了半天才停下來(lái)，“小師弟，你真是太可愛(ài)了?！?/br>
虞決修：“……”不知道揍師兄會(huì )不會(huì )被罰？

師兄笑了一會(huì )兒才停下來(lái)，正了正臉色說(shuō)道：“好了，我不逗你了，不用再上一遍了，從今天開(kāi)始，我們上?！?/br>
屬于之傳。前面虞決修學(xué)了和，它們和并稱(chēng)春秋三傳。

十三經(jīng)是儒家經(jīng)典著(zhù)作，其中經(jīng)的地位最高，次之是傳，最后是。

以前的古代學(xué)子，每個(gè)人都要學(xué)儒家的十三經(jīng)。

主要強調必須尊重君王的權威，但不限制王權；君臣各有職分，各有行為準則；主張必須嚴格對待貴賤尊卑之別，同時(shí)希望君王要注意自己的行為。但其對政治更迭、社會(huì )變動(dòng)較為排斥。

里記載的時(shí)間起于魯隱公元年，終于魯哀公十四年。相傳作者是子夏的弟子，戰國時(shí)魯人谷梁赤（赤或作喜、嘉、俶、寘）。起初也為口頭傳授，至西漢時(shí)才成書(shū)。

著(zhù)重宣揚儒家思想，務(wù)禮義教化和宗法情誼，為緩和統治集團的內部矛盾，穩定封建統治的長(cháng)遠利益服務(wù)，因而受到各個(gè)朝代的帝王的重視。

第一篇章的內容是隱公：【　隱公元年　元年春，王正月。雖無(wú)事，必舉正月，謹始也。公何以不言即位？成公志也。焉成之？言君之不取為公也。君之不取為公何也？將以讓桓也。讓桓正乎？曰不正……】

前面學(xué)習了和，再學(xué)就不會(huì )覺(jué)得難。

上完后，接下來(lái)是。

也快要上完了，今天要最后兩章內容：分別是和。

事君篇的內容：【　子曰：“君子之事上也，進(jìn)思盡忠，退思補過(guò)，將順其美，匡救其惡，故上下能相親也。云：心乎愛(ài)矣，遐不謂矣，中心藏之，何日忘之?！薄?/br>
意思是：【　孔子說(shuō)∶“君子奉事君王，在朝廷為官的時(shí)候，要想看如何竭盡其忠心；退官居家的時(shí)候，要想看如何補救君王的過(guò)失。對于君王的優(yōu)點(diǎn)，要順應發(fā)揚；對于君王的過(guò)失缺點(diǎn)，要匡正補救，所以君臣關(guān)系才能夠相互親敬。篇中說(shuō)∶‘心中充溢著(zhù)愛(ài)敬的情懷，無(wú)論多么遙遠，這片真誠的愛(ài)心永久藏在心中，從不會(huì )有忘記的那一天?！薄?/br>
喪親篇的內容：【孝子之喪親也，哭不偯，禮無(wú)容，言不文，服美不安，聞樂(lè )不樂(lè )，食旨不甘，此哀戚之情也……】

意思是：【　孔子說(shuō)∶“孝子喪失了父母親，要哭得聲嘶力竭，發(fā)不出悠長(cháng)的哭腔；舉止行為失去了平時(shí)的端正禮儀，言語(yǔ)沒(méi)有了條理文采，穿上華美的衣服就心中不安，聽(tīng)到美妙的音樂(lè )也不快樂(lè )，吃美味的食物不覺(jué)得好吃，這是做子女的因失去親人而悲傷憂(yōu)愁的表現……】（選自度娘）

“小師弟，上到這里就結束了，接下來(lái)就是考核了?！?/br>
“師兄，我明白的?！焙迷诘膬热莶婚L(cháng)，而且很容易記。

“既然小師弟明白，那我們開(kāi)始考核吧?！睅熜职l(fā)給虞決修一堆白紙，讓他默寫(xiě)全文的內容，和全文要表達的意思。

“是，師兄?！庇輿Q修接過(guò)白紙后，開(kāi)始提筆默寫(xiě)。每次默寫(xiě)完一章內容，他都要把這一章內容要表達的深意寫(xiě)出來(lái)。

