?！彼氖种阜旁谂赃叺陌咨雷由?輕輕的富有旋律的敲擊。



    方先生如聽(tīng)到天大的笑話(huà)一般道：“你連譜子都沒(méi)有看過(guò),就敢說(shuō)這樣的話(huà)？”



    雖然這種旋律簡(jiǎn)單毫無(wú)內涵,純粹是大少爺自己做出來(lái)沾沾自喜的流行曲子,本就是毫無(wú)難度。但是這人竟然連曲子都沒(méi)看過(guò)就大放厥詞。



    他雖然也沒(méi)有看多少遍，但是他從小癡迷于鋼琴，從懂事起就與鋼琴為伴，學(xué)習古典音樂(lè )，教過(guò)他的老師無(wú)一感嘆他在音樂(lè )演奏上的天賦,多年的勤學(xué)苦練讓他有這個(gè)自信,看幾遍譜子也就差不多了，而事實(shí)也確實(shí)如此,他確實(shí)完成度很高。



    可是，這個(gè)小子怕是沒(méi)有這樣的功底。



    工作人員見(jiàn)狀,心中叫苦，這位小少爺連曲子都沒(méi)有看過(guò),湊什么熱鬧啊，他頭大的想把兩邊起沖突的人分開(kāi)道：“這位小少爺,我們先去那邊坐一坐吧？”這一次小少爺想給大少爺一個(gè)驚喜，誰(shuí)知道出了這樣的事。鬧大了，他特非要被大少爺扒了皮不成。



    蘇澤寧輕輕一笑,微微歪頭，帶著(zhù)少年人特有的意氣風(fēng)發(fā)，湛藍的眼睛看著(zhù)方先生：“可不可以我試下不久知道了嗎？”



    方先生被那透亮的目光看的心里一驚，這少年仿佛成竹在胸。



    這小子是要看譜子視奏嗎？



    不可能。



    雖然是簡(jiǎn)單的流行音樂(lè )，但是視奏連他都做不到，不他也許勉強可以做到，但是那只是勉強的將調子與旋律彈出來(lái)而已，細節處理根本沒(méi)有。



    這種演奏根本稱(chēng)不上是完整的作品，只能說(shuō)是半成品而已。



    沒(méi)有大量的積累與聯(lián)系，和對樂(lè )理的理解，怎么可能做得到視奏。



    何況，方先生看了看蘇澤寧的手指，修長(cháng)且指節分明。



    長(cháng)期練習琴的人手指大多粗而短且有細繭，根本不會(huì )這樣白嫩，他認定這個(gè)少年只是隨便練了幾首曲子，考了個(gè)所謂十級就對自己水平?jīng)]點(diǎn)數的小少爺。



    方先生想到這里對少年的水平有了點(diǎn)數，放下心來(lái)道：“這種琴可不是隨便什么人都能彈，以你的水平恐怕再練個(gè)十年都不行?！边@話(huà)雖然不客氣，但確實(shí)是實(shí)話(huà)，這架鋼琴絕對對得起它的價(jià)格，絕對不是什么人都能駕馭的了的。這也是他不喜歡那個(gè)聶少爺的原因。



    沒(méi)有十多年持之以恒的練習和專(zhuān)注，根本駕馭不了這架琴。那個(gè)聶少爺根本做不到。



    這架琴只能在這里蒙塵，淪為有錢(qián)人炫耀的工具。



    那邊工作人員沒(méi)有辦法，想要強行將蘇澤寧拉走。



    蘇澤寧卻往鋼琴邊一坐，抬起頭朝方先生勾起一邊唇角笑了笑，這個(gè)笑容略有些囂張，但是少年眉目清雋，這樣囂張的笑容非但不顯得輕浮，反而讓少年如驕陽(yáng)般耀眼。



    少年聲音不大，但是一字一句格外分明：“怎么你不敢嗎？”



    原本想要拉開(kāi)蘇澤寧的工作人員和方先生竟然都愣在原地。



    方先生的同伴，忽然想到，剛剛他就看到少年的指尖在桌面上敲擊，那敲擊的韻律，那姿勢，他默默回憶，然后猛地睜大眼睛。



    這不就是——



    就是他們剛剛彈奏的曲子嗎？



    這時(shí)聶長(cháng)陌冷漠的聲音傳來(lái)：“行不行，可不是你說(shuō)的算?！辈∪醯纳倌曜吡诉M(jìn)來(lái)，一進(jìn)來(lái)冷冷的看了眼方先生和工作人員，他從小養尊處優(yōu)，氣勢驚人，那一眼看過(guò)去，那兩人竟然下意識躲開(kāi)聶長(cháng)陌的視線(xiàn)，不敢反駁。



