“家里太安靜了唄，讓大家熱鬧熱鬧?！?/br>
胡慕縈懶得打理胡一心，投給她腦殘一般的眼神。

“任泓宇，我以前真的那么討人嫌??？”胡一心瞅著(zhù)小善奕人間人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的小模樣，悄悄的捏了捏她的小臉。如果她長(cháng)得好看，就算無(wú)理取鬧也會(huì )得到喜歡的吧？

“還好?！比毋钜?jiàn)識過(guò)胡一心的哭喊聲，胡一心的爸爸說(shuō)得毫不夸張，在他家里確實(shí)能聽(tīng)到胡一心哭。每次聽(tīng)到這聲音，他就會(huì )過(guò)來(lái)哄她。目的很簡(jiǎn)單，養母當時(shí)受了很?chē)乐氐膫?，他只是想讓她睡個(gè)安穩覺(jué)。沒(méi)想到胡一心就像賴(lài)到他身上了一樣，只聽(tīng)他哄只聽(tīng)他的話(huà)，后來(lái)她爸媽直接打包，讓他把胡一心帶回了家。

胡一心心里總算舒服一些，只要任泓宇受得了她就行，而且她現在又不哭不鬧了，應該不至于讓人討厭吧。

想著(zhù)想著(zhù)，她自己把自己逗笑了。

“笑什么呢？”剛才還板著(zhù)臉，這會(huì )兒把自己給逗樂(lè )了，胡慕縈如果不是不知道胡一心近些天談戀愛(ài)了，就是這么神經(jīng)兮兮的樣子，比以前更抽風(fēng)，有時(shí)候發(fā)呆突然自己笑了，她都想讓她去看看精神科。

“沒(méi)什么?！焙恍那那牡貭苛藸咳毋畹氖?，趁mama還沒(méi)看到，她又悄悄地挪開(kāi)，偷偷地笑，像一只狡猾的老鼠。

—

胡一心帶頭，直接找校長(cháng)，一家七口把校長(cháng)堵在了辦公室。

事情很突然，校長(cháng)卻不急不躁，有禮招待。

他快退休了，這個(gè)節骨眼上出了任泓宇這件事，他也一直在找方案。

既然對方父母也來(lái)了，大家也可以坐下來(lái)平心靜氣好好談?wù)劇?/br>
任泓宇的養父郭仲韋是家里年紀最大的，可是他不喜歡跟陌生人對話(huà)，這事就交到了養母善皙身上。

“我們是任泓宇和胡一心的家長(cháng)。今天來(lái)呢，有些唐突了。校長(cháng)助理的電話(huà)沒(méi)有打通，所以就不請自來(lái)了?！?/br>
善皙淺淺地笑，溫柔又知性，見(jiàn)校長(cháng)是個(gè)很穩重的人，她直接說(shuō)明來(lái)意。

“校長(cháng)不必緊張，我們過(guò)來(lái)不是找麻煩的，是解決麻煩的?！?/br>
“實(shí)在是不好意思，最近助手的電話(huà)被媒體曝光了，每天的sao擾電話(huà)太多，所以無(wú)奈關(guān)機了?！?/br>
校長(cháng)連忙道歉，助手在準備開(kāi)會(huì )事宜，他親自燒好茶水泡茶，給來(lái)人挨個(gè)倒上。

“其實(shí)你們不來(lái)，我也會(huì )去拜訪(fǎng)。今天我為這事開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，助理正在安排?！?/br>
擇日不如撞日，七個(gè)人也加入了動(dòng)員大會(huì )行列，這次會(huì )議主要是為了化解對任泓宇的不實(shí)誣陷，研討出最佳的媒體應對方案。

白溪美也在列，她的目光一直在那七口人身上，開(kāi)會(huì )的時(shí)候頻頻走神。

“白老師?！?/br>
校長(cháng)第二次提醒，他開(kāi)會(huì )的習慣是先拋出問(wèn)題，然后讓所有人一人出一個(gè)解決方案，現在是到白溪美發(fā)言的時(shí)候，可是她身在曹營(yíng)心在漢。

“校長(cháng)，不好意思，我昨天晚上通宵批改學(xué)生論文，所以精神不濟，注意力有點(diǎn)不集中?！北稽c(diǎn)名的白溪美立即想到了最佳的理由，即使失神了，憑著(zhù)對校長(cháng)十幾年的了解，她也能大概猜出校長(cháng)的問(wèn)題。

“任泓宇老師跟學(xué)生傳出緋聞……世俗認為，學(xué)生和老師不應該出現這樣的關(guān)系，解決方案嘛……要么讓任泓宇不實(shí)老師身份，要么開(kāi)除胡一心，讓她不是學(xué)生……”

