包里掏出一瓶水放在他的手心里。

林邢：……

他喝了一口，放在一旁，又朝她攤開(kāi)手心。

這次付瓊疑惑了一會(huì )兒，從口袋拿出一顆橘子味的糖果給他。

林邢：……

他撥開(kāi)糖紙，吃了下去，接著(zhù)繼續把手掌放在她眼下。

付瓊忽然恍然大悟的樣子，快速放上一片暈車(chē)藥。

林邢：……我談個(gè)戀愛(ài)，太難了。

他把那顆藥放進(jìn)口袋，略帶害羞和無(wú)奈的主動(dòng)牽過(guò)付瓊搭在膝上的手。

付瓊感受到他手掌的溫度，脖子悄悄紅了。

隨后，也握緊一些。

林邢的腦袋靠著(zhù)靠背，滿(mǎn)足的瞇起眼睛，準備休息一下。

付瓊轉頭看見(jiàn)他的黑眼圈，輕聲問(wèn)了句：“昨晚沒(méi)睡好嗎？”

林邢閉著(zhù)眼睛，委屈地說(shuō)：“是啊，昨晚龔鐸喝醉了耍酒瘋，硬是要跑到我房間和我打電動(dòng)，還要和我擠一張床?！?/br>
付瓊一聽(tīng)，撲哧笑出聲：“那最后你怎么解決的？”

“鬧了進(jìn)兩個(gè)小時(shí)，最后我拿被子把他裹成一個(gè)蠶蛹，扛回他的房間了?！?/br>
林邢大概永遠都忘不了，龔鐸在他肩膀上唱歌，歌聲極其之大——

“讓我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰——駕，駕！快跑啊，馬兒，爾康，康康我！”

龔鐸把林邢一會(huì )兒當成馬匹，一會(huì )兒當成爾康，總之就是非?；靵y。

“那以后聚餐就提醒他不要讓他多喝酒了?！备董偮?tīng)完描述，十分有畫(huà)面感。

“嗯?！绷中陷p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。

付瓊覺(jué)得此刻陽(yáng)光、溫度正好，相握的手也正好。

她也瞇起眼開(kāi)始小憩一番。

【這個(gè)畫(huà)面又有一種歲月靜好的感覺(jué)……】

【這兩個(gè)人太上鏡了，我瘋狂截圖?！?/br>
【哈哈哈鐸鐸真的無(wú)處不在，剛剛從警笛的直播間過(guò)來(lái)，他們也在說(shuō)鐸鐸的酒量?！?/br>
【龔鐸——一個(gè)串聯(lián)了所有直播間的男人?！?/br>
【瓊崽什么都帶了的感覺(jué)，那個(gè)背包就和個(gè)百寶箱一樣哈哈哈！】

/

海豚館到了。

兩人和負責人見(jiàn)面后，換上游泳的緊身衣服，準備入館開(kāi)始各項工作。

海豚是以魚(yú)類(lèi)和烏賊為食，訓練員提過(guò)來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)小魚(yú)的桶，口哨一吹，放在一旁，隨后三只海豚聞聲而來(lái)，快速游過(guò)來(lái)。

訓練員先拿出節目組給的問(wèn)題牌，說(shuō)道：“接下來(lái)有幾個(gè)關(guān)于海豚的問(wèn)題，答對了可以獲得三只海豚的一個(gè)親親，答錯了就會(huì )的得到海豚的懲罰?！?/br>
“現在請兩人面對著(zhù)海豚站定?！?/br>
付瓊和林邢站在三個(gè)冒出光滑灰白色小腦袋，都不約而同的笑起來(lái)。

訓練員：“第一題：雌豚一般要懷胎幾個(gè)月？”

“A：五個(gè)月。B：七個(gè)月。C：九個(gè)月。D：十一個(gè)月?！?/br>
二人面面相覷，摸不著(zhù)頭腦。

付瓊對林邢說(shuō)：“我覺(jué)得應該很長(cháng)……”

林邢直接說(shuō)：“那就選D吧?！?/br>
“好。就D了！”

訓練員揚起眉頭：“恭喜你們——答對啦！”

窮醒二人歡快的擊掌。

訓練員：“第二題：海豚依賴(lài)什么功能進(jìn)行捕食？”

