鴨子身上……”

可惜，這個(gè)鴨子里傳出來(lái)的抗議的聲音只有三娃一個(gè)人能聽(tīng)到，在趙默和趙軍眼里，這只是一只玩具鴨子，一直作為三娃心*的玩具而安安靜靜地躺在炕上。

晚上哄著(zhù)三娃睡著(zhù)以后，趙默在堂屋里練他的舞，趙軍則早早地就鉆進(jìn)西屋里去學(xué)習。雖然才剛剛開(kāi)學(xué)，大多數學(xué)生都還沒(méi)從暑假的狀態(tài)里轉變回來(lái)，趙軍卻已經(jīng)開(kāi)始了他刻苦努力的學(xué)習。

五號的時(shí)候，二小總算是開(kāi)學(xué)了。這天一大早，趙默就把三娃從被窩里拖出來(lái)，開(kāi)始給他洗臉換衣裳，前天剛剛剪過(guò)的那一頭軟毛也都一根根梳理整齊。

為了這檔子事，趙默早上的煎餅果子也不賣(mài)了，收拾妥當后就一手牽著(zhù)三娃的手，一手拎著(zhù)三娃的小書(shū)包，溜溜達達地出門(mén)，沿著(zhù)街道往西山那邊走。

趙軍騎著(zhù)自行車(chē)跟在他們身邊，一會(huì )快一會(huì )慢，偶爾還撒開(kāi)車(chē)把蹬兩圈，顯擺著(zhù)他騎自行車(chē)的技術(shù)。二小和二中挨得近，都是建在西山那邊，離趙默他們家所住的楊樹(shù)下這一片兒倒是挺遠的，平時(shí)趙軍騎自行車(chē)成上下學(xué)都要半個(gè)鐘頭。

三娃第一天上學(xué)這樣的事對趙默來(lái)說(shuō)是頭等大事，因為怕去的晚了給老師留下不好的印象，趙默六點(diǎn)鐘就領(lǐng)著(zhù)三娃出了門(mén)。

走了大半的路程以后，趙默就把三娃抱起來(lái)，說(shuō)啥也不讓他自己走了。三娃還小，身子骨又單薄，趙默生怕他走路走多了累著(zhù)。

等他們到二小門(mén)口的時(shí)候，已經(jīng)是七點(diǎn)多鐘了。趙軍趕著(zhù)上早自習，早就蹬著(zhù)自行車(chē)先去了二中，剩下他倆不著(zhù)急的在后面慢慢晃悠。

過(guò)了門(mén)衛，和門(mén)衛大爺打聽(tīng)好地方，趙默就牽著(zhù)三娃的小手往教學(xué)樓那邊走。他一邊走一邊四處張望，看著(zhù)整潔干凈又寬敞的校園，心里高興得很。三娃在這么好的學(xué)校里念書(shū)，肯定能有出息！

他們在教導主任辦公室里見(jiàn)到了張主任，趙默一說(shuō)是高老師介紹來(lái)的，這個(gè)細長(cháng)眼睛、鵝蛋臉的中年女人就點(diǎn)點(diǎn)頭，從椅子上站起來(lái)，示意趙默領(lǐng)著(zhù)孩子和她走。

這個(gè)張主任和高老師完全不同，長(cháng)了一副刻薄相，看上去就很?chē)绤?。趙默打小就最怕這種人，尤其是這還是個(gè)身份不一樣的主任，一路上他大氣都不敢喘，牽著(zhù)三娃的手心里出了一把子汗。

三娃一直都一聲不吭地乖乖跟著(zhù)趙默，感覺(jué)到他的緊張，就不動(dòng)聲色地攥住他的兩根手指反握回去，那小小的手掌上傳來(lái)的力道和堅定感讓趙默的心奇異地穩了下來(lái)。

二小里的學(xué)前班分為大班和小班，一般孩子都是五歲上學(xué)，先進(jìn)小班上一年學(xué)點(diǎn)基礎，然后再升入大班。因為有高老師的面子在，三娃直接被插進(jìn)了大班里，交了學(xué)費就能直接去班里上課了。

張主任把他們領(lǐng)到大班的教室，和一個(gè)年輕的女老師交代了兩句，然后就回辦公室去了。年輕女老師姓劉，叫劉亞，長(cháng)得很秀氣，有著(zhù)一頭又長(cháng)又直的黑發(fā)，臉上還戴著(zhù)一副眼鏡。

她和趙默談了幾句，自我介紹完以后就讓趙默把孩子交給她。趙默放開(kāi)牽著(zhù)三娃的手，蹲下身，摸摸三娃的小臉蛋，囑咐他：“三娃乖，好好聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習。中午放學(xué)在校門(mén)口等著(zhù)你二哥來(lái)接你回家，晚上大哥再來(lái)接你，好不好？”

