拿出了一疊卷子。

這原本是之前蕭離帶給她的各校內部的試卷，當時(shí)她收了之后，因為自己學(xué)校的都來(lái)不及做，所以就隨手放在邊上了。

本來(lái)她也不知道能不能有空做，就怕這些試卷浪費了，現在正好顧響需要試卷，倒是派上用場(chǎng)了。

顧響得知了這試卷的來(lái)歷之后，臉上的神色微微變了變。蕭離當初應該怎么都不會(huì )想到，為何念念準備的試卷最后會(huì )跑到自己手里吧。

不知道他得知此事的話(huà)會(huì )作何感想。如果他知道的話(huà)，還會(huì )不會(huì )給何念念呢。

顧響心里暗爽，面上遲疑了一下：“既然是他給你的，給我合適么？萬(wàn)一他知道的話(huà)，說(shuō)不定會(huì )生氣?！?/br>
何念念猶豫道：“不會(huì )吧?！?/br>
顧響搖了搖頭：“未必，你知道的，他似乎挺討厭我的?！?/br>
這個(gè)何念念還真的知道，而且不是似乎的問(wèn)題，是確確實(shí)實(shí)的非常不喜歡。

顧響嘆了口氣：“要不然，還是算了?！?/br>
何念念沉默了一會(huì )兒，然后像是下了決定一樣，將那疊卷子放到了顧響的桌上：“給你?！彼D了頓，“他生氣就生氣吧?！?/br>
顧響為蕭離默默地鞠了一把黃鼠狼的眼淚。

他：“我一定會(huì )發(fā)揮它們最大的價(jià)值?！?/br>
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到了下午，顧響就沒(méi)再做卷子了，他開(kāi)始背語(yǔ)文和英語(yǔ)。

何念念發(fā)現他背誦的速度并不算慢，詫異道：“你剛才那篇背完了？”如果她沒(méi)有看錯的話(huà)，那篇文章語(yǔ)言晦澀，平時(shí)理解起來(lái)都有些困難，更別說(shuō)背誦了。當然如果是平時(shí)劉老師規定的背誦片段也就算了，關(guān)鍵這一篇根本就不是。

顧響正在翻書(shū)，聞言下意識地點(diǎn)頭回答：“背完了?！?/br>
何念念狐疑地看著(zhù)他：“但是你才讀了兩遍?！?/br>
顧響不假思索地說(shuō)：“夠了。我背東西差不多就看兩三遍就可以了?！?/br>
何念念長(cháng)長(cháng)地哦了一聲。

顧響后知后覺(jué)終于發(fā)現自己究竟暴露了什么，他停下了翻書(shū)的動(dòng)作，偏過(guò)頭看著(zhù)何念念，無(wú)比真誠地說(shuō)：“其實(shí)，如果我說(shuō)我是最近才點(diǎn)滿(mǎn)了記憶這一個(gè)技能的，你信不信？”

何念念展顏一笑，燦若春花：“哦，你覺(jué)得我信么？”

完了完了。

小白兔沒(méi)那么好騙了。

顧響看著(zhù)她僅在咫尺的漂亮臉龐，壓下那些旖旎的亂七八糟的東西，輕咳一聲：“我可以解釋?！?/br>
何念念的手托在下巴上，慢慢地眨了一下眼睛。

顧響冥思苦想，絞盡腦汁，正打算狡辯一二。

何念念先發(fā)制人，舉了一根手指，提醒：“你說(shuō)過(guò)你討厭背東西，每次背書(shū)的作業(yè)你都要我反復的催。?！?/br>
顧響：“這是真的，太枯燥無(wú)聊了?！?/br>
何念念點(diǎn)頭，像是認可了他的這個(gè)答案，她又加了一根手指，兩根手指形成了一個(gè)耶的姿勢，比在臉的邊上：“你說(shuō)你記不住，要我幫你歸納總結背誦的技巧?！?/br>
顧響汗涔涔地回答：“你說(shuō)的那些辦法確實(shí)很不錯?！?/br>
何念念再加一根手指：“你說(shuō)時(shí)間太短，來(lái)不及背，跟我整整磨了一個(gè)早讀課，最后依然說(shuō)沒(méi)背出來(lái)。唔，那一次劉老師可是讓所有沒(méi)背出來(lái)的同學(xué)中午留下來(lái)背的呢。我忘了你有沒(méi)有留下來(lái)??？”