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梅琴室里，虞決修正在彈奏。

相傳為春秋時(shí)期的晉國師曠或齊國劉涓子所作，“白雪”取另然清潔，雪竹琳瑯之音。清新流暢的旋律、活潑輕快的節奏，生動(dòng)表現了冬去春來(lái)，大地復蘇，萬(wàn)物向榮，生機勃勃的初春景象。

嵇康坐在一旁，閉著(zhù)眼靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)地還搖頭晃腦。等到琴音結束，他這才睜開(kāi)眼，目光頗為訝異地看向虞決修。

虞決修見(jiàn)嵇康看他的眼神有些意外，好像他做了什么讓他驚訝的事情。

“先生，我彈奏的不對嗎？”沒(méi)有啊，他從頭到尾一個(gè)音都沒(méi)有錯啊。他自認為自己彈奏的不錯啊。

嵇康微微搖了下頭：“沒(méi)有不對，你彈得很好?！?/br>
聽(tīng)到嵇康這么說(shuō)，虞決修心里就松了一口氣。他就說(shuō)自己沒(méi)有彈錯，不過(guò)先生剛剛在驚訝什么。

“那您……”

嵇康看著(zhù)虞決修，一臉深意地說(shuō)道：“小魚(yú)，你的琴音變了?！?/br>
“變了？”虞決修一臉疑惑，“先生，我的琴音哪里變了？”他沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)變了啊。

嵇康見(jiàn)虞決修一副緊張不已地表情，朝他溫和地笑了笑：“你的琴音變溫柔了，有溫度了?！?/br>
“？？？？？”虞決修滿(mǎn)頭問(wèn)號，先生在說(shuō)什么，他怎么聽(tīng)不懂，什么叫他的琴音變溫柔了？

“小魚(yú)，我說(shuō)過(guò)你在音樂(lè )上有很有天賦，一首曲子你只要聽(tīng)一遍，就能一音不差地記下來(lái)?！睂τ谟輿Q修這個(gè)徒弟在音樂(lè )上的天賦，嵇康是十分滿(mǎn)意的?？梢哉f(shuō)，虞決修在音樂(lè )上的天賦比他還要好，最起碼他做不到聽(tīng)一遍曲子就能一音不差地全部記下旋律。

虞決修乖巧地點(diǎn)頭：“恩?！毕壬?jīng)?？渌幸魳?lè )天賦，但是也經(jīng)常說(shuō)他的琴音里缺乏感情。

“你有很高的技巧，但是你的琴音卻冷冰冰的，沒(méi)有一點(diǎn)溫度?！边@句話(huà)話(huà)，嵇康不知道說(shuō)了多少遍?！翱墒?，今天你的琴音不再是冰冷生硬，變得溫柔溫暖了不少?！?/br>
聽(tīng)到這里，虞決修這才弄明白嵇康的意思。不過(guò)，他自己并沒(méi)有發(fā)現。

“先生，我還是和以前一樣彈得啊?！?/br>
“你的琴音柔和了很多?！帮淀庑牢康乜粗?zhù)虞決修，“這段時(shí)間發(fā)生了什么事情，讓你整個(gè)人變得柔和了不少？”以前小魚(yú)的琴音比較死板，完全按照曲譜彈奏出來(lái)的，沒(méi)有投入自己一點(diǎn)的感情。但是，今天小魚(yú)的琴音不再是古板生硬，變得溫潤動(dòng)聽(tīng)。剛剛的，讓他看到冬去春來(lái)，大地復蘇的景象。

“沒(méi)發(fā)生什么事情啊?！?/br>
“你的心境發(fā)生了變化，把心底深處的某些東西丟掉了?！?/br>
聽(tīng)到嵇康這么說(shuō)，虞決修想到之前他去給外公外婆掃墓的事情。去見(jiàn)了外公外婆，和他們說(shuō)了一番話(huà)后，他心里變得輕松不少。一直深藏在他心底的那塊傷疤，好像不怎么疼了。

“難道是因為我見(jiàn)了外公外婆的關(guān)系嗎？”

“以前的你一直在躲避什么，不敢打開(kāi)自己的心扉?，F在的你，開(kāi)始把自己的心扉打開(kāi)了?！憋禎M(mǎn)臉欣慰地笑容，他這個(gè)徒弟終于開(kāi)竅了。

“先生，您真厲害，只是從琴音就能聽(tīng)出我心里的變化?！庇矛F代的話(huà)來(lái)說(shuō)，他也是有絕對音感的人。他的琴音發(fā)生變化