“A：回聲定位。B：全身撞擊。C：聲波引誘。D：急速追捕?！?/br>
兩人相繼沉默，最后選了個(gè)D。

訓練員：“很遺憾，回答錯誤，正確答案是A，海豚依賴(lài)回聲定位進(jìn)行捕食，甚至可以用高聲強擊暈獵物?！?/br>
訓練員是個(gè)小姑娘，這會(huì )兒看他們答錯笑了，抬手做了一個(gè)指令。

浮在水面的上的三個(gè)海豚叫了一聲，然后從嘴里吐出水波，滋向站在前面的兩人。

這感覺(jué)，簡(jiǎn)直透心涼。

摸一把臉上的水，再戰。

訓練員拋出魚(yú)喂給它們，繼續出題：“海豚游速迅捷，擁有獨特的游泳方式，并能維持一定時(shí)間，是海洋中的哪種游泳冠軍？”

“A：花樣游泳冠軍。B：短距離游泳冠軍。C：長(cháng)距離游泳冠軍。D：豚泳冠軍?！?/br>
林邢思索一會(huì )兒，開(kāi)口說(shuō)道：“我們先排除A，這個(gè)感覺(jué)不是很適合……”

“那接著(zhù)我們排除B吧？”付瓊跟著(zhù)用排除法，“海豚似乎泳得挺遠的?！?/br>
“所以——”

林邢看向付瓊。

付瓊抿嘴糾結C和D。

“那選D吧，有個(gè)豚字，重合率會(huì )高一些？”林邢說(shuō)。

“行?！?/br>
訓練員笑了笑，這一笑付瓊就看出不對勁了，剛想開(kāi)口反悔，就聽(tīng)見(jiàn)訓練員宣判：“很遺憾，你們答錯了，答案是C?！?/br>
兩人迅速閉上眼睛，接受來(lái)自海豚的沖浪的感覺(jué)。

最后一題：“1988年，海豚科所有屬種皆列入中國，請問(wèn)是幾級國家保護動(dòng)物？”

“A：一級國家保護動(dòng)物。B：二級國家保護動(dòng)物。C三級國家保護動(dòng)物。D一級和二級國家保護動(dòng)物?！?/br>
這四個(gè)選項一出來(lái)，兩人就覺(jué)得不對勁，D有些奇怪，怎么會(huì )有兩個(gè)級別呢？

兩人對視一眼，異口同聲地選擇：“D?！?/br>
訓練員輕輕一笑：“恭喜你們，答對了?！?/br>
她解釋道：“其中中華白海豚為國家一級保護動(dòng)物，其他海豚為國家二級保護動(dòng)物?！?/br>
海豚搖著(zhù)尾巴，懸在水中，一雙眼睛格外清澈。

訓練員讓付瓊和林邢蹲下來(lái)靠近，指揮三只海豚給他們兩一人一個(gè)親親。

滑滑的喙碰到臉頰，是海洋的感覺(jué)。

二人一邊驚呼，一邊笑起來(lái)。

訓練員拿起臺本，在他們歡快的氣氛中開(kāi)始解說(shuō)。

“由于人類(lèi)向海洋和江河中傾倒各種生活垃圾和工業(yè)廢水，加之農藥污染、油田廢物以及石油泄漏等事情，導致他們的生活環(huán)境逐漸惡劣?！?/br>
“早在2008年，就有調查顯示：現存的大約1/4的海豚，都受到了不同程度的生命威脅，甚至面臨滅頂之災。保護海洋環(huán)境，海洋生物，迫在眉睫?！?/br>
付瓊摸海豚的手一頓，注視著(zhù)那有靈性又可愛(ài)純真的海豚，忽然萌生愧疚。

是我們人類(lèi)的錯。

讓你們受到這么多苦。

真是，太對不起了。

這個(gè)動(dòng)物園的設定打破了常規，并不再將海豚趕到一間間小房子。

往常的小房子由于太小，導致他們只能豎著(zhù)睡，這樣子十分不舒服。而這里的海豚館，不遠處就是一座連接了山頂瀑布的人造湖泊，。

每當結束表演之后，就由訓練員吹響口哨發(fā)布指令，帶他們游過(guò)人工建造的渠道，回到湖泊。

動(dòng)物園從山頂引水下來(lái)，流經(jīng)人造湖泊，再順著(zhù)原來(lái)的路線(xiàn)回到主流，保證了水是活的，這樣子海豚的環(huán)境質(zhì)量提高。

這個(gè)人造湖泊先前是當