說(shuō)完把菜牌推回給夏敬修。

夏敬修讓服務(wù)員寫(xiě)菜時(shí)，點(diǎn)的并不是夏晴說(shuō)的兩個(gè)粗茶淡飯，而是這店的三個(gè)招牌菜。點(diǎn)完菜，夏敬修問(wèn)起夏晴的近況。夏晴回答：“還是老樣子，上學(xué)放學(xué)?！?/br>
“成績(jì)怎么樣??？”這幾乎是做父母的都會(huì )問(wèn)到的問(wèn)題。

“在班里不上不下，”夏晴的成績(jì)不用墊底，高中后他的理科學(xué)得馬馬虎虎，至少不是渣得不成體統。他繼續補充，“不過(guò)我們班是全級最差的班?！?/br>
“差的不是你們班，是唯分論的教育?！毕木葱拚f(shuō)。他從來(lái)不覺(jué)得成績(jì)優(yōu)劣最重要，沒(méi)什么比孩子健康高興地成長(cháng)更讓他覺(jué)得開(kāi)心了。

夏晴聳聳肩，他習慣了當差生，從小學(xué)到高中，一直處在下游徘徊。對此，他不以為然。夏敬修開(kāi)始抽煙。他離開(kāi)王瑩秀多年，一時(shí)沒(méi)注意破了戒——在孩子面前抽煙。以前王瑩秀只要逮到他在家抽，就會(huì )被她轟出陽(yáng)臺。

“在學(xué)校乖不乖？”

“表現好得不得了。上高中后沒(méi)被班主任要求見(jiàn)家長(cháng)?！毕那绲靡獾卣f(shuō)。

夏敬修笑著(zhù)取出公文包里準備好的禮物，遞到夏晴面前。打開(kāi)盒子，里面是最新款的智能手機?！凹热槐憩F這么優(yōu)秀，獎你的?！?/br>
“哇，和謝森的同款?！毕那鐚荡a產(chǎn)品知之甚少，但他在電視和地鐵廣告欄見(jiàn)過(guò)這款手機的宣傳畫(huà)面和大型海報。

這款手機每年出一新款，謝森今年接到新款時(shí)退回給謝曉東，他覺(jué)得舊的還很好用，無(wú)需浪費，再說(shuō)對中學(xué)生來(lái)說(shuō)，手機不過(guò)是塊磚頭，除了偶有接到父親的來(lái)電外。謝曉東沒(méi)接回，說(shuō)留著(zhù)哪天想用時(shí)就用。

那時(shí)夏晴也在場(chǎng)，他沒(méi)有手機，也從沒(méi)纏著(zhù)王瑩秀買(mǎi)，他知道這種手機比一臺電腦還貴，不想加重家里的負擔。他說(shuō)：“謝森，我現在腦海閃過(guò)的一句老話(huà)，‘朱門(mén)酒rou臭，路有凍死骨’?！?/br>
“給你?！敝x森并不在乎身外物，遞給夏晴。

“我才不要！不勞而獲會(huì )被媽打的?！毕那缧χ?zhù)說(shuō)完就跑開(kāi)了。

他又想起謝森了，想到他還在生自己氣，便難受得無(wú)法言表。怎么以前二人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子消失不見(jiàn)了呢？是誰(shuí)造成目前這個(gè)局面呢？是自己，還是劉詩(shī)韻？

想到這，眼睛竟然有種酸痛，他把這種想哭的沖動(dòng)歸結為被父親的二手煙薰痛。他強忍下來(lái)，揚起招牌笑意。他提醒自己，在久別重逢的父親面前要表現得更像大人。

夏敬修早已放了手機卡在里面，并把自己的電話(huà)存進(jìn)電話(huà)本里。他教夏晴手機的基本cao作，如何打電話(huà)，如何發(fā)信息，如何拍照，如何下載程序。夏晴動(dòng)手能力強，一下子便玩得得心應手。

服務(wù)員開(kāi)始上菜，美食當前一切皆是浮云?！爸x謝?！钡劳曛x，夏晴把它放在邊上，開(kāi)始夾菜。

夏敬修悵然若失，換作是從前，兒子會(huì )在收到禮物時(shí)抱著(zhù)自己的脖子甜甜地喊著(zhù)“爸你最好了！”如今，似乎相處了近一小時(shí)，連聲“爸”也沒(méi)聽(tīng)到。

成熟如他，又豈會(huì )不清楚，僅憑一頓午飯、一次會(huì )面、一份禮物，豈能快速修補缺失的若干年？

傷口裂開(kāi)又愈合，輕輕觸碰又再次沁血。他不奢望二人間那堵堅厚的石墻一瞬間能被打破、被粉碎、被擊垮。他僅希望，父子倆的心能稍微向彼此靠近些。

約會(huì )結束，夏晴回到家里繼續擺弄他的棋子。

※※※

學(xué)校。

A班今天最后一堂課是體育課。夏晴抱著(zhù)盒子趁機溜出F班。F班的班主任陳老師見(jiàn)怪不怪，并未阻止。只要班上的人不打起來(lái)，于老師而言便是和平的一天。

