“等之后我們想一下掙錢(qián)方法。攢錢(qián)給他們買(mǎi)好吃的?！?/br>
付瓊點(diǎn)頭，一雙眸子水汪汪的，帶著(zhù)留戀地回望一眼商店：“好?！?/br>
她又看向林邢，問(wèn)：“我們怎么賺錢(qián)呢？”

林邢微微低頭，認真思考。

付瓊似乎是想起什么，激動(dòng)地說(shuō)：“剛剛我們路過(guò)一個(gè)工地……要不要我去搬磚？”

林邢：“……不可以，也沒(méi)必要?！?/br>
付瓊扁嘴。

林邢淡淡地笑了：“我有辦法?！?/br>
【節目組你們看看把孩子逼成什么樣了！】

【兩個(gè)窮光蛋哈哈哈?！?/br>
【搬磚……瓊你講真？】

【我家女鵝瘋遼……節目組出來(lái)受死！】

【邢寶笑起來(lái)真好看?！?/br>
【瓊瓊真他媽可愛(ài)，我一個(gè)女孩子都要喜歡上她了！】

【樓上有錢(qián)咱們一起賺，多少錢(qián)一條??？】

【舔狗，舔到最后一無(wú)所有?！?/br>
最終兩人兩手空空的到達了小學(xué)。

學(xué)校門(mén)口，李芳李校長(cháng)帶著(zhù)老師們站在門(mén)口等他們，而其他的學(xué)生已經(jīng)走進(jìn)教室開(kāi)始早讀了，朗朗書(shū)聲充斥整座大山。

校長(cháng)帶著(zhù)老師自我介紹了一番。

李校長(cháng)：“我是學(xué)校里的語(yǔ)文老師?！?/br>
一位臉上長(cháng)著(zhù)淡淡的小斑點(diǎn)，身材有些消瘦的女老師：“你們好，我叫牛佳，是負責學(xué)校里的英語(yǔ)教學(xué)?！?/br>
另一個(gè)是身材有些豐腴，臉上帶著(zhù)眼鏡的女老師：“我是胡芝，教數學(xué)的?！?/br>
最后一個(gè)是里面最年輕，看起來(lái)不超過(guò)三十歲的女老師：“早上好，我是李校長(cháng)的女兒李湄，又教語(yǔ)文又教英語(yǔ)?！?/br>
付瓊和林邢同她們一一打招呼。

林邢疑惑地問(wèn)：“不是一共有五位老師嗎？”

李校長(cháng)解釋道：“還有一位是小王老師，教數學(xué)，也是體育老師，最近有些事去醫院了，得明天才回來(lái)?！?/br>
林邢嗯了一聲，抬眸看向遠處已經(jīng)和其余老師聊上天的付瓊，抬腳跟上去。

這里的孩子眼神都澈亮明凈，純凈的都可以倒映出天上的白云。

他們一個(gè)個(gè)瘦瘦小小的，捧著(zhù)一本書(shū)逐字逐句的讀下去，眼里閃耀著(zhù)光芒。

見(jiàn)到付瓊和林邢這兩個(gè)人，圓圓的眼睛里盡是打量，仰頭盯著(zhù)倆人。

付瓊最先打招呼，她聲音軟軟糯糯的，格外具有親和力：“同學(xué)們好！我叫付瓊，接下來(lái)這幾天會(huì )成為你們的音樂(lè )老師和體育老師?！?/br>
林邢雖然臉上沒(méi)有太多表情，但是還是微微帶著(zhù)笑意，也盡量說(shuō)話(huà)柔和起來(lái)：“你們好，我叫林邢。會(huì )教你們數學(xué)和體育?！?/br>
孩子們予以熱烈的掌聲。

面對鏡頭，還有這看起來(lái)好似來(lái)自另一個(gè)世界的兩個(gè)人新老師，他們心里都有些怯懦。

教學(xué)課程進(jìn)行了一些安排，讓林邢先擔當小王老師的課。

之前的音樂(lè )課都因為沒(méi)有音樂(lè )老師而變成自習課，現在總算可以還回來(lái)，交給付瓊授課。

體育課時(shí)間，就由倆人一同看護學(xué)生。

倆人很快就融入到學(xué)校里，開(kāi)始忙碌起來(lái)。

付瓊的音樂(lè )課都安排在了下午，所以這個(gè)上午她無(wú)所事事，在校園里四處閑逛。

運動(dòng)場(chǎng)上擺放著(zhù)破舊幾乎快要傾倒下來(lái)的籃球架；還有用土磚和木板粗略搭建的乒乓球臺；只用一根麻繩隔開(kāi)的排球場(chǎng)……