顧響兩眼一黑。

何念念露出一顆顆整齊的小白牙，總結道：“原來(lái)，你一直在騙我呢?！?/br>
顧響想他真的不知道原來(lái)何念念這么伶牙俐齒，可以說(shuō)的他啞口無(wú)言。

何念念看著(zhù)顧響，將三根手指收回，又換了大拇指翹了起來(lái)：“真棒?！?/br>
虧自己天真的以為顧響不擅長(cháng)記憶和背誦呢，原來(lái)都是假的，這人明明就是很擅長(cháng)，過(guò)目不忘做不到，但是兩三遍就能記熟的話(huà)，那也是相當厲害優(yōu)秀的了。

其實(shí)想想也是，顧響那么聰明，怎么可能在背誦上面會(huì )不行呢。

但自己就是信了。

想到自己之前犯的蠢，尤其當初為了幫他，還撒謊欺騙了她尊敬的劉老師，何念念就越想越咽不下這口氣。

可惡！

顧響這個(gè)紅顏禍水！

顧響觀(guān)察著(zhù)何念念變來(lái)變去的臉色，放棄了負隅頑抗，伏低做小地賠禮道歉：“對不起，我錯了?！?/br>
何念念哼了一聲：“你哪里有錯啊，你這么厲害，看兩三遍就能背?！?/br>
顧響心頭一跳。

慘了，真是把人得罪狠了。

他哄了好久，只是何念念依然一副不原諒他的樣子，到了后來(lái)索性都不理他了。

顧響看著(zhù)面前的語(yǔ)文課本，無(wú)限哀傷地嘆了口氣。

馮揚難得聽(tīng)到他嘆氣，有些奇怪：“響哥，怎么了？”

顧響：“煩?！?/br>
馮揚回頭跟A分享：“響哥看著(zhù)語(yǔ)文書(shū)說(shuō)煩?！?/br>
A對B說(shuō)：“響哥復習的時(shí)候說(shuō)好煩?！?/br>
B對C說(shuō)：“完了，就連響哥也快被這次期末考試折騰瘋了?！?/br>
C對所有人說(shuō)：“大家注意了，考試難度特別大，顧響都覺(jué)得難的那種?！?/br>
顧響渾然不覺(jué)一波因他而起的關(guān)于考試的謠言傳了出去。

他正琢磨著(zhù)怎么才能讓何念念不生氣了。

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下午課上完，何念念早早就跟溫一諾離開(kāi)教室去食堂吃飯了，以至于顧響醞釀了一節課的話(huà)只能憋在肚子里無(wú)法發(fā)揮。

這也就算了。

等到他到了食堂，居然發(fā)現何念念正和籃球隊的隊長(cháng)在說(shuō)話(huà)。

看上去還挺開(kāi)心的。

馮揚：“響哥，你臉色不太好，是不是生病了，怎么感覺(jué)有點(diǎn)綠啊?！?/br>
顧響將飯卡扔給他，讓他去給自己打飯，然后跨步朝何念念的方向走。

沒(méi)走幾步，韓渡就叫住了他。

韓渡狐疑地看著(zhù)他：“你去哪兒啊，這不就是咱的桌子?！?/br>
顧響剛要說(shuō)自己有事就發(fā)現隊長(cháng)已經(jīng)走了，何念念已經(jīng)在安靜地吃飯了。他想了想，到底沒(méi)有再過(guò)去，而是順勢坐在了老位子上。

沒(méi)一會(huì )兒，馮揚就打來(lái)了飯。

四個(gè)人吃了一會(huì )兒，韓渡提了期末考試的事情：“聽(tīng)說(shuō)這