看著(zhù)舊時(shí)的友人臉上縱橫的紋路，也會(huì )迷茫的感慨一下自己老了，整個(gè)木葉青黃不接的樣子，以及萬(wàn)一自己死掉以后的繼承人問(wèn)題。

須臾。

又搖搖腦袋，暗嘆自己果然是最近太閑想的太多。

他的野心和抱負還沒(méi)實(shí)現，想什么繼承人。

——他還不需要繼承人。

對，他不需要。

說(shuō)來(lái)也可笑。他似乎不怎么動(dòng)繼承人之類(lèi)的念頭了，但是卻遇上了一個(gè)合適的人選。

他遇見(jiàn)了一個(gè)□□野櫻的孩子。

他動(dòng)過(guò)讓她加入根的想法，但是看到那個(gè)不上不下甚至算的上不怎么樣的戰斗課程他的老胃又開(kāi)始翻騰了。

似乎只能用有趣來(lái)評價(jià)她了。

否則團藏今年年紀都這么大了，實(shí)在不知道該怎么斥責她的思想，總覺(jué)得如果罵她就好像是罵自己一樣可笑。

在這個(gè)有人理想是成為名震四國的忍者，有人向往著(zhù)火影的位置，再不濟也是什么中忍以上的職位吧。他還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)以成為間諜為畢生目標的孩子。

哪怕團藏自個(gè)兒就是管理間諜的好手也實(shí)在無(wú)法理解。

在他看來(lái)，這簡(jiǎn)直就是浪費。

沒(méi)錯，春野櫻本人沒(méi)有血跡，似乎天賦也不夠出群，但她有一個(gè)好腦子！再不濟，再不濟戰斗這方面有根來(lái)補嗎，以根的訓練方式，不愁你戰斗力不夠的問(wèn)題。

老頭子雖然目光看上去有點(diǎn)短淺，心理也比較陰暗。但這不妨礙他把好苗子歸攏到手下的習慣性做法。他人雖然毒了點(diǎn)，但是他看人還是相當精準的。

春野櫻其人，成不了一把刀，也不可能變成一把刀。

這個(gè)孩子即便現在還籍籍無(wú)名，但是長(cháng)大以后一定會(huì )變得相當不錯的樣子。

現在不培養，那就太可惜了。

懷抱著(zhù)這種想法，蘿莉櫻從此開(kāi)始了某種水深火熱的生活。充實(shí)的不得了。哪怕所學(xué)課程和她間諜的夢(mèng)想有著(zhù)微妙的偏差也無(wú)所謂了，有趣就行。

反正長(cháng)大以后會(huì )怎么樣——

誰(shuí)知道呢。

☆、火影

上學(xué)是一件很麻煩的事情。

如果不是父母的意見(jiàn)的話(huà)事實(shí)上櫻是非常討厭去學(xué)校的。她喜歡在實(shí)踐當中學(xué)習，這一點(diǎn)，根的老師做的非常好。雖然某些方面來(lái)講殘酷可能更加合適一些。

沒(méi)有人會(huì )因為她是團藏的學(xué)生而放水，反而或許會(huì )得到更多的“照顧”也說(shuō)不定，某些時(shí)候，孩童的反應更為直白而顯得無(wú)情可怖一些。

雖然密封在狹小的地方的時(shí)候非常的令人生厭。但不得不承認，這種刺激向上的氛圍實(shí)在是，實(shí)在是——

讓夏川凪心動(dòng)不已。

每時(shí)每刻都要絞盡腦汁的活下去，分析所有情況，有時(shí)候還要出去村子去非常遠的地方完成任務(wù)，這一切真是太棒了！

相應的，你也能夠想象到櫻，凪對于學(xué)校的反應有多么的平淡敷衍。

這深深的刺激起某些人那顆脆弱的少男爭勝之心。

“喂——春野！”

啪嗒啪嗒向外面跑去的萌蘿莉頓了頓，有些疑惑的轉頭，叫住她的人她似乎有點(diǎn)印象——

廢話(huà)。

那是她的同學(xué)！

一直被關(guān)注，接受各種小女生吹捧追逐的宇智波家二少爺突然深感郁卒。

面前這個(gè)看上去可愛(ài)漂亮實(shí)際上也很可愛(ài)的小蘿莉實(shí)際上從來(lái)就不記得他，這不得不說(shuō)是一個(gè)悲傷的故事。

