連竹就奇怪一件事，基拉特斯是不需要學(xué)習的，他們成年時(shí)就可以接受種族的記憶傳承，完全沒(méi)有必要去考大學(xué)文憑，他問(wèn)過(guò)系統為什么要發(fā)布這樣無(wú)用的任務(wù)，系統當時(shí)的回答也是經(jīng)過(guò)大數據計算，系統的任務(wù)是完全合理的。

而現在，返祖人、上學(xué)、進(jìn)入科學(xué)院毀掉幼龍標本，所有任務(wù)全部連接到一起，正如系統所說(shuō)，這些任務(wù)都是合情合理且與基拉特斯這個(gè)種族密切相關(guān)的。

風(fēng)連竹腦海中回想起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮在金幣山睡覺(jué)的小胖龍，不由皺眉道：“這么多的任務(wù)壓在一個(gè)未成年龍身上，會(huì )不會(huì )太沉重了？”

他從未考慮過(guò)執行任務(wù)的自己有多難，反而首先想到胖龍，不過(guò)是一頭本該快樂(lè )成長(cháng)的幼年期小龍而已，對他而言真的太難了。

【pang·kirates是基拉特斯一族僅存的血脈，生命能量是違背自然規律、宇宙發(fā)展的存在，不能隨意散播，身為基拉特斯最后的龍，他有義務(wù)回收所有生命能量的種子?！?/br>
風(fēng)連竹看了系統的回答，不由產(chǎn)生一個(gè)大膽的想法：“基拉特斯一族的滅亡，是否與生命能量密切相關(guān)？”

那么強大的種族，人類(lèi)僅僅得到一具未進(jìn)化成功的幼龍尸體就可以在短短數千年內完成種族的進(jìn)化，基拉特斯這個(gè)種族，有破壞宇宙生命體系的力量。

【宿主本沒(méi)有這個(gè)權限，但你已經(jīng)猜到一部分答案，系統可以負責任地回答宿主風(fēng)連竹，是的，基拉特斯是不該存在在宇宙中的物種，毀掉這個(gè)種族的是宇宙意識。鑒于基拉特斯過(guò)于強大，每個(gè)星系中只允許有一頭基拉特斯，為了毀滅基拉特斯這個(gè)物種，無(wú)數星系已經(jīng)毀滅了。蔚藍星系之所以還能存在，是因為本該在這里的基拉特斯幼龍進(jìn)化失敗被人類(lèi)捕捉，宇宙意識沒(méi)有捕捉到基拉特斯的氣息?！?/br>
風(fēng)連竹看了系統的回答心中一涼，不由問(wèn)道：“所以，整個(gè)蔚藍星系、聯(lián)盟、人類(lèi)，其實(shí)都只是大清洗之下的幸存者？那龐·基拉特斯呢？如果他成年，宇宙意識不會(huì )針對他嗎？”

【宿主沒(méi)有權限查詢(xún)?！?/br>
風(fēng)連竹緊張地捏了捏自己的手指，他不在意自己是否會(huì )死在清洗中，對于風(fēng)連竹而言，他其實(shí)還沒(méi)有生死的概念。他不算是一個(gè)完整的人，死亡對于他而言，是可以恢復的數據，他活了這么久已經(jīng)是賺了。

可是胖龍，那頭喜歡趴在人懷中睡覺(jué)的小金龍……

唯獨他不能死。

風(fēng)連竹沉默了一會(huì )兒，與龐·基拉特斯共享的大腦飛速運轉起來(lái)，他說(shuō)道：“宇宙意識為什么會(huì )認定基拉特斯是不該存在的物種？是不是在其他星系，因為基拉特斯的存在，產(chǎn)生了過(guò)多生命，也出現了超自然的進(jìn)化現象，當這種現象超過(guò)一個(gè)量級時(shí)，星系就會(huì )爆炸清洗物種。建立返祖人國度和毀掉標本減緩人類(lèi)進(jìn)化的腳步，其實(shí)也是在努力使人為進(jìn)化轉向自然進(jìn)化，這或許與龐·基拉特斯的存活密切相關(guān)?！?/br>
不，甚至是交換世界，讓龐·基拉特斯在游戲中瘋狂破壞釋放自己的生命能量，都可能是在保存他。

系統沒(méi)有回答風(fēng)連竹，風(fēng)連竹只能確定一件事，完成任務(wù)的確對胖龍有幫助。

但他還要大學(xué)畢業(yè)，都提前實(shí)習了……

風(fēng)連竹盯著(zhù)校長(cháng)的信息，他想了很多事情，想找出一個(gè)最適合的答案。

“校長(cháng)，我想考師范類(lèi)的體育大學(xué)，我已經(jīng)開(kāi)始實(shí)習了?！弊罱K風(fēng)連竹回復道。

很快校長(cháng)就發(fā)來(lái)視頻通話(huà)，他氣急敗壞地說(shuō)道：“你去上體育大學(xué)，是對自己才華的一種浪費！我不是說(shuō)體育大學(xué)不好，而是你……你不應該去??！就算喜歡體能訓練，你也可以去學(xué)機甲專(zhuān)業(yè)??！”

