一會(huì )兒，又有幾個(gè)同學(xué)發(fā)了好友邀請過(guò)來(lái)。

何念念手忙腳亂地點(diǎn)了同意。

溫一諾跟她玩了一會(huì )兒，就回家了。

周彤倒是想要留溫一諾吃飯，溫一諾禮貌地說(shuō)：“不了，阿姨，今天我要去親戚家吃飯?！?/br>
周彤：“那你常來(lái)玩啊?！?/br>
她其實(shí)很希望何念念可以忘記過(guò)去受到的傷害，重新敞開(kāi)心扉去跟大家交朋友。

何念念吃過(guò)晚飯，回到了房間繼續做作業(yè)，她別的作業(yè)都完成了，只剩下數學(xué)。

雖然知道自己多半是解不出來(lái)了，但是何念念還想試試。

她盯著(zhù)題目看了好一會(huì )兒，忽然發(fā)現電腦還開(kāi)著(zhù)，正打算關(guān)了，這時(shí)候電腦上面又有好友申請的提示。

何念念打開(kāi)一看，發(fā)現居然是顧響。

她點(diǎn)了同意之后，顧響那邊瞬間發(fā)了條消息過(guò)來(lái)。

顧響：腳怎么樣，還疼么？

何念念回了句不疼。

然后那邊就沒(méi)話(huà)了。

何念念想了想，加了句，謝謝。

顧響很快回了過(guò)來(lái)。

顧響：謝什么？

何念念：謝謝你把我送醫務(wù)室。

顧響：哦

何念念看著(zhù)電腦屏幕，手在鍵盤(pán)上面無(wú)意識地碰著(zhù)，卻不料打了幾個(gè)字母上去。

顧響：？

何念念一陣尷尬，趕緊說(shuō)是打錯了。

顧響那邊又回了一個(gè)哦字。

何念念盯著(zhù)屏幕上的哦字，只覺(jué)得自己的行為真是太愚蠢了，而且她跟顧響的交流實(shí)在尷尬，還好這會(huì )兒是隔著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的，要不然的話(huà)，她一定緊張的又要發(fā)抖了。

她正想關(guān)掉界面。

顧響那邊又打了字過(guò)來(lái)。

顧響：你在干什么？

何念念回答說(shuō)做作業(yè)，顧響居然直接猜出來(lái)是數學(xué)作業(yè)，甚至還問(wèn)她會(huì )不會(huì )做。

何念念郁悶地看著(zhù)顧響問(wèn)的那句話(huà)，老實(shí)地回了一句有一道題不會(huì )。

顧響：哪一題？

何念念把題目說(shuō)了之后，顧響說(shuō)了一句等一下。

何念念乖乖地等著(zhù)。

這時(shí)候，班級群里面正聊的熱鬧，原來(lái)是徐天驕說(shuō)她馬上要生日了，邀請同學(xué)們參加。

這在3班并不特殊，很多同學(xué)都會(huì )辦生日會(huì )。

大家紛紛響應。

徐天驕跟大家聊了一會(huì )兒，裝作隨意地問(wèn)了一句顧響來(lái)不來(lái)。

顧響之前也參加過(guò)同學(xué)的生日會(huì )，但是他這會(huì )兒沒(méi)有說(shuō)話(huà)，大家也不敢隨意猜測。

隔了一會(huì )兒，顧響依然沒(méi)有出聲，有人便說(shuō)，大概是沒(méi)有在線(xiàn)。

同學(xué)A：班花要不然直接私聊響哥好了。

同學(xué)B：響哥好像不加好友的吧

熱鬧的班級群忽然安靜了，同學(xué)B的那句發(fā)言就這么孤零零的躺在那兒。

隔了一會(huì )兒，徐天驕發(fā)了一個(gè)笑容的表情，隨后開(kāi)始若無(wú)其事地跟同學(xué)聊生日的安排，至于顧響，大家都默契地沒(méi)有再提。

