眉，認真盯著(zhù)棋盤(pán)，“畢竟在這上面下了費了很多苦工夫?！?/br>
“當然記得?！?/br>
人的記憶里是有限的，黑川常常這樣想，如果他的大腦里面裝了太多無(wú)關(guān)緊要的事情，而有趣的東西很少，那么他的生活該多么乏味，所以該記得的東西他記得，不該記得的，自然有它們自己的去處。

面對重新擺起來(lái)的棋盤(pán)，滑瓢說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)我和你下棋的時(shí)候，常?？匆?jiàn)一個(gè)青年人?！?/br>
“他經(jīng)常穿著(zhù)質(zhì)地精細的和服，站在樹(shù)下一言不發(fā)的看我們下棋?！?/br>
黑川還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只見(jiàn)滑瓢又說(shuō)：“那段時(shí)間真好啊，一切都慢悠悠的?！?/br>
“不過(guò)，世間好物不長(cháng)久，彩云易散琉璃脆，現在想想也都是鏡花水月。一轉眼，珱姬走了，陸生也這么大了，我常常想，未來(lái)會(huì )是怎么樣的呢?！?/br>
滑瓢按下一枚白子，“如果陸生沒(méi)有擔當起奴良組的重任，向罪惡的道路上一去不復返該怎么辦？”

“如果他罪惡滔天?！?/br>
“犯下逆天大錯?！?/br>
“如果他心懷惡念?！?/br>
“與世為敵?！?/br>
“我該如何是好？”

滑瓢的手指遲遲沒(méi)有從那枚白色棋子上移開(kāi)：“黑川你呢，你要怎么辦才好？”

“哎？”

黑川抬起頭，好像不知道發(fā)生了什么，神思好像依舊困在棋局里，面容一派懵懂，那是一種純然而冷漠的神情，好像上位者在說(shuō)“我死后，哪管它洪水滔天”時(shí)的倦怠。

“哦。這個(gè)啊?！?/br>
“和我有關(guān)系嗎？”

他低下頭，點(diǎn)點(diǎn)棋盤(pán)：“該我了，滑瓢?！?/br>
滑瓢假裝無(wú)事的抬手，繼續和黑川你來(lái)我往的下了起來(lái)，像他們這種活了很久的存在其實(shí)話(huà)說(shuō)很像七八十歲的老大爺，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)很容易滑到子孫輩上，說(shuō)說(shuō)兒子多么厲害，孫子多么有為。

于是黑川順勢問(wèn)道：“令郎呢，去出差了了嗎?！?/br>
“……死了?！被盁o(wú)語(yǔ)凝噎。

還是被第一任妻子捅死的。

這個(gè)黑川是真的不知道，于是他十分歉意：“抱歉，我不該問(wèn)這個(gè)?！?/br>
于是他說(shuō)，“令孫雖然年少，但是有成事之氣，想必未來(lái)必定能將奴良組發(fā)揚光大?！?/br>
“……”滑瓢的臉色也不是很好看。

“怎么了？”黑川小心試探。

盡管夜晚的陸生不想放棄奴良組，但是白天的陸生可不是這么想。

這么一說(shuō)……

滑瓢一抬眼，就看見(jiàn)黑川用一種“你真是晚景凄涼啊”的神情看他。

“……”

這個(gè)話(huà)談不下去了。

……

奴良陸生不知道爺爺和黑川老師說(shuō)了什么，反正一個(gè)下午轉眼間就過(guò)去了，傍晚的時(shí)候還是若菜小聲提醒，奴良滑瓢才想起這是孫子的家教老師。

于是陸生有了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)重新認識這個(gè)人。

滑瓢什么都沒(méi)有告訴他，只是讓他好好跟黑川學(xué)，“將來(lái)也要考上東大哦，”滑瓢在兩人身后說(shuō)。

聽(tīng)到這話(huà)陸生腳下一滑，東大這么容易考上嗎。

進(jìn)了陸生的房間，這里的一切都是古式的。

白天的陸生還是有些靦腆，十分客氣的拿出課本請教，“老師……是歷史專(zhuān)業(yè)的嗎？”

“還沒(méi)有選定，目前在教養學(xué)院學(xué)習基礎知識?！?/br>
“基礎知識什么什么？”

“數學(xué)，物理，化學(xué)，生物……”

“志向報歷史專(zhuān)業(yè)也要學(xué)這些嗎？”