女人越說(shuō)越過(guò)分，胡一心聽(tīng)到，都要被氣死了……

校長(cháng)態(tài)度不明，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，讓下一位老師繼續發(fā)言。

善皙悄悄拍了拍胡一心的手，讓她稍安勿躁，能讓他們參加會(huì )議，自然也會(huì )給他們發(fā)言的機會(huì )。

最后發(fā)言，往往是最有利的。

“校長(cháng)和各位老師好，任泓宇是老師不假，即使是代課老師，也算是老師。胡一心也是音樂(lè )學(xué)院的學(xué)生，這個(gè)毋庸置疑。老師和學(xué)生之間有了除師生關(guān)系外的其他關(guān)系，會(huì )受到外界質(zhì)疑，這個(gè)我也不能全盤(pán)否定，因為我也是這么認為的……”

善皙說(shuō)完這話(huà)，胡一心一顆心咯噔一跳，怎么這趨勢有點(diǎn)像是……不贊同她和任泓宇在一起？是要他們兩個(gè)假裝分開(kāi)一段時(shí)間嗎？

她越聽(tīng)越急，正想站起來(lái)反駁，被一旁的胡慕縈拉住。

不遠處的白溪美趁機站了起來(lái)。

“這位女士說(shuō)得不錯。很多老師徒有其表，背地里干了不少不入流的勾當，猥褻幼|女的的老師比比皆是，到最后被抓起來(lái)的時(shí)候才知道，那個(gè)平常受人尊敬敬重老師其實(shí)道貌岸然……不要在事情發(fā)生后再后悔，要防患于未然。我說(shuō)的當然不是任老師，但是我是為了胡一心同學(xué)好，她的家長(cháng)也在場(chǎng)吧，應該也不想看到這樣的事?！?/br>
白溪美不慌不忙，接著(zhù)善皙的話(huà)往下說(shuō)。

胡一心越生氣，她就越開(kāi)心，這樣說(shuō)她也沒(méi)錯。

任泓宇作為老師，確實(shí)跟學(xué)生胡一心有一腿。

“作為家長(cháng)，我贊同白老師說(shuō)的，我們也不希望自己的孩子遭受這樣的事。但是猥褻幼|女的老師并不等同于任泓宇，白老師說(shuō)的這些話(huà)，就是把兩者等同了，我對這個(gè)觀(guān)點(diǎn)持反對意見(jiàn)。任泓宇從小到大品學(xué)兼優(yōu)，想必校長(cháng)也是看到他這么出色，才會(huì )邀請他來(lái)學(xué)校就讀碩士研究生，學(xué)校師資不夠充裕，又讓他擔當代課老師?！?/br>
善皙繼續慢慢地說(shuō)，說(shuō)完，她對著(zhù)校長(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“確實(shí)，我也是這么想的。任泓宇是老師，但是他在音樂(lè )學(xué)院的主要任務(wù)是當好一個(gè)學(xué)生。我們有責任把有違師德的老師揪出來(lái)，也有責任給受冤枉的老師和學(xué)生洗刷冤屈?！?/br>
校長(cháng)一字一句，有條不紊。

桌上的手機震了震，他凝眉望著(zhù)緊緊關(guān)上的門(mén)，陷入糾結，接下來(lái)要做的事，可能會(huì )斷送一個(gè)人光明的未來(lái)。

第53章chapter53

校長(cháng)左思右想,內心掙扎：“白老師說(shuō)的話(huà)沒(méi)錯,如果品行不端的老師教書(shū)育人,確實(shí)會(huì )有很多禍患?！?/br>
他走到門(mén)口,把門(mén)敞開(kāi),助理帶著(zhù)五個(gè)男同學(xué)站在門(mén)外。

白溪美一瞧,一張撲滿(mǎn)粉的臉煞白。

助理給幾個(gè)學(xué)生做介紹，三個(gè)男學(xué)生已經(jīng)畢業(yè),有兩個(gè)在讀,都是白溪美老師教過(guò)的學(xué)生。

在白溪美的課上,這些學(xué)生都是頂尖的成績(jì),其他科目，都游走在及格線(xiàn)兩邊。

“白老師，你怎么解釋?zhuān)俊毙ｉL(cháng)詢(xún)問(wèn)，眼底情緒不明：“這些學(xué)生的學(xué)習成績(jì),到底是怎么回事？”

他還想給白溪美最后一次申訴的機會(huì )，如果她坦白,他愿意從輕處理這件事。

如果不是……那就不能怪他了。

白溪美攥緊雙拳：“他們學(xué)習差,我用課余的時(shí)間給他們補了課。至于其他科目，我不知道為什么他們會(huì )不及格?！?/br>
“白老師,