文嘉收拾了一間臥室出來(lái)。



    “我跟你說(shuō)說(shuō)要注意的事?！蓖ニf(shuō)，“你別像之前在我家那么隨便?！?/br>


    祝文嘉癱在床上玩手機：“我現在就是小白菜，寄人籬下，哥不疼嫂子不愛(ài)?！?/br>


    “真哥不疼嫂子不愛(ài)，我就把你扔在餐館后廚洗盤(pán)子了?！蓖ニ炎Ｎ募尉酒饋?lái)，“你認真聽(tīng)我說(shuō)。你的浴室就在你臥室隔壁，這倆地方是你的，沒(méi)人進(jìn)來(lái)，你愛(ài)干什么就干什么。其他地方，除了我們臥室，你也都能去，但是得穿好衣服，不許衣衫不整地在你嫂子面前晃悠。我的東西你隨便用，但是你嫂子的東西都不許亂動(dòng)，還有，你嫂子有事的時(shí)候也不許吵。噢，對了，家里不許帶一切包括但不限于人在內的動(dòng)物進(jìn)來(lái)，也不許亂給狗喂吃的。盡量別熬夜，起晚了沒(méi)人給你做飯。到了睡覺(jué)時(shí)間家里就斷網(wǎng)，別想著(zhù)半夜打游戲?！?/br>


    “你們家規矩怎么這么多啊?！弊Ｎ募握f(shuō)，“住你們家跟住和尚廟里似的?！?/br>


    “我也沒(méi)求你住?！蓖ニ戳艘蝗εP室，應該沒(méi)缺什么東西了，“我這幾天要考試，陪不了你，你安分點(diǎn)?！?/br>


    接下來(lái)幾天祝文嘉確實(shí)比較安分，也不是他自己想安分，主要是沒(méi)錢(qián)，就連在家打個(gè)游戲他哥都不給他充錢(qián)。



    而且他發(fā)現他哥定的那些規矩真的不是說(shuō)說(shuō)而已。有天早上起來(lái)，他還沒(méi)睡醒，所以也沒(méi)注意，穿著(zhù)內褲就去廚房倒咖啡了，結果正好撞上準備出門(mén)的柏昌意。



    柏昌意倒是跟平時(shí)一樣，跟他點(diǎn)了一下頭就出門(mén)了?？傻劝夭庖蛔?，庭霜立馬扣了他一半的零用錢(qián)。



    祝文嘉的瞌睡一下子全醒了，抗議道：“這也扣太多了吧？”



    庭霜連考了兩天試，暴躁得很：“不多。你這么調戲你嫂子，我沒(méi)把你打一頓都算便宜你?？旎嘏P室把衣服給我穿上再出來(lái)?！?/br>


    祝文嘉被這么治了幾周以后，竟然也適應了，漸漸開(kāi)始過(guò)上了（他從前認為慘無(wú)人道的）規規矩矩、早睡早起的生活。他日常出入的場(chǎng)所由夜店和紅燈區變?yōu)椴┪镳^和網(wǎng)球場(chǎng)，由于實(shí)在沒(méi)錢(qián)，夜里還斷網(wǎng)，他連游戲也提不起興趣打了，后來(lái)甚至還時(shí)不時(shí)地翻翻柏昌意給庭霜訂的英文科技雜志和天文雜志——至少看這些雜志不用花錢(qián)，也不用網(wǎng)。



    已經(jīng)到了秋假，庭霜考完試之后就一直在家里梳理和總結他的知識體系。一個(gè)專(zhuān)業(yè)背后的知識體系是龐大而復雜的，不可能一兩天就全部搞定，何況他不止要整理他的專(zhuān)業(yè)知識體系，他要整理的是他整個(gè)人擁有的全部知識的體系。



    他要借此了解和審視他自己。



    這是他最近想明白的事。



    他要向外，走向世界深處，也要向內，走向自我深處，這樣才可能知道他到底站在哪里，他到底要往哪里去。



    此外，他還同時(shí)在做動(dòng)力學(xué)分析、畫(huà)設計圖——柏昌意答應在假期陪他做一套立體機動(dòng)裝置實(shí)物出來(lái)，讓他飛來(lái)飛去，想砍什么就砍什么。



    祝文嘉對著(zhù)庭霜的設計圖垂涎不已。



    “哥，我什么時(shí)候也能弄這么一套東西出來(lái)？”



    庭霜正在電腦上模擬他穿著(zhù)立體機動(dòng)裝置飛來(lái)飛去時(shí)的風(fēng)阻，聞言連頭都沒(méi)抬：“要不你申個(gè)學(xué)校去讀工程類(lèi)的專(zhuān)業(yè)吧？比如飛行器設計什么的?！?/br>


    祝文嘉陷入了思考。



    他在英國讀完高中之后決定gap一年再讀大學(xué)，結果這一gap就沒(méi)完沒(méi)了，玩了都超過(guò)兩年了他也沒(méi)開(kāi)始申請大學(xué)。