“可是我想做最快畢業(yè)的大學(xué)生，”風(fēng)連竹道，“不到半年，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，這難道不是談資不是話(huà)題不是政績(jì)嗎？經(jīng)過(guò)分析，體育大學(xué)是我最后可能快速畢業(yè)的學(xué)校?！?/br>
“這……這其實(shí)也有道理啊，可是太浪費了！”校長(cháng)痛心疾首地說(shuō)。

“校長(cháng)，你可以這樣想，”風(fēng)連竹道，“等我大學(xué)畢業(yè)，因為我的學(xué)習速度，破格被科學(xué)院錄取，不是更好嗎？我就算是進(jìn)入科學(xué)院，也是以學(xué)生的身份進(jìn)入的，但我拿了大學(xué)畢業(yè)證，那就是以研究員的身份進(jìn)入了，和學(xué)生身份能一樣嗎？”

校長(cháng)略一思索，覺(jué)得風(fēng)連竹說(shuō)得沒(méi)錯，可他學(xué)的是體育專(zhuān)業(yè)，科學(xué)院會(huì )破格錄取體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生嗎？

風(fēng)連竹道：“他們可以考試，我可以利用這段時(shí)間學(xué)習科學(xué)院考試需要的知識，大概還需要人工智能老師?！?/br>
校長(cháng)終于被風(fēng)連竹說(shuō)服了，他說(shuō)道：“我可以拜托大學(xué)校友為1167號智能老師升級，讓他幫你學(xué)習。不過(guò)這款智能老師大概只適合你了，一般人是跟不上它的學(xué)習進(jìn)度的?！?/br>
“多謝校長(cháng)?！憋L(fēng)連竹見(jiàn)終于說(shuō)服校長(cháng)，露出一個(gè)笑臉。

這樣一來(lái)，他拿到大學(xué)畢業(yè)證后，就可以去科學(xué)院調查標本的下落，風(fēng)連竹有信心完成這個(gè)任務(wù)，畢竟毀掉總比偷走要容易。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　風(fēng)連竹：我要保護胖龍

眾人：你要保護……誰(shuí)？那個(gè)能手撕星球的基拉特斯龍？

第68章蛻變開(kāi)始

風(fēng)連竹是說(shuō)到做到的性格,當天他就開(kāi)始接受升級版綠龍老師的輔導。鑒于他還需要秘密潛入科學(xué)院,風(fēng)連竹就暫時(shí)沒(méi)有領(lǐng)取自己的獎勵,免得綠龍老師突然消失引起聯(lián)盟的警覺(jué)。

他學(xué)業(yè)加重，蜥蜴等人倒是松了口氣,這代表他們終于不用寫(xiě)作文抄作文大家坐在一起研究作文還要背作文了，風(fēng)連竹那個(gè)作文變態(tài)終于有更變態(tài)的綠龍老師管啦！

綠龍老師的存在是某個(gè)返祖人偷看風(fēng)連竹的星網(wǎng)上網(wǎng)記錄查到的，他們當時(shí)就是想偷下次作文的題目,好提前上網(wǎng)準備一下什么的，沒(méi)想到看到基拉特斯龍在另外一頭巨龍的教導下學(xué)習一堆他們根本聽(tīng)不懂的東西。

偷看的返祖人當時(shí)嚇呆了，差點(diǎn)忘了自己其實(shí)是在看星網(wǎng)瀏覽記錄,還以為他正直面基拉特斯種族教學(xué)現場(chǎng)呢。他當即放下入侵網(wǎng)絡(luò )的設備，發(fā)瘋一般地跑去找蜥蜴。當時(shí)返祖人們正在等他的結果,誰(shuí)知他一邊喊著(zhù)救命一邊躲到蜥蜴身后,嚇得一群返祖人全躲在門(mén)后一動(dòng)不動(dòng)。

過(guò)了半天蜥蜴才問(wèn)道：“究竟發(fā)生什么事了？”

“龍！一頭綠油油的龍！站在基拉特斯面前,好幾米長(cháng)的大尾巴啪啪在地上拍打，把基拉特斯大人嚇得一句話(huà)也不敢說(shuō),埋頭做題?！蓖悼捶底嫒苏Z(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)道。

“什么！他房間里還有一頭龍？天啊,一頭基拉特斯就夠可怕了，竟然有兩頭？”蛇女尖叫起來(lái)。

“等一下！”還是蜥蜴冷靜,他知道除了風(fēng)連竹外,確