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顧響將小石子鑲嵌在了腦袋上面,于是小雪人就有了眼睛。顧響抬起身,審視了一番,評價(jià)道:“有點(diǎn)丑?!?/br>何念念瞪了他一眼,露出自認為很兇的樣子,任性地說(shuō):“一點(diǎn)都不丑?!眳s不知道她這樣子落在某人的眼里除了可愛(ài)還是可愛(ài)。顧響:“嗯,母不嫌子丑?!?/br>何念念:“……”兩人又找了兩根枯枝作為小雪人的手,做完之后,何念念站起來(lái),看著(zhù)小雪人:“它一個(gè)人會(huì )不會(huì )很寂寞???”顧響看了她一會(huì )兒,忽然走過(guò)去,仰面躺在雪上面,厚厚的積雪立刻被他壓下去了一層。片刻之后,他又站了起來(lái),平靜地說(shuō):“這樣就不孤單了?!?/br>何念念看著(zhù)那個(gè)被壓出來(lái)的印子,是個(gè)大大的人形。遠處,溫一諾扯著(zhù)嗓子叫著(zhù):“大家別玩了,快回教室,晚自習要開(kāi)始了?!?/br>顧響:“走啦?!?/br>何念念點(diǎn)點(diǎn)頭,走了兩步,像是想到了什么:“等一下?!?/br>她跑回雪人邊上,也躺了下去,隨后她又跑了回去,看著(zhù)顧響詫異的眼睛,她眉眼彎彎的:“又多了一個(gè)陪它的人?!?/br>雪地上,一個(gè)小小的有點(diǎn)兒丑的小雪人站在那兒,它的邊上還有兩個(gè)人印子。三個(gè)你挨著(zhù)我,我挨著(zhù)你,看上去很和諧,就好像天生就應該在一起。☆、90兩個(gè)人跑了一會(huì )兒,顧響想到了什么,就讓何念念先回教室。何念念下意識地就問(wèn)他:“你不回教室了???”她本來(lái)說(shuō)話(huà)就輕輕的綿綿的,拖著(zhù)音調的時(shí)候更是有點(diǎn)兒像是在撒嬌,顧響看著(zhù)她因為玩雪而變得紅潤的臉和那水潤潤的眸子,心里像是被羽毛搔了一下,他抿了抿唇,慢慢道:“我去買(mǎi)點(diǎn)東西?!?/br>其實(shí)何念念在問(wèn)完那句話(huà)的時(shí)候,她就反應過(guò)來(lái)了,這個(gè)時(shí)間,顧響是要去籃球隊訓練的。但是,顧響的回答居然是買(mǎi)東西。她點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)再多問(wèn)。顧響看著(zhù)她不太靈活地往前小跑著(zhù),因為穿著(zhù)一身紅衣的關(guān)系,在這冰天雪地之中就好像是跳動(dòng)著(zhù)的火苗一樣,又像是一只愉快地跳躍著(zhù)的小鹿。他看了一會(huì )兒,才轉身去小賣(mài)部,因為趕時(shí)間的關(guān)系,所以他跑得飛快。中途的時(shí)候,他和數學(xué)老師擦肩而過(guò)。數學(xué)老師只感覺(jué)到一陣風(fēng)從身邊掠過(guò)去,然后從他的背后傳來(lái)了問(wèn)好的聲音,他回頭望了望,只一會(huì )兒的功夫,顧響已經(jīng)離他很遠了。“顧響,你跑慢點(diǎn)兒,小心滑?!彼舐暫鹬?zhù),風(fēng)帶著(zhù)他的聲音飄了過(guò)去,但是顧響大概是沒(méi)有聽(tīng)到,速度依然不減,不愧是運動(dòng)會(huì )上拿獎的人,眼看著(zhù)這速度都快是百米沖刺了。數學(xué)老師搖了搖頭,這小子急著(zhù)去哪兒啊,需要跑這么快的,明明平時(shí)一向很淡定冷靜的。