    聶長(cháng)陌也不理他們朝蘇澤寧道：“寧寧，你要試一下嗎？”他身體雖然不好但是個(gè)性自小好強聰慧，那位方先生語(yǔ)氣中的不屑之意，他哪里聽(tīng)不出來(lái)。



    聶長(cháng)陌向來(lái)也是傲氣慣了的，寧為玉碎不為瓦全的個(gè)性，那個(gè)方先生彈得再好有什么用，那方先生既然從心底里看不起他，他何必上趕著(zhù)去找不痛快。



    “陌陌，我雖然不是很厲害?！碧K澤寧也不推脫，將手放在鋼琴上道：“但是我跟著(zhù)家里人學(xué)過(guò)鋼琴，你要是相信的話(huà)就交給我。我會(huì )努力做到最好的?！?/br>


    爸爸經(jīng)常說(shuō)他天賦不夠，比他年輕的時(shí)候差遠了。



    他也不知道自己能不能做好。



    但是他一定會(huì )盡全力，絕對不能將對陌陌而言這么重要的事情交給這個(gè)一點(diǎn)都不重視方先生。



    聶長(cháng)陌笑笑道：“寧寧，你盡力就好，無(wú)論你彈成什么樣子，我都喜歡?！彼约鹤龀鰜?lái)的曲子，他自己當然知道寧寧之前從來(lái)沒(méi)有看過(guò)，第一次看曲子，演奏肯定結結巴巴的，不會(huì )有什么效果，但是這樣他也樂(lè )意。



    誰(shuí)真心的，誰(shuí)敷衍，他一清二楚。



    方先生忍不住出聲道：“不知天高低厚?！彼戳丝幢粍倓偁幎宋^(guò)來(lái)的眾人，心里冷笑一聲，等著(zhù)看那少年的笑話(huà)。



    這種級別鋼琴可不僅僅只是價(jià)格貴而已，古典三角鋼琴的音色取決演奏者下鍵時(shí)候的力度，控制和位置，指間微妙的力度就會(huì )造成音色細微的變化，而恰恰是這種變化的運用與表達，才給予了鋼琴豐富的層次感。



    而且這種傳奇級別的鋼琴會(huì )將自己本身細微的缺點(diǎn)放大一萬(wàn)倍。



    就連他第一次彈，聽(tīng)到指間漏洞百出的旋律羞愧都恨不得去死。



    就憑借這小子？



    方先生冷笑著(zhù)看著(zhù)一邊關(guān)起的音響開(kāi)關(guān)。



    他不露痕跡的將音響打開(kāi)。



    這小子不是要彈嗎？



    那自己就幫幫他吧。



    低調而優(yōu)雅的古典三角鋼琴，尚且還帶著(zhù)一絲稚氣的少年端坐前面，手指一放到琴鍵上。整個(gè)人上半身手臂乃至指間姿態(tài)氣質(zhì)就完全不一樣了。



    方先生原本還打算看笑話(huà)的臉，一下子嚴肅起來(lái)，和同伴對視一眼。



    有沒(méi)有基本功，一眼就能夠看出來(lái)的。



    其他的不說(shuō)這少年基本功是無(wú)可指摘的。



    他同伴想的更多，他閉眼仔細想了想少年指間在桌面上敲擊的位置和鋼琴琴鍵的位置，他們的導師就經(jīng)常在桌上默彈編曲，可是這是多年累積才能做到的啊。



    他不由嘴角露出一個(gè)苦笑，他心里隱隱有一個(gè)預感他們可能碰到硬茬了。



    聶長(cháng)陌自然的走上前去，要給蘇澤寧翻譜子。



    蘇澤寧卻仰頭朝他笑笑道：“不用了?！?/br>


    聶長(cháng)陌一愣，然后才發(fā)覺(jué)寧寧是不要曲子的意思嗎？



    蘇澤寧指了指自己腦袋俏皮的彎了彎嘴角，露出小虎牙道：“我已經(jīng)記下來(lái)了?！眲倓偮?tīng)那方先生彈一遍他就已經(jīng)記下來(lái)了。



    音樂(lè )界有視唱練耳一說(shuō)。



    所謂視唱，就是識譜即唱。所謂聽(tīng)耳，就是辨別音程和音準。



    這些對他而言是基本功，聽(tīng)一遍自然能記下來(lái)，不算厲害。爸爸可以聽(tīng)出交響樂(lè )隊中任何一個(gè)錯音，他不能，他只能聽(tīng)出某個(gè)音部的高或低，為此還被爸爸狠狠嘲笑過(guò)。



    方先生意