括弧不知道為什么我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )上的這三個(gè)字很帶感反括弧笑?！?/br>
“夏川桑?！?/br>
“誒？恩……”思緒顯然有所游離的夏川凪突然反應了過(guò)來(lái)，面對著(zhù)對面這個(gè)和自己一起長(cháng)大的幼馴染總是相當有壓力，比如他永遠有禮的姿態(tài)，哪怕已經(jīng)認識了那么久按道理來(lái)說(shuō)應該相當熟悉了也是一樣的“您好，宗像桑?！?/br>
夏川不喜歡這樣，即使她明白這樣才是她應有的姿態(tài)。

不過(guò)還是——不喜歡。

“你還是這樣啊，別那么拘謹怎么樣?！?/br>
“對、對不起?！?/br>
宗像果然了解夏川，怒刷好感之類(lèi)的得心應手。微妙的有種被攻略的感覺(jué)。

嘖……果然是夏川不擅長(cháng)的類(lèi)型。

夏川從小就是按照淑女標準培養出來(lái)的，天真，柔軟，也不會(huì )像現在普通的女孩子那樣大聲歡笑啊，玩鬧啊，整個(gè)人都是一副古典的做派，從頭到尾都透著(zhù)和現代社會(huì )格格不入沉靜婉約的感覺(jué)。每次站在她身旁都好像能夠感覺(jué)到令人安心的寧靜。

但也正因為如此，和別人格格不入的夏川凪在學(xué)校里面沒(méi)有什么朋友，身邊能夠說(shuō)得上話(huà)的稍微親近一些的也就只有自己的幼馴染了，盡管宗像禮司其人也是克制有禮，很少和夏川交流。

【所以才會(huì )想逃掉啊——】

夏川在禮貌的和幾位家長(cháng)問(wèn)過(guò)好以后就先行走了出來(lái)，抬頭看著(zhù)被忽明忽暗的星星映的十分漂亮的天空，突然覺(jué)得煩悶的感覺(jué)重的難以忍受。

【這里實(shí)在是太悶了，連呼吸都壓抑的厲害?！?/br>
【凪大人，您很適應啊?！?/br>
【“終于能聯(lián)系上你了啊，伊布?！薄?/br>
【誒？凪大人，我應該在您到這里的那一瞬間就聯(lián)系上您了才對，或許是時(shí)空定位出現了問(wèn)題……】

夏川凪想了想，突然想起了什么事情，也就不再搭理伊布的話(huà)，轉而安安靜靜的坐在花園中的椅子上面，似乎在思考著(zhù)什么的樣子。

其實(shí)今天也只不過(guò)是大家坐在一起安安靜靜的一起吃個(gè)飯而已，夏川想要到外地去上學(xué)，宗像也差不多，正好兩家相近關(guān)系不錯算是一場(chǎng)熱鬧點(diǎn)的“升學(xué)宴”，盡管夏川凪根本不明白只是高中而已有什么好慶祝的。

像這種傳統的社交禮節夏川完全不怎么懂它的意義所在。

——她又不上學(xué)。

“……夏川?！?/br>
“宗像？”凪突然被叫住顯得頗為訝異，盡管如此，她也是規規矩矩的按照淑女坐姿做好，背脊挺直，披肩的頭發(fā)像是設計好的一樣擺在該呆的地方，今天穿的是小洋裝，自然是做出該做的儀態(tài)來(lái)。長(cháng)時(shí)間的訓練早就成為了類(lèi)似本能一樣的東西“你怎么也出來(lái)了?！?/br>
“稍微有些累了，出來(lái)休息一下?！?/br>
“是么……”夏川的聲音柔柔的，但是語(yǔ)氣顯然是親近之人才有的調笑，哪怕是這樣，已經(jīng)很難得了，她平常都不會(huì )這樣，顯然是她今天心情好“宗像……你還是有著(zhù)那個(gè)夢(mèng)想嗎？”

“啊?！?/br>
說(shuō)道小時(shí)候提及的那個(gè)“夢(mèng)想”，宗像的臉也柔和了起來(lái)。那種怎么看都像是一個(gè)有著(zhù)英雄情結的孩子才會(huì )有的夢(mèng)想他堅持到了現在，知道這一點(diǎn)的夏川卻并不會(huì )嘲笑他的不切實(shí)際。應該說(shuō)她甚至非常贊同。