---何念念到了教室,好多同學(xué)們都到了,大家顯然還在興奮當中,一直聊著(zhù)剛才玩雪的事情。馮揚的邊上圍了一圈人,他一臉驕傲地在那兒吹噓:“別的不敢說(shuō),今天我肯定是戰績(jì)最輝煌的?!?/br>“得了吧,不要以為我沒(méi)看到你被砸的滿(mǎn)頭包?!?/br>“你別提了,你是不是敵我不分啊,我被你砸了兩次,你看到現在還有印子?!?/br>“就是,還有馮揚,我可是看到你扔了好幾次響哥?!?/br>這話(huà)一出,大家微微沉默了一會(huì )兒,然后有人舉手,聲音有些虛,可又帶著(zhù)一絲兒得意:“其實(shí)我也砸到響哥了?!?/br>“我也是?!?/br>“我也?!?/br>大家默契地互看著(zhù),彼此默默交流,然后發(fā)現居然好多人都對顧響下手了。真是好慘一男的。“你們?yōu)槭裁丛翼懜绨???/br>大家心照不宣地都沒(méi)說(shuō)話(huà)。廢話(huà),一直高高在上的風(fēng)云人物被自己打的七零八落,萬(wàn)分狼狽,這種機會(huì )可太少了好吧。現在想想還覺(jué)得很爽。馮揚:“不過(guò)話(huà)說(shuō)話(huà)來(lái)響哥后來(lái)去哪里了???我感覺(jué)就沒(méi)見(jiàn)到他?!?/br>“對啊,后來(lái)好像就沒(méi)見(jiàn)著(zhù)了,可能走了?!?/br>大家彼此交流了一番,發(fā)現還真沒(méi)有人發(fā)現他的蹤跡。所以,顧響究竟去哪兒了呢?他們交談的聲音不低,何念念就算在前排也聽(tīng)到了。作為唯一的一位知情者,她默默地低下頭,兩只耳朵卻慢慢紅了。還能去哪兒呢?躲起來(lái)堆雪人了唄。說(shuō)話(huà)間,顧響走進(jìn)了教室。他帶著(zhù)一身的雪和風(fēng)染上的冷意,整個(gè)人都有些生人勿近。馮揚:“響哥,剛我們還說(shuō)你呢?!?/br>顧響腳步不停,飛快地瞥了他一眼。馮揚問(wèn)他去哪里了,怎么就不見(jiàn)了。顧響神色懶懶的透著(zhù)一點(diǎn)兒漫不經(jīng)心,說(shuō)話(huà)的時(shí)候也略微有些散漫:“就覺(jué)得沒(méi)意思了?!?/br>馮揚抓抓頭:“哪有???不是挺有勁的么,賊刺激?!?/br>顧響意味深長(cháng)地說(shuō):“堆雪人才有意思?!?/br>何念念:“……”他說(shuō)著(zhù)正好走到自己的位子上,順手就把一個(gè)袋子給了何念念,然后看向馮揚:“還要聊多久?你去不去訓練了?”馮揚一拍腦子,差點(diǎn)沒(méi)有從凳子上蹦起來(lái)。他真是玩瘋了,居然連這事都給忘記了。他眼淚汪汪地看著(zhù)顧響:“響哥,你專(zhuān)程過(guò)來(lái)叫我的么?我就知道你是愛(ài)我的?!?/br>顧響呵呵兩聲,好心地提示:“剛才是誰(shuí)偷下黑手,扔我的?!?/br>馮揚假裝東張西望:“啊有這事,是誰(shuí)?哪個(gè)孫子?!?/br>顧響慈愛(ài)地看著(zhù)他,慢慢地說(shuō):“對啊,哪個(gè)孫,子呢?!?/br>---顧響和馮揚走后,何念念才去看顧響給她的東西。她拿出來(lái)后發(fā)現是巧克力,面包和牛奶。重要的是這牛奶居然還是熱的。她怔了怔,所以,剛才顧響說(shuō)去買(mǎi)東西,就是買(mǎi)這些么?她正想著(zhù),邊上就有同學(xué)開(kāi)始喊了:“餓死了,有沒(méi)有吃的?!?/br>本來(lái)玩雪就消耗體力,他們