了一些易存放的糖果零食，全部自掏腰包。

經(jīng)過(guò)一家服裝店，祁白嚴拉著(zhù)唐施進(jìn)去，道：“一百五十套冬天穿的棉服，一百五十雙鞋子，一百五十件雨衣，一百五十雙雨靴，都訂保暖防水的，鞋子的大概尺碼等會(huì )兒給您，您看什么時(shí)候能送到XX山XX村八社去，背夫的錢(qián)我會(huì )一并付?！?/br>
唐施驚喜地看著(zhù)他，祁白嚴親親她，“好不容易來(lái)一趟，總該給學(xué)生們送些禮物?！?/br>
唐施瞇眼笑。

村長(cháng)得知祁白嚴竟給孩子們買(mǎi)了這么多東西，握著(zhù)他的手不住地感謝。

祁白嚴道：“您是一位好村長(cháng)，也是一位好老師。您對學(xué)生事無(wú)巨細，每個(gè)孩子的身高大小都知道，若不是您，我也沒(méi)法兒買(mǎi)這些東西。如果要謝，我還得謝謝您?！?/br>
老村長(cháng)熱淚盈眶。

給學(xué)生們買(mǎi)得差不多了以后，祁白嚴陪著(zhù)唐施逛了逛鎮上，相聚的時(shí)間總是過(guò)得特別快，一晃眼，祁白嚴就得走了。唐施是極舍不得的，拉著(zhù)人似要落淚，祁白嚴細細吻她，柔聲道：“做你該做的事，我每個(gè)月都來(lái)?！?/br>
唐施搖搖頭，小聲道：“你也不用每個(gè)月都來(lái)，你來(lái)回這樣折騰，身體吃不消?！?/br>
祁白嚴笑：“還好，想著(zhù)要來(lái)見(jiàn)你，就覺(jué)得自己像年輕小伙子一樣充滿(mǎn)力氣?！?/br>
唐施抱住他，“謝謝你，祁先生?！?/br>
“不用謝，祁太太?！?/br>
☆、第65章桃李欲紛紛，此后更難言

唐施回到山上，體育用品和課外書(shū)都交給村長(cháng)，算作日后教學(xué)用，零食糖果裝了一些，明天發(fā)給每個(gè)孩子，剩下的包起來(lái)，算作以后的獎勵。

第二天學(xué)校里每個(gè)學(xué)生都得到兩顆糖，水果味兒，酸酸甜甜，好吃得很。許多學(xué)生舍不得吃，嘗了一顆后剩下一顆十分寶貝的藏進(jìn)衣服里，說(shuō)什么也不再吃了。

唐施看著(zhù)他們可愛(ài)的動(dòng)作，既好笑又心疼，下午忍不住又每個(gè)學(xué)生發(fā)了兩顆，教室里興奮的歡呼聲像是得到了多么珍貴的寶貝。

教學(xué)有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，時(shí)間快速又緩慢地流逝，有歡笑，有淚水，有輕松，有艱辛，唐施迫不得已送走了一些學(xué)生，又接到新的學(xué)生。她努力使每個(gè)來(lái)上學(xué)的孩子都有始有終，然而現實(shí)令人無(wú)可奈何。唐施盡力了，也最終接受現實(shí)，一年的時(shí)間什么都來(lái)不及做，她寫(xiě)了許許多多長(cháng)長(cháng)短短的教學(xué)計劃，驀然回首，竟然就到了她離開(kāi)的時(shí)候。

學(xué)生們并不知道這三個(gè)猶如親人般的老師一個(gè)星期后就要離開(kāi)，小巴桑還興沖沖跑來(lái)說(shuō)：“老師，老師！去我們家玩兒！”

唐施忍住不舍之情，笑道：“好啊，小巴桑期末考一百分，我們就去巴桑家玩兒?！?/br>
小巴?？嗔四?，“九十分好不好？”

肖亮拍拍他小腦袋，故作嚴肅道：“不好！長(cháng)這么帥，怎么能只考九十分？”

吳英笑。

小巴桑做了一個(gè)鬼臉。

下午唐施給學(xué)生們上作文課，題目是，唐施問(wèn)：“‘最?lèi)?ài)的人’這個(gè)題目，中心詞是什么呀？”

學(xué)生答：“人?！?/br>
唐施笑道：“對啦，中心詞是人，你們可不要寫(xiě)家里的貓貓狗狗花花草草?！?/br>
學(xué)生們笑。

唐施又問(wèn)：“寫(xiě)人應該怎么寫(xiě)呢？”

