看wind盯著(zhù)的那個(gè)?！?/br>
原來(lái)是房間的另一個(gè)門(mén)上被鎖鏈鎖住的同時(shí)用了三把鎖。

“感覺(jué)有種不祥的感覺(jué)?！辟?lài)冠霖聽(tīng)到樸志訓的話(huà),縮著(zhù)身子靠著(zhù)全郗。

看著(zhù)他那個(gè)樣子，李大輝想起了當初101時(shí)期那一晚，大家一起坐在練習室聊天忽然停電那一次。

聽(tīng)到李大輝提起那一晚，大家都被勾起了回憶。

“哈哈，那時(shí)候真的很好笑，所有人都幾乎往wind那里擠?！睒阒居栒f(shuō)著(zhù)，感覺(jué)有些懷念。

收回目光的全郗聽(tīng)到他們提起那一晚的事情，也微微勾起嘴角。

字幕:忽然陷入回憶變得溫馨的氛圍

打斷了這樣的氛圍的是墻上的電視忽然發(fā)出聲音，本來(lái)就靠著(zhù)全郗的賴(lài)冠霖和另一邊的裴珍眏，同一時(shí)間抱住全郗。

被包圍在中心的全郗像是都習慣了，只是抬眼看向電視那邊。

——哈哈，雖然不知道那一晚是什么情景，但是覺(jué)得冠霖和珍眏馬上情景再現了當時(shí)的場(chǎng)景。

——這樣忽然被抱住都沒(méi)有嚇一跳，我都被嚇到了，感覺(jué)wind真的是淡定本淡了，這孩子為什么每次都這么戳我！

——崽崽這樣的人真的很容易給身邊的人安全感吧，所以才覺(jué)得成員們又寵又依賴(lài)他。

而在接下來(lái)的游戲里，wannable再次體會(huì )到能擁有一個(gè)wind是個(gè)多么幸運的事情。

聽(tīng)著(zhù)聲音說(shuō)完，整理了一下意思的大家知道了，這個(gè)是密室游戲:就是要在這個(gè)房間內找到線(xiàn)索，然后用得到的線(xiàn)索找出開(kāi)鎖的方法，才可以完全打開(kāi)三把鎖出去，而最早出去的隊伍就能夠獲得勝利。

等那個(gè)聲音說(shuō)完了，大家就看到了電視上出現三十分鐘的倒計時(shí)數字，馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，四處散開(kāi)開(kāi)始找證據。

“各位，犯人就在這里?！迸嵴浔j忽然來(lái)一句。

感到無(wú)厘頭的其他人:....說(shuō)什么呢

樸佑鎮先去看鎖頭開(kāi)始研究，因為這個(gè)游戲異常興奮活躍的裴珍眏過(guò)去撲在門(mén)上。

“呀呀呀，不是這樣開(kāi)的?！睒阌渔偀o(wú)奈地制止他。

而坐著(zhù)的全郗手一伸，把桌子上剛剛看到的時(shí)候就覺(jué)得有些異常的部分試著(zhù)掀起來(lái)，見(jiàn)果然可以翻開(kāi)，他起身，看著(zhù)蓋子翻開(kāi)后的貼著(zhù)的一張紙，撕下來(lái)看上面的寫(xiě)的東西。

字幕:迅速找到線(xiàn)索之一的wind

“噢！”差不多也是同一時(shí)間，翻開(kāi)電腦后看到電腦上貼著(zhù)的一個(gè)紙條的李大輝和樸志訓。

“先看這個(gè)吧?！卑l(fā)現全郗找到了紙條，大家先圍過(guò)來(lái)，但是面對上面寫(xiě)的數字公式全部一臉茫然。

“這是根號，那其他的是什么？”大家面對這個(gè)奇怪的數學(xué)公式開(kāi)始陷入懵逼狀態(tài)。

幾個(gè)人頭都擠在全郗的兩邊，盯了半天還是沒(méi)明白:“什么啊這個(gè)？”

“我數學(xué)不好啊～”

不動(dòng)如山的全郗只是拿著(zhù)紙條，靜靜垂著(zhù)眼看了一會(huì )兒，專(zhuān)注的樣子讓本來(lái)嘰嘰喳喳的幾個(gè)人也不由得安靜下來(lái)。