    以前他覺(jué)得庭霜的生活特別水深火熱，又窮又苦，整天上課，現在倒有點(diǎn)羨慕了。主要還是因為他現在經(jīng)濟受到管制，意識到自己沒(méi)點(diǎn)本事還是不行。



    “哥，那你覺(jué)得學(xué)這個(gè)有意思嗎？”祝文嘉湊到庭霜身邊，去看電腦屏幕上的數據圖，看了半天也沒(méi)看懂，“難學(xué)嗎？”



    “不是特別有意思?！蓖ニl(fā)現計算出來(lái)的風(fēng)阻誤差太大，簡(jiǎn)化模型要重做，“但是一旦開(kāi)始了吧，還是想把它做完?！?/br>


    “不是特別有意思你還想把它做完？”祝文嘉不理解，他一向是想干什么就干什么，不想干什么也是說(shuō)不干就不干了。



    “嗯……我最近也在想這個(gè)問(wèn)題?！蓖ニ嗔巳嗵?yáng)xue，決定先把模型放到一邊，休息一會(huì )兒再繼續算，“你剛問(wèn)我難不難，我覺(jué)得難，你問(wèn)我有沒(méi)有意思，我也覺(jué)得沒(méi)什么意思。但是吧，我就在想，是不是就是因為它難，我才覺(jué)得沒(méi)意思，我才不喜歡。畢竟吧，人都喜歡做簡(jiǎn)單的事。這個(gè)簡(jiǎn)單也不是絕對的，擅長(cháng)了，就覺(jué)得簡(jiǎn)單。我就是不想把‘困難’和‘不喜歡’搞混了，所以想堅持把它做完，把它學(xué)會(huì )，要是還是不喜歡，那就真的不喜歡，不是我意志力有問(wèn)題?！?/br>


    祝文嘉聽(tīng)了，不知道該說(shuō)什么，半晌才說(shuō)了句：“哥，你腦子也太繞了，你以前不這樣，估計是被我嫂子帶的?！?/br>


    想到柏昌意，庭霜眼底溢出一點(diǎn)笑意：“嗯是他帶的?！?/br>


    柏昌意總能讓他不確定，讓他不停留在某個(gè)觀(guān)點(diǎn)里，讓他不狹隘地認為自己總是對的，讓他站在不同的角度思考，看到不同的可能性。



    跟庭霜聊完之后，祝文嘉一直在想要不要申請幾個(gè)大學(xué)去試試學(xué)點(diǎn)什么，但是又打不定主意到底要學(xué)什么專(zhuān)業(yè)。



    庭霜難得看見(jiàn)失足少年祝文嘉一副要走正道的樣子，就去問(wèn)柏昌意怎么辦。



    柏昌意說(shuō)：“八月底有校園開(kāi)放日，可以讓他去不同院系參觀(guān)一下?！?/br>


    于是校園開(kāi)放日那天庭霜就陪祝文嘉去參觀(guān)了一下學(xué)校。本來(lái)他也沒(méi)對祝文嘉抱多大希望，沒(méi)想到祝文嘉竟然真的有了幾個(gè)想繼續深入了解的專(zhuān)業(yè)。



    下午回家，祝文嘉一看時(shí)間，正好是國內的晚上十點(diǎn)，他爸媽?xiě)摱歼€沒(méi)睡，于是他就撥了個(gè)視頻電話(huà)過(guò)去，打算告訴二老自己決定讀大學(xué)的喜訊，讓他們在精神和（主要是）物質(zhì)上支持一下，同時(shí)由衷地期望他爸在喜悅之后順便把他的經(jīng)濟自由也給一并恢復了。



    視頻一接通，祝敖第一句話(huà)就是：“祝文嘉你怎么一腦袋白毛？明天就給我染回去?！?/br>


    在祝敖面前，祝文嘉和庭霜不是一個(gè)性子，要是庭霜聽(tīng)到這話(huà)，肯定直接就一句：“我花自己錢(qián)染的，跟你有什么關(guān)系？”



    但是祝文嘉不能這么說(shuō)，他這頭白毛就是花祝敖的錢(qián)染的，他還指著(zhù)祝敖繼續給他錢(qián)讓他染紅毛綠毛彩虹毛呢。



    “爸，我也想染回去，可我卡不是被你停了么？沒(méi)錢(qián)染。我這是心有余而力不足啊?！弊Ｎ募握f(shuō)著(zhù)，往四周看了看，拿起一頂庭霜的帽子往頭上一戴，希望祝敖能眼不見(jiàn)心不煩，“我媽在嗎？我有重大決定要跟你們說(shuō)?！?/br>


    祝敖臉色一變。



    重大決定？



    難道這臭小子也要跟男人過(guò)了？



    “你先跟我說(shuō)說(shuō)是哪方面的事?！?/br>