唐施一提問(wèn)，底下的學(xué)生都齊刷刷看著(zhù)她，蠢蠢欲動(dòng)。唐施抓了一把糖果，笑道：“來(lái)吧來(lái)吧！”

一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“寫(xiě)他長(cháng)什么樣子！”

唐施問(wèn)：“怎么寫(xiě)呢？”

學(xué)生說(shuō)：“寫(xiě)他有什么樣的眼睛，什么樣的嘴巴，什么樣的身材，等等等等?！?/br>
唐施滿(mǎn)意地給他兩顆糖。

下一個(gè)同學(xué)迫不及待站起來(lái)說(shuō)：“還應該寫(xiě)他做的事！”

唐施問(wèn)：“什么樣的事？”不待學(xué)生回答，故意說(shuō)，“寫(xiě)他每天吃了什么做了什么幾點(diǎn)睡覺(jué)幾點(diǎn)起床嗎？”

學(xué)生猶豫著(zhù)否認：“當然不是，寫(xiě)他比較有特點(diǎn)的事?！?/br>
唐施笑道：“我們今天寫(xiě)，應該——”

學(xué)生趕緊道：“應該寫(xiě)他們做的好事，讓我們感動(dòng)的事！”

唐施點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)大家：“你們覺(jué)得呢？”

“是這樣！”

唐施滿(mǎn)意極了，給了學(xué)生兩顆糖，道：“好的，我們今天寫(xiě)，你們先仔細想想，你最?lèi)?ài)誰(shuí)，為什么最?lèi)?ài)他，他長(cháng)什么樣子，做過(guò)什么讓你愛(ài)的事，你們可以討論討論，十分鐘后我們開(kāi)始寫(xiě)?！?/br>
話(huà)音落下，底下就唧唧喳喳熱鬧起來(lái)。唐施站在講臺上認真仔細看著(zhù)他們。十二三歲的孩子是活潑可愛(ài)的，笑起來(lái)閃閃發(fā)亮，她的這群學(xué)生，不僅這樣，還有獨特的高原紅小臉蛋，紅撲撲的，笑起來(lái)更是迷人。

十分鐘后教室安靜下來(lái)，唐施看著(zhù)他們埋頭笨拙但認真的寫(xiě)作文，心里柔軟一片。

一節課結束，學(xué)生們把作文交上去，跑出去玩兒，唐施把作業(yè)拿回宿舍。學(xué)校沒(méi)有多余的房間給老師做辦公室，唐施睡覺(jué)的地方理所當然也是辦公的地方。

唐施晚上要批改三個(gè)班的作文，她不僅不覺(jué)得累，還看得津津有味。學(xué)生的作文純真質(zhì)樸，童言童語(yǔ)，讓人感動(dòng)又好笑。

小巴桑在作文里這樣寫(xiě)道：“我最?lèi)?ài)的人是mama，因為mama做飯給我吃……但有時(shí)候我也不是最?lèi)?ài)她，因為她做不好的給我吃，我不喜歡吃茄子，她非要我吃……”

學(xué)校里家庭條件最好的男孩子叫登真達瓦，他的作文是這樣的：“今天春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們在高興的心情中上了唐老師的課，唐老師叫我們寫(xiě)一篇作文，叫。我最?lèi)?ài)的人是嬤拉（藏語(yǔ)奶奶）。爸爸打我的時(shí)候，總是嬤拉保護我，有嬤拉保護我，我就不怕爸爸打我了。但是現在嬤拉老了，保護不動(dòng)了；但是我長(cháng)大了，我可以自己跑了……”

唐施忍俊不禁。

德吉梅朵寫(xiě)：“我沒(méi)有最?lèi)?ài)的一個(gè)人，我愛(ài)許多人——爸爸mama、爺爺奶奶、唐施老師、吳英老師、肖亮老師，還有村長(cháng)和江央卓瑪。他們都是我的最?lèi)?ài)。所以我決定不寫(xiě)，寫(xiě)……”

唐施改作文至深夜，旁邊的吳英已經(jīng)睡沉了，還有輕微鼾聲。

唐施改到江央卓瑪的作文，她已經(jīng)做了決定，一定要把這個(gè)無(wú)父無(wú)母的小姑娘帶出大山去讀書(shū)。她很聰明，又愛(ài)讀書(shū)，好好栽培打磨，一定是一個(gè)有出息的人。江央在里寫(xiě)：“我是一個(gè)孤兒，沒(méi)有爸爸，沒(méi)有mama，沒(méi)有爺爺奶奶，是村長(cháng)在校門(mén)口撿到我，把我養大?！碧剖?/br>