傻氣和驚喜的笑意給抓住了。

那一瞬間，切島的心態(tài)穩住了。

他與少女在空間中對視，好一會(huì )兒，他忽而朝著(zhù)她展露出一個(gè)狡黠的笑容，看起來(lái)，就有點(diǎn)像他小時(shí)候要對別家孩子惡作劇，還準備把計劃告訴赤目逃的那時(shí)。

而少女顯然也是覺(jué)悟到了，對切島的這個(gè)眼神。

只見(jiàn)那個(gè)男孩在混亂之中飛快地指了指自己的雙眼。

而赤目逃又在瞬間明白過(guò)來(lái)。

切島指的眼睛，自然是她的那雙。

……那帶著(zhù)吸引注意力與刷好感能力的視線(xiàn)。

緊接著(zhù)，她聽(tīng)見(jiàn)他大聲詢(xún)問(wèn)身后的葉隱：“葉隱，時(shí)間還剩下多少？”

“八……七……六……五……四……三……”

“就是現在??！”

切島相當武斷地打斷了葉隱的倒數，而站在前線(xiàn)的爆豪與轟焦凍皆是一愣，現在情況危急，說(shuō)的什么“就是現在”呢？雖然他們知道相澤老師眨眼的時(shí)間到了，但剛才也有過(guò)三四遍的機會(huì )，他和轟焦凍都失敗了。

明明表現分就要泡湯了，切島的意思到底是什么？

偏偏是平