“你脖子上的傷還沒(méi)好利落呢?！?/br>
她滿(mǎn)眼心疼地看著(zhù)我。

“不用急著(zhù)回去上課，作業(yè)慢慢補就可以，我相信教授們都會(huì )諒解你的?！?/br>
想到斯內普教授陰惻惻的笑容。

我比她更為嚴肅的搖了搖頭，真是不當學(xué)生不了解學(xué)生的苦。

既然不能離開(kāi)醫療翼，那我就需要利用晚上的時(shí)間去補作業(yè)與復習，因為這是醫療翼唯一沒(méi)有人說(shuō)話(huà)的時(shí)間。

在霍格沃茨的禁閉時(shí)間到達時(shí)，我用魔杖將整個(gè)病房?jì)鹊陌吮K燈全部點(diǎn)亮。坐在床上，翻開(kāi)赫敏借給我的二年級下學(xué)期的筆記，并拿起一旁的斯內普教授‘好心’送來(lái)的每門(mén)學(xué)科的作業(yè)題目。

我將兩者進(jìn)行對照后發(fā)現，每門(mén)學(xué)科所教的內容與上一屆都是一模一樣的。

應該說(shuō)是霍格沃茨的教學(xué)缺乏創(chuàng )新與改革，還是說(shuō)是魔法世界缺少創(chuàng )新與改革？

如果連傳授知識的學(xué)校，每年教導的都是一成不變的內容的話(huà)，想必所有畢業(yè)的巫師水準都會(huì )停留在同一界面。這樣一成不變的教學(xué)內容與方式，終將會(huì )讓魔法世界變得越來(lái)越落后。

不過(guò)這對我倒是有極大的好處，既然從教課內容到課后作業(yè)，全都跟上一屆一樣的話(huà)。

有了赫敏的這本筆記，我相信補完作業(yè)對我來(lái)說(shuō)只是時(shí)間的問(wèn)題，不會(huì )有什么難度。

我將每門(mén)功課，按照教授的脾氣與對作業(yè)要求的程度來(lái)排序，要求較高的放在前面，要求低的放在后面。

沒(méi)有要求的——比如魔法史的賓斯教授，就不列入補作業(yè)的列表之中了。

安排好順序后，我下筆如飛，赫敏的筆記十分詳細，詳細到我幾乎可以不用腦子思考就能完成這些論文。我希望早點(diǎn)趕完作業(yè)然后去復習功課，因為在交完作業(yè)后的兩個(gè)星期，我還需要抽出一整個(gè)周末的時(shí)間，與每個(gè)教授進(jìn)行‘親切友好’的考試。

“運氣不好的話(huà)，可能會(huì )所有教授聚集在一起，一邊喝茶一邊盯著(zhù)你寫(xiě)試卷?！彪x開(kāi)醫療翼前赫敏嚴肅地對我說(shuō)道，“聽(tīng)說(shuō)五年級有個(gè)學(xué)姐就是這樣，因為期末時(shí)生了重病而沒(méi)能參加考試。結果開(kāi)學(xué)回來(lái)補考時(shí)，就是所有教授一起監考?！?/br>
“我記得！”羅恩的嘴里塞滿(mǎn)了餅干，碎渣在說(shuō)話(huà)是不小心噴出幾粒，含糊不清地附和赫敏，“聽(tīng)說(shuō)那個(gè)學(xué)姐考完試后就又進(jìn)了醫療翼。當時(shí)整個(gè)學(xué)校傳得沸沸揚揚，說(shuō)她因為魔藥考試cao作太差，讓斯內普覺(jué)得丟人，于是那個(gè)老蝙蝠就給她下了惡咒?！?/br>
“是斯內普教授！”她呵斥了羅恩后又試圖安慰我道，“別害怕，教授不會(huì )做這種事情的，那位學(xué)姐只是被斯內普教授的批評嚇到了?！?/br>
顯然，她的話(huà)并不能很好的安慰我。

回憶著(zhù)當時(shí)他們同情的目光，我忍不住打了個(gè)哆嗦，手中的羽毛筆抖了一下，一滴墨汁滴落在我的羊皮紙上。

“哦……”看著(zhù)那個(gè)臟臟的墨點(diǎn)我無(wú)奈的抽出魔杖，指向它，“清理一新?！?/br>
魔法真是好用。

這樣漫長(cháng)又無(wú)聊的趕作業(yè)的時(shí)光持續了很久，我昏昏欲睡。手中的筆已經(jīng)停下了很久，我強撐著(zhù)頭一下一下的向前點(diǎn)著(zhù)，感覺(jué)自己下一秒就會(huì )栽倒在桌面上。