“真好呢，宗像君?！?/br>
說(shuō)道后來(lái)，夏川的語(yǔ)氣變得飄渺而迷惘。

“真是不錯的想法啊?！?/br>
兩個(gè)人一下子也沒(méi)什么話(huà)可說(shuō)，于是就保持著(zhù)某種尷尬的沉默。

到了后來(lái)，兩個(gè)人回去和家長(cháng)們在一起的時(shí)候就更沒(méi)什么話(huà)可說(shuō)了，直到各自回了家，他們也沒(méi)把這個(gè)話(huà)題進(jìn)行下去。

☆、K

鎮目這里的學(xué)校是個(gè)奇怪的地方，具體來(lái)說(shuō)比較奇怪的是后面的新同學(xué)。夏川凪不是本校直升上來(lái)的同學(xué)，同班的同學(xué)她大都不認識。不過(guò)即使是這樣也知道這個(gè)基本上沒(méi)什么表情的男生似乎不是那種普通意義上的同學(xué)。

他被疏遠著(zhù)。

雖然不是很明顯，不過(guò)還是能夠看出來(lái)的。

沒(méi)看出來(lái)有什么不對啊。

夏川略有些疑惑的想到。

“夏川桑，你之前是……”

“夏川?！?/br>
“夏川?！?/br>
“誒，唉？恩……我是……”

夏川很明顯沒(méi)有想到同學(xué)這么熱情，顯然她忘記自己是生面孔這回事了。

學(xué)校什么的真是好麻煩。

【凪大人，這回的任務(wù)是有關(guān)于戀愛(ài)的呢?！?/br>
【“……為什么這回這么明顯的告訴我提示?！薄?/br>
【因為凪大人明顯不擅長(cháng)這方面的任務(wù)啊?！?/br>
【“所以這回你的食糧是戀愛(ài)的感情了嗎？”】

【別這樣啊，凪大人，有了這個(gè)提示您可以少走些彎路不是嗎？】

【“……遲早會(huì )知道的不是嗎？”】

【凪大人一定不會(huì )往這方面想的?！?/br>
【“嘖……”】

果然是不擅長(cháng)的任務(wù)。而且完全沒(méi)有頭緒。

夏川有一搭沒(méi)一搭的晃動(dòng)著(zhù)書(shū)中的筆，這種拘束的聽(tīng)課的狀態(tài)總是不習慣，所以成績(jì)上也就是保持著(zhù)看的過(guò)去的樣子而已。畢竟這些都不是夏川擅長(cháng)的東西，對于她來(lái)說(shuō)或許到處去旅游然后寫(xiě)下來(lái)幾句隨筆的生活更加適合她。

真是跟她的外表和氣質(zhì)完全不匹配啊。

可能是想的太入神，居然把筆給甩掉了。嘖，好失策。

“夏川同學(xué)，這個(gè)是你的筆嗎？”

“唉？恩……謝、謝謝你……”夏川頓住了，有些尷尬甚至是些許歉意和疑惑的看著(zhù)她面前的男生。

“我叫十束，十束多多良?！?/br>
“謝謝你，十束同學(xué)?！?/br>
看不出來(lái)，這個(gè)人真是非常的善解人意啊。似乎看見(jiàn)他總是跟在那個(gè)紅色頭發(fā)的男生旁邊呢……也是同學(xué)說(shuō)的不良少年嗎？完全看不出來(lái)啊。

善于發(fā)好人卡的凪很禮貌的結束掉了話(huà)題。完全沒(méi)有更加接近的打算。

哪怕是戀愛(ài)路線(xiàn)沒(méi)有頭緒能夠如此習慣性的結束掉所有可能的退路真不愧是夏川凪……

不愧是玩所有戀愛(ài)游戲都是嫁不出去的類(lèi)型。

不過(guò)轉機還是有的。

這個(gè)來(lái)自于作者內心深處的“愛(ài)意”是不會(huì )讓妹子就此死在戀愛(ài)這種道路上的。雖然戀愛(ài)對象就不一定了。

夏川在來(lái)到了這個(gè)遠離家人的鎮目以后就找到了一份侍應生的工作。沒(méi)錯，就是傳說(shuō)中的體驗生活，這個(gè)有夠拉仇恨的說(shuō)法。

其實(shí)凪想的也很簡(jiǎn)單，一開(kāi)始的訊號既然是這個(gè)方面的那么當一個(gè)侍應生應該是一個(gè)不錯的完成途徑，更何況以她現在的年齡想要找到什么舒適優(yōu)雅的工作也沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

比如說(shuō)“翹課”這個(gè)技能她已經(jīng)修滿(mǎn)了。

方法就是——請病假。

沒(méi)錯，就是請