何念念默默地窺屏，她知道顧響在線(xiàn)的，那么為什么不說(shuō)話(huà)呢，是沒(méi)有看到群里的消息，還是別的呢。

不過(guò)，很快她就沒(méi)心思想這個(gè)了。

顧響在跟她的聊天界面忽然發(fā)來(lái)了一張圖片，上面有那道題的解題思路，一看就是現寫(xiě)的。

顧響：你參考一下。

何念念看著(zhù)顧響提供的思路，只覺(jué)得茅塞頓開(kāi)，題目也沒(méi)有那么難了，她開(kāi)始照著(zhù)思路解題，很快就解了出來(lái)。

她把答案給了顧響，緊張地等待著(zhù)顧響的評價(jià)。

雖然她覺(jué)得應該是對的，但還是有點(diǎn)小小的緊張。

很快，顧響就敲了兩個(gè)字過(guò)來(lái)。

顧響：正確

何念念唇角忍不住往上勾了勾，很自然地打了個(gè)謝謝上去。

顧響那邊忽然發(fā)了一段語(yǔ)音過(guò)來(lái)。

何念念打開(kāi)一聽(tīng)。

就聽(tīng)到他說(shuō)：你今天打了兩次謝謝了，真要感謝的話(huà)，我覺(jué)得應該連名帶姓地說(shuō)一遍，這樣更加真誠。

他還特意把說(shuō)字加重了。

何念念聽(tīng)得臉直接紅了。

想到之前顧響幫她拿卷子的那次，也是這么調侃的。

她做了深呼吸，眼睫微微顫著(zhù)，對著(zhù)電腦低聲說(shuō)了一句：“謝謝你，顧響?！?/br>
☆、15

顧響的QQ上，馮揚的頭像一直頑強地跳著(zhù)，大有你不打開(kāi)就決不罷休的架勢。顧響被鬧得心煩，打開(kāi)一看就見(jiàn)馮揚在跟他說(shuō)班級群的事。他粗粗地掃了一眼就沒(méi)管。

對于參加同學(xué)的生日聚會(huì )這種事情，他其實(shí)并沒(méi)有什么興趣。

馮揚見(jiàn)顧響沒(méi)有反應，索性彈了個(gè)視頻過(guò)來(lái)，顧響干脆利落地把請求給拒絕了。

看到顧響那邊的反應之后，馮揚立刻激動(dòng)了，飛快地打了一行字。

馮揚：響哥！我就知道你在！快出來(lái)?。?！

顧響看著(zhù)馮揚那恨不得溢出電腦屏幕來(lái)的感嘆號，完全可以想象這廝現在的神情，他眉頭一擰，敷衍地打了個(gè)問(wèn)號上去。

馮揚早習慣了他冷漠的態(tài)度，一點(diǎn)兒都不在意，直接問(wèn)他徐天驕的生日會(huì )去不去。

顧響沒(méi)有回答，而是直接祭出了一個(gè)大殺招，很無(wú)情地問(wèn)他作業(yè)有沒(méi)有做完。

博雅中學(xué)雖然是私立中學(xué)，但是不同于一般的貴族學(xué)校，校長(cháng)還是很有追求的，對學(xué)生成績(jì)方面還是有很高的要求，并不是那種得過(guò)且過(guò)的學(xué)校。

馮揚看到顧響的信息，吐血三升，發(fā)了個(gè)上吊的表情，默默地隱身裝作自己下線(xiàn)了。

顧響重新切回和何念念的聊天界面，看著(zhù)上面的一條語(yǔ)音信息，又忍不住點(diǎn)開(kāi)。軟軟糯糯的女孩子的聲音響起來(lái)，叫他名字的時(shí)候，不知道是不是緊張的原因，尾音微微的翹起，像是化成了一根羽毛，在顧響的心頭撓了撓。

顧響一手拿著(zhù)手機，一手搭在膝蓋上，樣子隨性又帥氣，他保持著(zhù)面無(wú)表情，將何念念發(fā)來(lái)的語(yǔ)音反復聽(tīng)了好幾遍。

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到了周一，何念念的傷口果然如校醫判斷的那樣，好的差不多了。

周彤送她去了學(xué)校，雖然公司那邊的事