來(lái)說(shuō)，這就是一件很驚奇的事情。

第一是因為虞決修長(cháng)得好看，是公認的校草。第二是一年前虞決修是學(xué)霸，是他們這些普通學(xué)生仰望的存在?，F在虞決修卻和他們在一個(gè)班，他們怎么能不新奇。

虞決修對于五班同學(xué)的好奇并沒(méi)有任何不滿(mǎn)，非常有耐心地回答同學(xué)們的問(wèn)題。

見(jiàn)虞決修不像實(shí)驗班那群學(xué)霸高冷，五班的學(xué)生對他的印象更好了，尤其是女生們。

對于五班的女生們來(lái)說(shuō)，她們實(shí)在是太幸福了，每天不僅能看到虞決修的盛世美顏，還能享受到其他班女生的羨慕嫉妒恨。

上課鈴聲響起，原本熱鬧的班級頓時(shí)變得安靜，過(guò)了一會(huì )兒英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)。

虞決修上課的時(shí)候，一邊認真地聽(tīng)課，一邊認真地記筆記。雖然他現在的記憶力不錯，但是有句話(huà)叫好記性不如爛筆頭。

雅禮高中的老師都是有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，哪怕是平行班的老師也都是這樣。英語(yǔ)老師是一個(gè)四十多歲的女人，長(cháng)相溫婉，語(yǔ)氣溫柔，英語(yǔ)口語(yǔ)比較偏向美式。

她上課的時(shí)候，喜歡點(diǎn)名叫虞決修起來(lái)回答問(wèn)題，或者讓他朗讀課文。

開(kāi)學(xué)前，虞決修死磕英語(yǔ)，把他一口中式英語(yǔ)的發(fā)音改了很多。開(kāi)學(xué)后，又在英語(yǔ)老師的指導下，他的英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)步了很多。

不止英語(yǔ)老師對虞決修特別注意，就連其他幾位老師也特別關(guān)注他。一方面是因為虞決修的本身，畢竟他曾經(jīng)是實(shí)驗班的學(xué)生，后來(lái)還發(fā)生那么大的事情。另一方面就是陳老師跟他們打過(guò)招呼，讓他們多多關(guān)照虞決修。

下課后，五班的學(xué)生們又變得活潑起來(lái)，幾個(gè)人坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。有的人拿出手機，偷偷地上玩刷圍脖，或者打游戲。

雖然學(xué)校規定不允許學(xué)生帶手機，但是還是有很多學(xué)生偷偷地把手機帶到教室。

虞決修把剛剛上課記得筆記，再次認真地看看，鞏固下剛剛上課的內容。

“修哥，你們學(xué)霸不是應該不學(xué)習嗎？等到考試前，稍微看下書(shū)，然后就能考到高分了嗎？”虞決修的同桌潘巖說(shuō)道。

坐在虞決修前面的金成子回過(guò)頭來(lái)，非常贊成潘巖的話(huà)：“潘巖說(shuō)的沒(méi)錯?！?/br>
虞決修被他們倆的話(huà)逗笑了：“誰(shuí)跟你們說(shuō)學(xué)霸不看書(shū)不學(xué)習？”

潘巖挑高眉頭：“你們學(xué)霸不是看一眼都全會(huì )么，平時(shí)完全不用看書(shū)學(xué)習?！痹谒∠罄?，學(xué)霸就是這么吊炸天。

虞決修語(yǔ)氣無(wú)奈：“并不是這樣，最起碼我在高一的時(shí)候，大家平時(shí)都很認真學(xué)習，沒(méi)有誰(shuí)能看一眼就全會(huì )?！辈徽f(shuō)別人，就說(shuō)他自己以前，每天除了上課認真聽(tīng)講，還買(mǎi)了很多參考書(shū)和試卷來(lái)做題。

“真的假的？”潘巖他們有些不相信，因為這和他們想象的不一樣。

“真的，學(xué)霸們可以說(shuō)每時(shí)每刻都在學(xué)習?！?/br>
金成子發(fā)出一聲感慨：“我們以為學(xué)霸平時(shí)不學(xué)習，沒(méi)想到學(xué)霸們這么拼啊?！?/br>
坐在金成子旁邊帶著(zhù)圓框眼鏡的女生轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)實(shí)驗班的人非常喪心病狂，經(jīng)常買(mǎi)卷子做，還買(mǎi)那種全國最難的卷子做，是不是這樣？”

虞決修點(diǎn)頭：“恩，是這樣?！?/br>
這句話(huà)嚇得潘巖他們幾個(gè)倒抽一口冷氣，他們覺(jué)得老師出的試卷已經(jīng)很難了，沒(méi)想到實(shí)驗的那群人還四處買(mǎi)別的試卷做。