突然，硬物敲打玻璃的聲音將我吵醒。

“咚咚咚！咚咚咚！”

快而急促。

我向窗外看去，那是一只英俊不凡的貓頭鷹，帶著(zhù)霧氣的玻璃也沒(méi)能遮擋住它銳利的金色眼眸。它的爪子抓著(zhù)一包東西，翅膀扇動(dòng)著(zhù)在空中，用嘴敲打著(zhù)我醫療翼的窗戶(hù)。

我連忙跳下床去，將玻璃的鎖打開(kāi)并推到了上面，貓頭鷹飛了進(jìn)來(lái)將包裹準確無(wú)誤的丟在了我的床上，然后靜靜地站在一旁。

我回到床邊，將包裹打開(kāi)，里面露出了一堆從外包裝上就能看得出價(jià)格昂貴的糖果。

這是誰(shuí)送的？我有些納悶，誰(shuí)會(huì )大晚上給我送糖呢？

我從床頭拿出白天羅恩剩下沒(méi)吃完的半包零食，從中掏出些餅干喂給了這只貓頭鷹。它吃完后親切的用腦袋蹭了蹭我的手背，展開(kāi)翅膀朝窗外飛去。

溫順的性格與它凌厲的外表相差甚遠。

雖然送糖果的貓頭鷹已經(jīng)飛遠很久，但我并不打算將窗戶(hù)關(guān)上?，F在已經(jīng)到了秋天，白天還會(huì )覺(jué)得有些炎熱，可一旦到了晚上，溫度就會(huì )變得涼爽起來(lái)。

秋風(fēng)吹過(guò)臉龐，十分舒服，而且也會(huì )讓我覺(jué)得頭腦清醒。

我將床上堆著(zhù)的那些糖果挨個(gè)查看，包裝有些眼熟。仔細看過(guò)去，發(fā)現每個(gè)糖果都是一個(gè)公司出品的，我靈機一動(dòng)，將白天我為了防止羅恩染指而藏在枕頭下面的巧克力拿出。

我將糖果與巧克力放在一起對比后發(fā)現，果然，巧克力也是這家公司出品的。

……

這一包糖果大約有二十多個(gè)，我將他們挨個(gè)拿出與巧克力一同放在了自己床頭的書(shū)袋中。當將所有糖果都拿出后，我才發(fā)現原來(lái)在包裹里還有一張卡片，它剛才被糖果壓在最下方所以一直沒(méi)有被我發(fā)現。

我將那張卡片拿在手上，卡片的正面是空的，什么都沒(méi)有寫(xiě)，我將卡片翻到背面。

此時(shí)，窗外的秋風(fēng)吹入室內，卡片透著(zhù)一股淡淡的香氣。

這張卡片的暗紋與上面的香味我很熟悉。

與當時(shí)被弗佳麗帶出盒子的卡片一樣。

上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)漂亮的‘D’。

29、29...

在醫療翼補作業(yè)的漫長(cháng)時(shí)光終于過(guò)去,整整用了一周的時(shí)間。

一周后的傍晚，在龐弗雷夫人的確認下，我終于可以這個(gè)令我坐立難安的離開(kāi)病房了。

——每天斯內普都會(huì )熬制特效的藥劑帶來(lái)給我，據龐弗雷夫人說(shuō)，在我昏迷時(shí)斯內普教授也是這樣每天都來(lái)‘探望’我。

我想我的這學(xué)期的魔藥課成績(jì)算是完了，開(kāi)始我以為自己僅僅是打擾了他一晚罷了,現在才知道原來(lái)斯內普教授的整個(gè)暑假都貢獻給我了。

——為了讓我能快速補充體能，使身體變回從前的最健康狀態(tài)。龐弗雷夫人每天都要監督我進(jìn)食。

可穿越回來(lái)后的我，已經(jīng)變成了一名半素食主義者了,進(jìn)食rou類(lèi)對我來(lái)說(shuō)是一件較為痛苦的事情?？升嫺ダ追蛉丝偸怯心托?等到你將盤(pán)子里的食物全部消滅后她才會(huì )離開(kāi)。

她還擅長(cháng)掛著(zhù)笑瞇瞇的表情嘴里卻說(shuō)著(zhù)令你毛骨悚然的話(huà)來(lái)威脅你。