他是跟蹤著(zhù)江曉舟來(lái)的，本想躲一下那些狗腿，沒(méi)想到嚇到了人。

事情的來(lái)龍去脈大致講了一遍，江曉舟只對他獨自一人出國感興趣，還敬佩他的毅力和勇氣。把先前的事情也都忘了，拉著(zhù)他就聊開(kāi)了。

這兩人慢慢地熟悉起來(lái)，話(huà)題越來(lái)越多，而那個(gè)真正的主人，卻被他們當成保姆了，端茶倒水，準備零食。如果不是看在江曉舟的份上，那個(gè)什么出走的少爺，估計早被他踢出去了。

這三個(gè)大男人，居然橫七豎八地在客廳沙發(fā)上睡著(zhù)了。

半夜里，春雨凡才醒來(lái)，見(jiàn)江曉舟正躺在自己懷里，臉紅紅的，可能是客廳里太冷。他像抱小孩一樣，托著(zhù)江曉舟的屁股，關(guān)上客廳的燈進(jìn)了臥室。

而客廳里的那個(gè)家伙，孤零零的躺在沙發(fā)上，想著(zhù)剛才無(wú)意中瞅見(jiàn)的一幕。春雨凡很自然地抱江曉舟回房間，而肩上的江曉舟，也是很自然地摟著(zhù)他的脖子，將頭靠在他的肩上。

他覺(jué)得那里不對勁，但也說(shuō)不上原因，好像親兄弟也做不出，這么親密的動(dòng)作吧！

又閉上眼睛，數著(zhù)小綿羊，催眠自己這是夢(mèng)，不是真的，一定是在夢(mèng)游！

狐貍，來(lái)蹭飯了?。?！正文第三十六章轉校生同學(xué)

章節字數：3374

第二天清晨，在床上耳鬢廝磨了很久，終于衣著(zhù)和人都清爽時(shí)，那兩個(gè)連體兒才從臥室里漏出臉來(lái)。

客廳里很安靜，環(huán)顧了四周，一切都很整潔，連昨天晚上三人大吃大喝的杰作，都被清空。

春雨凡來(lái)到客廳的茶幾處，撿起上面的一張紙，看完遞給江曉舟，說(shuō)：“寶貝，給你的?！?/br>
江曉舟接過(guò)那張紙，上面的字很雋秀，但不女氣，字不多，但足以表達了李塵冉的感激之情，末了還寫(xiě)了一句模棱兩可的話(huà)‘５２0送給你’。

他看完，抬頭看向春雨凡，那個(gè)sao狐貍正用奇怪的眼神注視著(zhù)他，還摸著(zhù)他的頭，說(shuō)：“真想把你藏起來(lái)?！?/br>
兩人對于李塵冉的消失并沒(méi)有多少關(guān)心，只當他是一個(gè)玩心太重的公子，偶爾偷偷出了城堡，在平民生活里體驗了一次，收了心回到自己的宮殿而已。

生活之所以變得平淡，是因為大部分人，循規蹈矩地按照既定方式存在著(zhù)。各種各樣的責任，壓力，利益，權力等情緒，又不得不使這些成為一種自然習性。

城市的快節奏生活讓人麻木，但也必須按他設定好的程序進(jìn)行。如果你厭倦了，煩了，累了，停下來(lái)站在郊外的山頂上，俯瞰這座城市，你又會(huì )覺(jué)得他美的不可方物。第二天，紛繁蕪雜的事情依然存在，唯一的改變，是心中某塊地方整理出空間，保留了一點(diǎn)點(diǎn)曾經(jīng)的追憶。

春雨凡和江曉舟也是蕓蕓眾生，終也隨著(zhù)日常的軌跡行進(jìn)著(zhù)。兩人甜蜜著(zhù)，靠近著(zhù)，纏綿著(zhù)，一個(gè)成熟穩重，一個(gè)熱心向上，像普通的情侶一樣相互珍惜著(zhù)對方。

這段時(shí)間，春雨凡很忙，他標了一塊地，正準備在寧州城建立自己的王國。而江曉舟也很忙，一是將要期末考試，二是比賽臨近，三是晚上要打工。兩人像約好了似的，都沒(méi)怎么通話(huà)，也沒(méi)在一起住。