趙默說(shuō)得殷殷切切，臉上也滿(mǎn)是依依不舍，倒是三娃依舊是面無(wú)表情，一雙大眼睛里也沒(méi)什么情緒波動(dòng)，一點(diǎn)也沒(méi)有其他小孩兒那樣的不舍和害怕。

三娃定定的盯著(zhù)趙默，等他的手從自己臉上移開(kāi)，才抿著(zhù)唇，淡淡的說(shuō)了句：“嗯?！?/br>
劉老師在旁邊看得新奇，直說(shuō)三娃懂事，上學(xué)一點(diǎn)也不哭不鬧，是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。

離開(kāi)教室往校門(mén)口走的時(shí)候，趙默是一步三回頭，磨蹭了半個(gè)鐘頭才從教學(xué)樓走到大門(mén)口。雖然以前他在外面賣(mài)煎餅果子也是整天見(jiàn)不到三娃，可是那和現在的感覺(jué)完全不一樣。以前三娃在家里呆著(zhù)，有人幫忙照看著(zhù)，他心里也放心，可是現在三娃是一個(gè)人在學(xué)校里念書(shū)，讓他怎么放心得下！

這一天過(guò)得很慢，對趙默來(lái)說(shuō)就是一種煎熬。他干什么都是心不在焉的，老是想著(zhù)三娃在學(xué)校里和同學(xué)老師相處得好不好？有沒(méi)有挨欺負？會(huì )不會(huì )餓了渴了？

因為心里想著(zhù)事，他在給人找錢(qián)的時(shí)候出了好幾回錯，手指頭還讓爐子燙了一下，幸虧沒(méi)起泡。

好不容易熬到下午四點(diǎn)鐘，趙默蹬著(zhù)車(chē)子就往二小那邊趕，一路上只聽(tīng)得到呼呼的風(fēng)聲和自己砰砰砰的心跳聲。

這時(shí)候學(xué)前班已經(jīng)放學(xué)了，路上零星能碰到幾個(gè)背著(zhù)書(shū)包的孩子和來(lái)接孩子的家長(cháng)，有騎摩托車(chē)的，有騎自行車(chē)的，也有走著(zhù)的。

遠遠地看到校門(mén)口那個(gè)穿著(zhù)藍色上衣棕色小褲子，站得筆直的小身子時(shí)，趙默終于把他那顆心揣回了肚子里。

“三娃！”趙默隔著(zhù)老遠就開(kāi)始扯著(zhù)嗓子叫。

三娃在趙默剛剛出現在道口的時(shí)候就已經(jīng)察覺(jué)到了，他一直站在那，凝視著(zhù)逐漸接近的這個(gè)人。隨著(zhù)趙默漸漸清晰的身形，他冷漠中透著(zhù)兇厲的眼神也漸漸柔和下來(lái)，總是面無(wú)表情的小臉蛋上竟然緩緩勾起一抹笑。

不過(guò)這抹笑容很淺淡，也轉瞬就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，所以趙默并沒(méi)有看到。

趙默剎住車(chē)，停在校門(mén)口，把車(chē)子支好后就三兩步跨到三娃面前，聲音里滿(mǎn)是歡喜：“三娃，大哥來(lái)接你了！”

三娃背著(zhù)小書(shū)包，脊背挺直，站得就像一株傲骨錚錚的青松。他伸出胳膊，一只小手遞到趙默眼前，清脆的聲音響起：“大哥！”

“哎！”趙默接住他的手牽在自己手心里，心里暖融融的，領(lǐng)著(zhù)他往車(chē)子邊走，“咱們回家！”

煎餅果子車(chē)上沒(méi)有安上小車(chē)座，趙默怕讓三娃直接坐在橫梁上咯著(zhù)屁股，就沒(méi)有騎著(zhù)車(chē)載他，而是自己推著(zhù)車(chē)子，讓三娃走在內側，和自己一起慢慢走回去。

他家里倒是有個(gè)專(zhuān)門(mén)給小孩子坐的車(chē)座子，能安在自行車(chē)上，兩邊和后面都有藤編的圍欄。那個(gè)車(chē)座子前兩天就被趙默裝在了趙軍的自行車(chē)上，為的就是每天趙軍載著(zhù)三娃上下學(xué)時(shí)不顛著(zhù)咯著(zhù)小孩兒。

為著(zhù)裝這個(gè)車(chē)座子，趙軍還生了半天悶氣，最后在趙默的訓斥下不得不接受了在他的自行車(chē)上有這么個(gè)可笑的小座子這件事。

等他們溜達回家，已經(jīng)是五點(diǎn)半了。趙默把三娃抱上炕，給他的小書(shū)包也放上去，然后就急急忙