夏晴把盒子放進(jìn)謝森抽屜。凝望著(zhù)盒子，他莫名有點(diǎn)緊張，想象著(zhù)謝森看到它時(shí)的情景。稍稍移了移它的位置，似乎怎么移也不覺(jué)滿(mǎn)意。離下課鈴近了，他最后不得不離開(kāi)A班。

體育堂結束，謝森在座位上發(fā)現了那個(gè)盒子。粗糙簡(jiǎn)約的自制盒子，刻著(zhù)夏晴的味道。謝森心里驚喜，打開(kāi)。盒內整齊擺放著(zhù)棋子。那堆曾散落一地的棋子，就像言歸于好般，靜靜躺在那里。

有兩只棋子非常特別，厚度和其他的一同，大小卻是盡可能相同。那兩顆棋子成不規則的圓形，一看便是手工制品。似乎工匠的火候遠未夠成熟，沒(méi)能刻上字體，僅在棋子上貼了謝森的大頭貼，另一顆則是夏晴的大頭貼。

嗯？這兩顆代表什么？

他臉上揚起淺淺笑意，正思考著(zhù)，卻被班上的sao動(dòng)打斷了思緒。

“我手機不見(jiàn)了??！”這是沈小淋的聲音，她說(shuō)手機明明放在抽屜里，回來(lái)時(shí)卻沒(méi)了。隨即，班上像炸開(kāi)了鍋，議論紛紛。

“剛才我在cao場(chǎng)上看到夏晴進(jìn)過(guò)班里?！庇型瑢W(xué)說(shuō)。

☆、修好

謝森知道那同學(xué)沒(méi)說(shuō)謊，夏晴確是進(jìn)過(guò)來(lái)，不然這個(gè)盒子不會(huì )出現在自己抽屜。自己位置靠窗，從cao場(chǎng)看過(guò)來(lái)完全可以看到他進(jìn)來(lái)的情形。

沈小淋堅稱(chēng)：“F班的夏晴？那就對了！F班沒(méi)個(gè)好人！”沈小淋借來(lái)別人的手機，一遍遍響著(zhù)自己的號碼，一次次顯示對方已關(guān)機。她幾乎急得快哭了。

“我今天有看到他拿著(zhù)新手機在玩！”

“他一個(gè)窮孩子，怎么可能買(mǎi)得起這么好的手機，那臺一定是偷沈小淋的?！?/br>
“對，他是沒(méi)有爸的野孩子?！?/br>
班上的同學(xué)你一言我一語(yǔ)，以含血噴人為歡，以搬弄是非為樂(lè )，篤定夏晴就是小偷。謝森凌厲的目光掃了他們一眼，他們才不敢繼續胡言亂語(yǔ)。

誰(shuí)說(shuō)他沒(méi)有爸？父母離異，他只是和父親暫別而已！“他有生父?！敝x森更正那位同學(xué)的說(shuō)法。他還不知道夏晴有手機的事情，但他深信夏晴的為人，絕不會(huì )不問(wèn)自取。

每臺手機有唯一的序列號，一經(jīng)對照便能解開(kāi)疑問(wèn)。謝森不明白，成績(jì)優(yōu)異的學(xué)子竟能輕易被妖言迷惑，不辨是非。

“謝森同學(xué)，夏晴他……”劉詩(shī)韻憂(yōu)郁地看著(zhù)他，欲言又止。

謝森淡定自若，銳利的眼眸盯著(zhù)沈小淋說(shuō)：“誰(shuí)主張，誰(shuí)舉證?！币馑荚倜黠@不過(guò)，謝森讓沈小淋拿出夏晴偷盜的證據，而非讓夏晴拿出證明他沒(méi)偷的證據。

“我……”沈小淋一時(shí)語(yǔ)塞，不知應如何辯駁。石頭班長(cháng)一個(gè)頭兩個(gè)大，他好言勸著(zhù)沈小淋不要沖動(dòng)，先找清楚是不是真弄丟了。

這時(shí)不知道哪里跑出個(gè)聲音，說(shuō)謝森偏袒夏晴。謝森嗤之以鼻，道：“若你無(wú)法舉證，不妨把案件交予執法人員處理？”

沈小淋不寒而栗，她從不知道看似溫文的謝森如此難對付。她語(yǔ)帶要脅說(shuō)：“你應知道，如果夏晴被證明偷雞摸狗，要面臨什么處罰？！賠償？停學(xué)？退學(xué)？還是關(guān)看守所？”

“他若有做，自然應承擔惡果?！敝x森沒(méi)有退縮，冷冷