但是，今天江曉舟一整天都沒(méi)什么精神，因為那個(gè)轉校生。

像平常一樣去上課，左右護法在兩旁。正在劃老師講的重點(diǎn)內容時(shí)，輔導員領(lǐng)著(zhù)一個(gè)男生進(jìn)來(lái)。

“李塵冉”

老師介紹了那個(gè)轉校生的情況，然后讓他選一個(gè)空位置坐下聽(tīng)課。

江曉舟盯著(zhù)那張牛排臉，瞪著(zhù)眼睛，張著(zhù)嘴，這瘟神追到家里也就算了，居然連學(xué)校也跟來(lái)了，還上了同一個(gè)系同一個(gè)班。

李塵冉也看到了江曉舟，立刻朝他的方向走來(lái)，見(jiàn)他后面沒(méi)人，很有風(fēng)度地坐上去，然后從書(shū)包里拿出課本，認真地聽(tīng)課。

江曉舟有點(diǎn)坐不住了，本來(lái)專(zhuān)心聽(tīng)課的腦袋，再也收錄不到老師的頻道。他很想問(wèn)李塵冉，那天怎么一聲不吭地溜了，現在這種莫名其妙地出現，到底為哪般？

轉頭瞄了一眼李塵冉，這位少爺正手持筆在書(shū)上認真地記錄，很安靜，很規矩。

江曉舟心中盤(pán)旋著(zhù)多種想像，自我解答著(zhù)問(wèn)題的答案。

終于下課了，旁邊兩人都有事走開(kāi)了。江曉舟急忙轉過(guò)頭，見(jiàn)李塵冉在看書(shū)，又轉回去，草草地寫(xiě)了一張小紙條，問(wèn)他還認識自己?jiǎn)幔?/br>
李塵冉看完小紙條，捅捅他，江曉舟立刻轉過(guò)頭，但李塵冉問(wèn)他能不能跟自己坐一起。

這還用問(wèn)嗎，左邊是常設將軍何寧風(fēng)，右邊是固國英雄霍婷婷，兩個(gè)好哥們，跟左膀右臂一樣，不可或缺??！

江曉舟很為難，過(guò)了一會(huì )兒，他又寫(xiě)了一張小紙條，說(shuō)：“我左右兩邊的同學(xué)，他們都是我的好朋友，我們是班上的‘三劍客’，如影隨形的一體。如果你有什么事情，可以直接問(wèn)我?！?/br>
等他將最后一張小紙條遞完，他的左右手回來(lái)了，像捍衛自己領(lǐng)土一般，各自霸占一方。這個(gè)局勢很明顯，別人休想再來(lái)分一杯羹。

而后面的李塵冉也像是看清了形勢，沒(méi)再繼續跟江曉舟互通信息了。

直到中午放學(xué)都沒(méi)有下文，好像兩人從沒(méi)有過(guò)交集，那個(gè)簡(jiǎn)短的，不值得一提的相認只是一個(gè)小插曲。

江曉舟還準備中午吃飯時(shí)，跟李塵冉通通氣。沒(méi)想到人家根本就沒(méi)那個(gè)意思，整理好東西，從后門(mén)直接走了。他覺(jué)得好笑，自己為什么要去討好一個(gè)少爺，又不是他的仆人，憑什么對我那么拽，那天真不應該大發(fā)慈悲，收留了一個(gè)沒(méi)良心的流浪漢。就知道這種人很自我，如果地球不圍著(zhù)他轉，就是與他為敵。

下午上課前，那三個(gè)娃，正埋頭苦干地復習功課。突然，霍婷婷問(wèn)他兼職累不累，如果太辛苦，可以幫他重新找一份輕松一點(diǎn)的。江曉舟謝過(guò)她的好意，說(shuō)做事要從一而終，不能半途而廢。

他總是這么有原則，霍婷婷也不再提及此事，然后又繼續投入書(shū)本里，找自己的腦電波去了。

而另一邊的活躍分子，聽(tīng)他們交談，剛要插一腳，人家就結束了討論?？戳艘粫?huì )書(shū)，覺(jué)得有點(diǎn)累，想找個(gè)人侃大山，見(jiàn)另兩人正專(zhuān)心致志地看書(shū)，放棄了這兩位主。想起今天班上新來(lái)的轉校生，他一個(gè)華麗轉身，對后面的李塵冉伸出手，說(shuō)：“你好，我叫何寧風(fēng)，這是我的好哥們江曉舟，噢，他邊上的是他的好哥們霍婷