“校長(cháng)?！?/br>
鐘慧琴捏著(zhù)一疊試卷，來(lái)勢洶洶，本就長(cháng)著(zhù)一副嚴厲的嘴臉，生氣的時(shí)候，顯得更加嚴厲。

她走到辦公桌前，直接把試卷展開(kāi)來(lái)放在了校長(cháng)面前，極力克制著(zhù)自己的暴脾氣，“上次是您說(shuō)的，程未遺的事情直接交給您處理，那我就只有過(guò)來(lái)找您了?！?/br>
“嗯，發(fā)生什么事了？”校長(cháng)拿起試卷一看，剛才還挺愉悅的表情，立馬變得凝重起來(lái)。

那是程未遺第一次月考的所有試卷，每張上面成績(jì)那欄，都是一個(gè)鮮紅的0，十分扎眼。

再一看，她居然一道題目都沒(méi)做，試卷上都是各種畫(huà)，有風(fēng)景，有人物，也有動(dòng)物。

鐘慧琴繼續說(shuō)：“各科老師那里，我已經(jīng)不知道該怎么給出解釋了，假期的時(shí)候，丁雨薇的母親也來(lái)了電話(huà)，詢(xún)問(wèn)好端端的為什么要給她女兒調到后面去坐?！?/br>
“這次考試過(guò)后，是要開(kāi)家長(cháng)會(huì )的，到時(shí)候人家父母過(guò)來(lái)一看，自己女兒的位子被年級倒數第一占了，我又該怎么跟他們做出解釋?zhuān)俊?/br>
“這個(gè)……”校長(cháng)也有了些壓力。

他知道程未遺不愛(ài)學(xué)習，可沒(méi)想到居然會(huì )這么任性。一來(lái)就光榮奪得倒數第一，有些事情還真是不好處理。

第29章

沉思片刻，校長(cháng)就讓鐘慧琴先回去了,這件事情他還需要一些時(shí)間來(lái)好好考慮考慮,畢竟解決起來(lái)的確很棘手。

一邊是惹不起的程慕洲,一邊是意見(jiàn)頗多的各科老師和班級同學(xué),他作為中間人,實(shí)在是有夠為難。

所有人都以為校長(cháng)是最大的，是擁有最高權力的，是在學(xué)校能呼風(fēng)喚雨的人。殊不知他有著(zhù)多少的無(wú)可奈何，身不由己。

地位越高,責任越重，壓力越大。

沒(méi)一會(huì )兒,門(mén)口又有人敲響了門(mén)，接著(zhù)是一個(gè)爽朗的女聲，“校長(cháng)，茶葉我給您帶來(lái)了?！?/br>
校長(cháng)條件反射地抬起頭，看到來(lái)人先是微怔,接著(zhù)嘴邊漾開(kāi)一抹笑意,一掃眉間的愁緒。

起身的時(shí)候,那人已經(jīng)來(lái)到了面前。

“趙老師?！毙ｉL(cháng)伸手接過(guò)茶葉,道過(guò)謝后，附上一句客氣的話(huà)，“給你添麻煩了?！?/br>
趙真真笑容滿(mǎn)面地擺擺手，分明已經(jīng)三十歲的人了，臉上卻始終帶著(zhù)十八九歲小女生的那種俏皮。

“不麻煩,您照顧我父母的生意，應該是我感謝您才對?！?/br>
話(huà)音剛一落地，她的目光就被桌子上的那疊試卷給吸引住了。

伸手拿起來(lái)翻看了一下，明亮的眼睛里逐漸暈開(kāi)一抹驚喜，猶如發(fā)現了寶藏一般，心里的激動(dòng)難以言喻。

從第一張試卷翻看到最后一張，她的手不禁開(kāi)始微微顫抖起來(lái)，趕緊抬起頭問(wèn)校長(cháng)。

“校長(cháng)，這是誰(shuí)畫(huà)的？”語(yǔ)氣里也滿(mǎn)是激動(dòng)，“水平這么高，比很多專(zhuān)業(yè)的美術(shù)生畫(huà)的都好呢?！?/br>
不夸張的說(shuō)，其中那張景物圖線(xiàn)條流暢，結構錯落有致，連她都不一定能畫(huà)出這種意境來(lái)。

“嗨，別提了?！?/br>
校長(cháng)把茶葉放在辦公桌上，嘆氣道：“高三文科（1）班的一個(gè)轉校生，把試卷當成畫(huà)紙，給我交了一疊畫(huà)上來(lái)，讓人頭疼死了?！?/br>
這件事情要是處理不好，恐怕是難以服眾。