很快，第二節開(kāi)始了，是語(yǔ)文課。

語(yǔ)文老師上課不按照套路，他上課不是按照順序上課，而是挑選著(zhù)上。比如，這兩天他講的是古詩(shī)詞，今天上的是李白的。

虞決修被叫起來(lái)朗讀這篇詩(shī)，他的聲音清朗悅耳，像是山泉水敲打著(zhù)玉石般的聲音。

“?？驼勫?，煙濤微茫信難求；越人語(yǔ)天姥，云霞明滅或可睹……”他的讀的非常流暢，而且停頓地也非常對。再加上他聲音好聽(tīng)，聽(tīng)他朗讀課文毫不夸張地說(shuō)是一種享受。

等虞決修讀完，語(yǔ)文老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了下頭，開(kāi)始講解李白這首詩(shī)。

語(yǔ)文老師講解詩(shī)的內容時(shí)，喜歡說(shuō)一些有趣的小故事，逗得學(xué)生們笑個(gè)不停，這也是五班學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課的原因。

一節語(yǔ)文課很快就結束，臨走時(shí)去語(yǔ)文老師表示這篇詩(shī)要背誦，他明天上課會(huì )抽人背誦，引得學(xué)生們哀嚎一片。

第三節課是數學(xué)課，高二的數學(xué)要比高一難多了，因為高二數學(xué)涉及到立體幾何。

五班的學(xué)生們大部分一開(kāi)始聽(tīng)得有些吃力，云里霧里的。不過(guò)，虞決修沒(méi)有這種感覺(jué)。他的數學(xué)底子好，加上這段時(shí)間把高一數學(xué)的內容全部吃透了，還有他習慣提前預習內容，所以能聽(tīng)懂。

中午放學(xué)的時(shí)候，秦祖新和衛晉來(lái)找虞決修一起去吃飯。雖然三人現在不在一個(gè)班，但是還是和以前一樣，一起吃飯，一起放學(xué)回家。

“修哥，奧數比賽要開(kāi)始了，你這次要參加嗎？”衛晉問(wèn)完，恨不得抽自己一個(gè)巴掌。

秦祖新送給衛晉一個(gè)刀子般的眼神，老衛真是哪壺不開(kāi)提哪壺。

虞決修聽(tīng)到這話(huà)，心里倒沒(méi)有任何波瀾，“我這次就不參加了?！彪m然他現在把高一的數學(xué)撿起來(lái)了，但是離參加奧數的水平還很遠。

衛晉眼里一片歉意：“修哥，抱歉?！比ツ赀@個(gè)時(shí)候，修哥和他們一起參加奧數比賽，還獲得過(guò)獎。今年的修哥……他這是在修哥的傷口上撒鹽。

虞決修抬手拍了拍衛晉的肩膀，“我真的沒(méi)什么?！彼F在非常清楚自己的水平，也不會(huì )因為參加不了奧數比賽就傷心難過(guò)。

衛晉和秦祖新見(jiàn)虞決修真的不難過(guò)，兩人心里才放心。

“修哥，我們三劍客差你一個(gè)很別扭，你要趕快回來(lái)?！?/br>
“放心，期中考試后，我一定會(huì )回去?！庇輿Q修說(shuō)得非常篤定。

在食堂吃了中飯，三人就各自回到教室。

虞決修拿出數學(xué)參考書(shū)，開(kāi)始做題。遇到不會(huì )的，他會(huì )去辦公室問(wèn)老師。

等虞決修離開(kāi)后，五班的數學(xué)老師對五班的班主任說(shuō)道：“這孩子恐怕會(huì )在期中考試后離開(kāi)?！?/br>
五班的班主任點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“虞決修是個(gè)好苗子，如果不是他外婆去世，他上學(xué)期也不會(huì )成績(jì)下滑?，F在他重新振作起來(lái)，好好學(xué)習，回到實(shí)驗班是早晚的事情?！?/br>
數學(xué)老師戲謔地問(wèn)道：“你舍得他離開(kāi)？”雖然他不是五班的班主任，但是他舍不得虞決修離開(kāi)。

五班班主任輕嘆一口氣：“我舍不得又有什么用，我又留不住他?！崩蠋焸兛吹揭粋€(gè)好苗子的學(xué)生都會(huì )非常喜歡，都想把好學(xué)生留在自己班里，但是他們學(xué)校不允許這樣。

“我要是留下他，老陳會(huì )來(lái)跟我拼命，你信不信？”五班班主任口中的老陳是實(shí)驗一班的班主任，也就是虞決修高一時(shí)的班主任陳老師。