這里土地很多，意味著(zhù)學(xué)校能用的地方很多，可基礎的設施并不齊全，于是這座學(xué)校顯得十分空曠。

付瓊站在cao場(chǎng)中心，高至腳踝的枯草隨著(zhù)微風(fēng)刮撓她的肌膚，她莫名的有些惆悵。

總覺(jué)著(zhù)好似這個(gè)地方被世界遺落了。

孩子們在這里生長(cháng)，生命中所綻放的光芒都無(wú)法被外界所發(fā)現。

他們也很難得出去看看外頭的風(fēng)景，也許有很多人就在這幽深的大山里度過(guò)一生。

她就這樣悵然站著(zhù)，身邊跟隨的攝像師也敏感的感知到付瓊的情緒，后退拉長(cháng)鏡頭，把整個(gè)畫(huà)面都拍攝出來(lái)。

節目組也很機智的切入了俯拍。

這居然讓觀(guān)眾看出了文藝片的感覺(jué)。

【有點(diǎn)小感動(dòng)，我居然想哭？】

【珍惜我們現在可以擁有的教育資源吧……】

【我感覺(jué)我比這些小孩子幸福多了?！?/br>
【之前好像說(shuō)過(guò)這里很多都是留守兒童啊……好心酸?！?/br>
【想資助一下，盡自己微薄之力，能做出一些改變?！?/br>
【原來(lái)要展示的是這樣的世界啊……】

林邢四年級站在講臺上，拿著(zhù)粉筆在左邊寫(xiě)下自己的名字，轉身對上一排排童真的眼睛，緊繃的嘴角柔和下來(lái)，原本面無(wú)表情的臉緩緩露出一個(gè)溫柔的笑容。

“你們以后可以叫我林老師?，F在我暫時(shí)代替小王老師給你們上數學(xué)課。你們學(xué)到第幾頁(yè)了？”

同學(xué)們面面相覷，聲音里帶著(zhù)些許謹慎，稀稀拉拉地響起：“四十八頁(yè)?！?/br>
林邢低頭翻了翻書(shū)，開(kāi)始教課。

班上有個(gè)學(xué)生姓河，同學(xué)們都叫他小河。

由于小河家離學(xué)校太遠了，導致他每天都要五點(diǎn)起床出發(fā)去學(xué)校。

于是到了第一節課，他就會(huì )打瞌睡。

這樣的情況也發(fā)生在其他班上，畢竟總有幾個(gè)學(xué)生的家離學(xué)校很遠。

學(xué)校里的老師都了解他們的的情況，所以也就任由這些孩子去睡。

當大家開(kāi)始寫(xiě)黑板上的習題的時(shí)候，小河已經(jīng)撐不住閉眼睡覺(jué)了。

他們看見(jiàn)林老師環(huán)視一周，目光落在小河身上，走下臺階往那邊走去。

大家都緊張起來(lái)了，大氣不敢出一聲。

他們害怕林老師會(huì )喊醒小河并斥罵一頓。

然而并沒(méi)有。

他們看見(jiàn)林邢只是走到他身邊屈起手指敲敲他的課桌。

小河迷迷糊糊地抬頭看他。

林邢微微半彎著(zhù)腰，壓低聲音，問(wèn)：“很困？”

小河下意識地點(diǎn)頭。

林邢拍拍他的頭發(fā)：“那就先好好睡一節課，下一節課就得打起精神來(lái)。知道嗎？”

這會(huì )兒小河才反應過(guò)來(lái)，眼睛瞪得老大，什么話(huà)都不敢說(shuō)，鬧了個(gè)大紅臉。

他強迫自己聽(tīng)課，可沒(méi)過(guò)三分鐘，又倒下睡了。

這次林邢沒(méi)去打擾他。

他聽(tīng)李老師說(shuō)過(guò)，很多人家離得遠，總有幾個(gè)小孩子要披星戴月的趕來(lái)，睡眠嚴重不足，上課打瞌睡很正常。

一堂課下來(lái)，學(xué)生們也對林邢有了進(jìn)一步的了解。

小孩子心細又敏感，對于感情很是直白，他們可以很敏銳的感覺(jué)到誰(shuí)對他們好誰(shuí)對他們壞。

他們發(fā)現這個(gè)高個(gè)子漂亮哥哥雖然看起來(lái)不好接觸，也好像不喜歡笑來(lái)著(zhù)，實(shí)則骨子里是溫柔的。

就像他對小河。

一堂課結束前，林邢站在講臺，雙手撐著(zhù)桌子，臉上始終掛著(zhù)淡淡