正如鐘慧琴所說(shuō)，排名榜一出來(lái)，各班級就要準備召開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，到時(shí)候該如何給出交代？

他校長(cháng)這個(gè)位子，怕是也坐不安穩了。

“別頭疼啊?！?/br>
趙真真給出自己的看法，“我看她對學(xué)習應該是沒(méi)多大的興趣，就這樣的學(xué)習態(tài)度，高考太危險了?！?/br>
停頓一下繼續，“但是對畫(huà)畫(huà)有興趣??！不如讓她轉到我班里？有這么好的底子，專(zhuān)業(yè)課肯定不成問(wèn)題，文化課附帶著(zhù)學(xué)一下，上個(gè)大學(xué)還不是輕而易舉的事情?！?/br>
若是文化課底子本就不差，愿意再努努力，國內數一數二的美術(shù)大學(xué)也是有希望的。

再說(shuō)能來(lái)漢鼎上學(xué)的，家庭條件絕對不差，后期好好培養一番，說(shuō)不定能在圈子里占有一席之地。

當然這都是后話(huà)了，現在眼前的問(wèn)題是，她能不能把這棵好苗子給弄到手。

一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。

校長(cháng)連忙從趙真真手里拿過(guò)那疊試卷，看了又看，漸漸地，臉上綻放開(kāi)舒心的笑意，一層層暈開(kāi)。

“是啊，我怎么沒(méi)想到??！”他問(wèn)趙真真：“真的比你們班專(zhuān)業(yè)美術(shù)生畫(huà)的還好？”

“那還有假?！壁w真真信誓旦旦地說(shuō)：“就這水平，到我班去專(zhuān)業(yè)課上絕對第一名?！?/br>
上午四節課，有三門(mén)科目的試卷都發(fā)了下來(lái)，人人都拿到了手，只有程未遺的試卷不知道去往何處了。

老師們什么也沒(méi)說(shuō)，紛紛無(wú)視掉她，開(kāi)始滔滔不絕地對本學(xué)期第一次測驗試題進(jìn)行講解。

四十五分鐘后，下課鈴響起，到了午飯時(shí)間。

出于好奇，等老師夾書(shū)離去后，齊衡不禁扭頭問(wèn)向自己的同桌，“你的試卷呢？”

蔣小童也終于從自己意料之外的好成績(jì)中跳了出來(lái)，跟著(zhù)問(wèn)：“對啊未遺，為什么你的試卷沒(méi)有發(fā)下來(lái)？”

“不知道?！背涛催z毫不關(guān)心，“可能在班主任那里吧?！?/br>
蔣小童奇怪，“為什么不給你？”

“不知道?！?/br>
兩人收拾好課本后，一起去食堂吃飯。

蔣小童這次數學(xué)考了一百三十分，心情好的可以吃下一頭牛，一路上都在哼著(zhù)輕快的小曲兒，眉開(kāi)眼笑的。

程未遺還是跟往常一樣，臉上的表情永遠不會(huì )有太大的起伏，但是在路過(guò)展示欄的時(shí)候，眸光卻猛然一亮，然后倏然停下腳步。

手正挽著(zhù)她胳膊上的蔣小童，被重力拉扯住，也隨之停下，臉上多了一絲絲的疑惑。

“怎么了？”她問(wèn)。

程未遺抽回自己的胳膊，轉身走到展示欄前，里面訂了五副畫(huà)作，有素描也有油畫(huà)，每幅作品的右下角，還標注了作者的名字。

她的目光一一從那些畫(huà)作上掠過(guò)，最后鎖定其中一幅油畫(huà)，名字叫做落葉歸根，畫(huà)的是秋日風(fēng)景。

整幅作品中，都透著(zhù)一股深入進(jìn)骨子里的涼意，傳遞出頹喪的氣息。意境不錯，就是色彩搭配上有一些小小的瑕疵。

天邊的夕陽(yáng)，顏色若是再深一些，應該會(huì )更具有美感。

蔣小童跟過(guò)來(lái)，停在她旁邊介紹道：“這是美術(shù)特長(cháng)班學(xué)生的作品，應該是他們這次測驗中，比較優(yōu)秀的幾幅畫(huà)作吧?！?/br>
“其實(shí)真挺羨慕他們的，比我們這些文理科生輕松多了。課業(yè)沒(méi)有那么繁重，還可以光明正大的帶手機?！?/br>
主要學(xué)藝術(shù)的，好像真的都挺有氣質(zhì)的。

“美術(shù)特長(cháng)班？”程未遺對著(zhù)幾個(gè)字感到陌生，以前都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

“對，美術(shù)特長(cháng)班?！?/br>
蔣小童剛跟她解釋?zhuān)霸蹅兏?/br>