打量面前的人幾眼，櫻想了想，最終還是規規矩矩的像是一直被教導的那樣對面前的人非常有禮貌的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“宇智波君，日安?！?/br>
黑色頭發(fā)的看起來(lái)酷酷的小男孩一下子被這句慣常的問(wèn)候把話(huà)憋了回去。

這個(gè)孩子看起來(lái)呆呆的感覺(jué)說(shuō)什么都像是在欺負她她根本聽(tīng)不懂……之類(lèi)的碎碎念一直在他的腦袋里面刷屏。雖然年紀小但意外非常傲氣的宇智波佐助憋了一會(huì )兒最后還是什么也沒(méi)說(shuō)，氣呼呼的走了。

不過(guò)還好。櫻從來(lái)都不會(huì )關(guān)注男生那些莫名其妙的自尊心以及小心思。

和平年代就是有這點(diǎn)不好，無(wú)論怎么樣，向往和平的風(fēng)氣生生的把戰爭的戾氣抹平了，有趣的是明明如此的緊張，似乎不知道什么時(shí)候危險就又會(huì )再度降臨，但是大家卻默認了這種和平，這真的很難說(shuō)的上是幸福還是不幸。

沒(méi)有危機就難以有實(shí)力，這話(huà)也一點(diǎn)都不假。

對于一個(gè)不安分的家伙來(lái)說(shuō)，這樣的感覺(jué)簡(jiǎn)直令人發(fā)瘋。

“老……”

櫻敏銳的覺(jué)得有哪里不對，但最后還是看上去毫無(wú)停滯的喊了出來(lái)。

“老師?！?/br>
老頭子的表情就像是往常一樣深沉的讓人覺(jué)得古板討厭，但是他們師徒兩個(gè)都非常清楚的意識到櫻或許意識到了某些還不能察覺(jué)到的東西。

太過(guò)聰明就是有這點(diǎn)不好不是嗎？

慣常的裝傻并不能應付過(guò)去，團藏老爺爺也是一個(gè)陰謀論的行家來(lái)著(zhù)。不過(guò)還好，徒弟和棋子是不一樣的，隨隨便便因為自己的目的拋棄可不大好，當然，這必須要等她做出正確的選擇以后，安全措施是必要的。比如根的符咒。

因為從另一面看來(lái)，這位老爺子的防范心理不是一般的高。

“老師?！?/br>
恍若對于目前的情況完全不知道一樣，乖巧的孩子依舊洋溢著(zhù)溫暖至極的笑容軟軟的喊著(zhù)。

“今天是什么課程？”

“……家族?！?/br>
“家族？”

“是的，家族?！?/br>
櫻的目光溫暖澄澈，不是那種由根所培養的虛假保護色，而是看上去就像是天生純白的人那樣的顏色。她像個(gè)小孩子那樣順了順衣角，像是被老師嚴厲的目光盯得有些害羞了一樣，她微微偏頭看向旁邊陰暗的地方。

她絕對沒(méi)感覺(jué)錯。

之前，或者說(shuō)是現在，那個(gè)地方就有著(zhù)一個(gè)“根”。一個(gè)和她一樣但是意義有著(zhù)微妙差異的“根”?；蛘哒f(shuō)，屬于某個(gè)家族的……“根”？這真是太好笑了。

這真是一個(gè)非常不平穩的世界啊。

她感慨著(zhù)，或者說(shuō)，她想笑，但是某種感覺(jué)讓她無(wú)法輕松而順遂的扯起嘴角。太聰明不是什么好事情來(lái)著(zhù)?？窗?，山口，你這樣的傻瓜不止一個(gè)，重復你的遭遇甚至是像你一樣不斷處于被犧牲被拋棄的位置的不止你一個(gè)人。

或許是她天性中的厭煩善變的特質(zhì)主宰了她。否則絕對無(wú)法解釋她現在的行為。她毫不在意的甚至稱(chēng)得上膽大的打量了一下四周。

“必然伴隨著(zhù)流血與爭執犧牲的那種？”

“……是的?！?/br>
想要點(diǎn)點(diǎn)頭表示理解，但是又很無(wú)奈的覺(jué)得實(shí)在是不想這么做。她很無(wú)聊，但還不想死。尤其是在不明之物越來(lái)越沉默給她很不好的感覺(jué)下她就更不想這么做了。

【凪大人您適應