全郗抬起手點(diǎn)著(zhù)上面的字，從上到下的順序下來(lái)，慢慢地輕聲念著(zhù):“11.13.4.5.6.8..”他停頓了一下，大概是心算了一下，抬起來(lái)對還沒(méi)搞清楚的其他人道:“試試1630吧?！?/br>
“快快快，去開(kāi)?！眽焊鶝](méi)有問(wèn)為什么，完全無(wú)條件先相信全郗的李大輝幾個(gè)人。

字幕:只要wind說(shuō)的就無(wú)條件先相信的孩子們

樸佑鎮和裴珍眏跑去開(kāi)鎖，過(guò)了幾秒:“啊，可以了！”

“嗚呼！”發(fā)出歡呼的賴(lài)冠霖彎下腰，一把抱住坐著(zhù)的全郗的脖子，好奇:“哥怎么得出來(lái)的？”

這時(shí)候已經(jīng)有點(diǎn)頭緒的樸佑鎮:“那上面的應該是ioi，seventeen這些組合，指的是每個(gè)組合的人數?！?/br>
李大輝接上:“然后把前輩們的人數這樣用公式算下來(lái)，4的根號是2，最后算出來(lái)就是哥剛剛說(shuō)的數字了?！?/br>
全郗點(diǎn)點(diǎn)頭表示他們說(shuō)的都對了:“剛剛不太確定，所以讓你們先試試?！碧脹](méi)有碰到這種有點(diǎn)解密式的問(wèn)題，算出來(lái)后也不是非常確定，而且好在這上面的團名他都知道人數，畢竟臉盲也許不認識誰(shuí)是誰(shuí)，但是韓國的大多組合有幾個(gè)人全郗只要看過(guò)就會(huì )記得。

樸志訓摸了摸全郗的頭:“阿一古，干得好～”

“這個(gè)速度我們肯定可以贏(yíng)?！崩畲筝x自信滿(mǎn)滿(mǎn)，然后把自己方才拿到的紙條拿出來(lái):“再來(lái)看這上面的?！?/br>
因為這個(gè)紙條上直接寫(xiě)有數字，所以他們就直接拿去試，結果發(fā)現不行。

“剛剛那個(gè)是數字，這一次應該不是數字?！币?jiàn)樸佑鎮他們打不開(kāi)，全郗猜到應該沒(méi)那么容易。

“看看電腦吧，電腦里應該有線(xiàn)索?！睒阒居柊徇^(guò)來(lái)電腦，和全郗擠在一個(gè)椅子上。

本來(lái)自己好好坐著(zhù)一個(gè)椅子，然后被迫讓了一半的全郗:？？

但還是挪了挪讓樸志訓坐的更舒服一點(diǎn)。

扭過(guò)頭看著(zhù)全郗笑的樸志訓:“一起來(lái)找答案吧”

“我也一起?！辟?lài)冠霖見(jiàn)狀，就坐在了椅子的扶手上，不過(guò)他也不敢全部坐下去，怕這個(gè)椅子壓壞了。

字幕:看上去有點(diǎn)擠的樣子

——媽呀，明晃晃的爭寵，只要wind在，罐昏好像就不存在什么甜了2333

——被罐昏夾擊的wind:被迫營(yíng)業(yè)

看著(zhù)他們那個(gè)樣子，樸佑鎮無(wú)語(yǔ):“呀，不擠嗎？”

充耳不聞的樸志訓開(kāi)始看電腦，賴(lài)冠霖低著(zhù)身子也仔細看，全郗也只能把注意力放在了電腦上樸志訓打開(kāi)的文件上。

字幕:不理會(huì )的志訓三人

“這是我們的行程啊?！崩畲筝x湊過(guò)來(lái)，發(fā)現是他們的行程。

“既然不是數字，那就pass日期?！迸嵴浔j記著(zhù)方才全郗說(shuō)的。

李大輝呆了一會(huì )兒，舉起手里的紙條，像個(gè)課堂上回答問(wèn)題的孩子一樣:“啊，這個(gè)我知道了，這個(gè)行程從首爾出發(fā)去LA方向?！彼樦?zhù)行程上給的時(shí)間，依次說(shuō)出去的地方。

全郗聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)李大輝，眼里帶著(zhù)笑意，幫他整理出行程的方向:“那么就是右，下，上，下?！?/br>