“是啊，”黑川發(fā)出靈魂疑問(wèn)，“到底是為什么呢?！?/br>
黑川不能說(shuō)是第一次當老師，他在本州島島上東南西北遷移的時(shí)候曾經(jīng)做過(guò)寺子屋的老師，就是傳說(shuō)中的幼童啟蒙老師，只當了幾個(gè)月而已，不過(guò)在現代還是第一次。

他先考慮了陸生對知識的把握，然后劃出薄弱塊，再進(jìn)一步考察，陸生學(xué)的還不錯，可能混了兩個(gè)種族的血，發(fā)揮了各自的優(yōu)良基因。

監察功課的時(shí)候，陸生順便問(wèn)起了大學(xué)的事情，畢竟他也已經(jīng)是高中生了。

黑川：“將來(lái)要報什么專(zhuān)業(yè)嗎？”

陸生：“這個(gè)還沒(méi)有考慮過(guò)，可能會(huì )選擇國際關(guān)系之類(lèi)的？哈哈，只是感覺(jué)人類(lèi)和妖怪之間的關(guān)系很復雜，比世界上的人種難題更難解?！?/br>
陸生繼續說(shuō)：“……我無(wú)法光明正大的在所有人面前，說(shuō)出我是奴良組總大將的孫子，未來(lái)的三代總大將?！?/br>
“妖怪，不能堂堂正正的出現在這個(gè)世界上?！?/br>
“即使我們曾經(jīng)也是屬于這片土地的生靈?！?/br>
“將來(lái)的話(huà)……”

“還是希望能做一個(gè)純粹的人，不用夾在兩個(gè)世界里面左右為難?！?/br>
“哦?！?/br>
黑川可有可無(wú)的點(diǎn)點(diǎn)頭。

陸生問(wèn)：“奴良宅里面的妖怪都不贊同我的想法，老師也認為我懦弱嗎？”

黑川抬起筆在本子上畫(huà)了一個(gè)箭頭，“一個(gè)人做下某種決定，并且能夠承擔這個(gè)決定的后果，那就不是懦弱，哪怕是在戰場(chǎng)上面逃跑這種會(huì )被武-士-道精神鄙夷的行為，只要他能接受迎面而來(lái)的唾罵和其它人的驅逐，并且能夠過(guò)好自己的生活，依舊不是懦弱?！?/br>
他敲了敲桌面，“不過(guò)是不想為無(wú)關(guān)的人死去而已，不是很正常嗎？”

“但是這個(gè)人在逃跑以后，發(fā)現他的朋友疏遠他，親戚鄙夷他，愛(ài)人唾罵他之后產(chǎn)生了后悔的感情，認為自己不該逃避并且十分迫切的想要挽回，同時(shí)心想‘我當時(shí)要是死了該多好’，我一般認為這種行為是懦弱?！?/br>
黑川在箭頭上面打了一個(gè)叉號，“做下一個(gè)決定，無(wú)法承擔起這個(gè)決定產(chǎn)生的后果，因而產(chǎn)生逃避的思想?！?/br>
“這是我理解的懦弱?！?/br>
陸生有些似懂非懂，畢竟他不是搞思想的，也沒(méi)有和黑川一樣在江戶(hù)城里，幾十年幾十年的和一個(gè)文藝青年討論什么是生，什么是死，什么是責任，什么是人類(lèi)的基礎。

但是他覺(jué)得自己該努力思考這個(gè)問(wèn)題。

……

家教的工資是日結的，當天黑川領(lǐng)了工資以后沒(méi)有應奴良宅的挽留在哪里吃飯，而是路上買(mǎi)了新鮮的小吃回家和喜右衛門(mén)一起分享。

剛敲敲門(mén)。

屋里面響起三個(gè)腳步聲。

喜右衛門(mén)慌里慌張的打開(kāi)門(mén)，緊張的告訴黑川他的貍貓父母來(lái)看他了，當年喜右衛門(mén)被遺棄，正是這兩只妖怪收養了他。

喜右衛門(mén)告訴黑川，貍貓爸媽是非常傳統的那種妖怪，不喜歡工業(yè)化的火車(chē)地鐵和飛機，不喜歡電視手機和收音機。

“總而言之是個(gè)老古董啦?！?/br>
喜右衛門(mén)拜托黑川千萬(wàn)不要暴露自己目前正在當網(wǎng)紅的事情，畢竟在老一輩的思想里面，當網(wǎng)紅是個(gè)青春活，干不長(cháng)久的。

黑川進(jìn)了門(mén)，看到兩只毛茸茸的棕色貍貓坐在紅色茶桌前，一