下背，我噎著(zhù)了?！?/br>
藍添扯紙擦了擦手，順著(zhù)余亂的背拍了幾下。

“再來(lái)幾下，你用…嗝…點(diǎn)力?！?/br>
聽(tīng)著(zhù)余亂打嗝聲，藍添笑著(zhù)問(wèn):“你豆漿呢？”

“嗝，喝完了?！?/br>
藍添把豆漿蓋子打開(kāi)，遞給余亂，還好他不太喜歡喝豆漿。

杯子見(jiàn)底，余亂的眼睛差點(diǎn)被噎紅了，這個(gè)豆沙包他以后可能都不會(huì )吃了，有點(diǎn)噎。

趙司北轉過(guò)身問(wèn):“你們不喝桶裝水么？”

余亂:“以前的杯子摔碎了，忘記帶了?！?/br>
“要不要我中午幫學(xué)委你帶一個(gè)？”舒宇杰好心的問(wèn)著(zhù)。

“可以，再幫我帶瓶風(fēng)油精和花露水，錢(qián)我中午給你，謝謝?！?/br>
“宇杰你幫我也帶一個(gè)?！卞X(qián)豪舉手示意。

“沒(méi)問(wèn)題，中午回來(lái)給你們?！笔嬗罱苷f(shuō)完轉過(guò)身，愁眉苦臉的看著(zhù)桌上的書(shū)，他想著(zhù)昨天晚上劉橋給他打的那個(gè)電話(huà)，不要讓余亂和林科在學(xué)校硬碰硬，大家都挺難受的，尤其是知道的人。

早自習開(kāi)始，林科慢悠悠的走進(jìn)教室，臉上的笑容看著(zhù)比黑夜里的光還要刺眼。

局外人的藍添瞬間感覺(jué)身邊的氣溫降了幾度，有好幾個(gè)同學(xué)都盯著(zhù)林科，眼里的仇視特別明顯。

藍添手托著(zhù)下巴看著(zhù)旁邊余亂的表情，眼睛都不眨一下，好心的勸了一下:“困了就睡一會(huì )兒，別硬撐著(zhù)?！?/br>
余亂冷哼著(zhù)說(shuō):“我不困，至少我上課睡覺(jué)不會(huì )被老師砸粉筆頭，”

幸災樂(lè )禍的語(yǔ)氣和表情比剛才的死氣沉沉好太多了。

“英語(yǔ)作業(yè)，沒(méi)交的趕快交，等下記名字了?！?/br>
孫夢(mèng)琪的同桌伍悅覺(jué)得有點(diǎn)不對勁，她身邊的孫夢(mèng)琪眼睛有點(diǎn)腫，難道是水腫？還是說(shuō)昨天晚上又看了催淚的言情？

伍悅也不敢問(wèn)，就怕等下問(wèn)哭了就不好了，女生總是多愁善感的。

四個(gè)大組的作業(yè)被孫夢(mèng)琪分成了四疊，最右邊的少了一個(gè)人，還沒(méi)有到下課時(shí)間，孫夢(mèng)琪就把作業(yè)本子抱走了。

眼底的恨意在走出教室才顯露出來(lái)，走到辦公室門(mén)口換了另一幅表情，眼里的紅血絲有點(diǎn)明顯，看著(zhù)挺憔悴的。

在教室抄著(zhù)英語(yǔ)作業(yè)的林科也無(wú)所謂，反正下課他可以自己去交，他心情好，所以他今天不會(huì )跟這女生一般見(jiàn)識。

余亂咬著(zhù)唇轉過(guò)身看著(zhù)錢(qián)豪一臉忍耐的說(shuō):“我來(lái)幫數學(xué)課代表清理一下作業(yè)?！?/br>
桌上最右邊的一疊數學(xué)作業(yè)被錢(qián)豪遞給了余亂。

余亂看著(zhù)林科的名字，小聲的把前面的趙司北叫了過(guò)來(lái)。

知情人藍添負責放風(fēng)，最后林科的本子成功被調換了，這個(gè)行動(dòng)簡(jiǎn)單又迅速。

“字如其人，一樣的惡心?！庇鄟y小聲的嘀咕著(zhù)。

本子無(wú)情的丟到了藍添桌上，余亂冷笑著(zhù):“毀尸滅跡就交給你了?！?/br>
抬頭望了望還在抄作業(yè)的某人，余亂又湊到藍添耳邊，然后小聲的說(shuō):“教室里的監控只有期中和期末的時(shí)候才會(huì )開(kāi)?！?/br>
這是只有他們兩個(gè)人才能聽(tīng)見(jiàn)的聲音，藍添耳朵邊的氣體讓他渾身都酥酥麻麻的，雞皮疙瘩都瞬間起來(lái)。

藍添偏了一下頭:“課間cao跟我去轉轉，毀尸滅跡需要放風(fēng)的?！?/br>
畢竟教室外的監控是一直開(kāi)著(zhù)的，這對兩個(gè)不跑cao的柔弱學(xué)生有點(diǎn)不公平，被人污蔑是一件特別煩惱的事，尤其是討厭的人。

余亂神色自若的說(shuō):“那就去買(mǎi)幾瓶水，犒勞一下我們自己?！贝蠹叶际浅隽肆Φ囊环葑?，獎勵還是要有的。

兩節語(yǔ)文課一次比一次無(wú)聊，如果語(yǔ)文課有公式，他們一定好好記，如果全是文字，他們真的不想一字一句都背下來(lái)。

課間cao的鈴聲又一次響起，好多同學(xué)都羨慕著(zhù)高三的學(xué)生，不用跑步不用做清潔，最后一學(xué)期還不用升旗，一邊幸福一邊煎熬。

而高一的同學(xué)是最可憐的，十二個(gè)班級，剛好把學(xué)校的區域合理包了下來(lái)，除了廁所和cao場(chǎng)不需要他們，其他地方都是他們的。

cao場(chǎng)上的同學(xué)排好隊，跟著(zhù)音樂(lè )和陽(yáng)光一圈兩圈的跑著(zhù)。

林科跑完cao回來(lái)的時(shí)候被李毅維叫到了辦公室。

“老師，怎么了？有什么事么？”林科一臉茫然的看著(zhù)李毅維。

李毅維給自己倒了杯水，遲疑了一下開(kāi)口:“好幾位任課老師都在跟我反應，說(shuō)我們班長(cháng)老是不及時(shí)交作業(yè)，開(kāi)學(xué)還沒(méi)有一個(gè)月，老師希望你收收心……班長(cháng)還是要起到一個(gè)帶頭的作用，最近好好休息，少玩點(diǎn)手機，班長(cháng)還是得給同學(xué)們做個(gè)好榜樣?！?/br>
“嗯，我知道了，老師我還有事，我可以先回去了么？”

“回去吧，老師還是相信你的?！崩钜憔S嘆了口氣，只是有些老師和同學(xué)不相信你，他也沒(méi)有辦法。

教室里的藍添看著(zhù)氣沖沖回來(lái)的林科，再看了一眼恢復了精神的同桌還有那幾個(gè)竊竊私語(yǔ)的課代表，他被迫加入的這場(chǎng)戰役才剛剛開(kāi)始。

余亂并沒(méi)有因為這件事心情變好，相反更加的難受，他們能做的真的太少了，只能氣一氣對方，越想越難受。

中午在食堂，大家一邊吃飯一邊討論今天早上的事，他們絲毫沒(méi)有注意到后邊玩手機的同學(xué)。

余亂的白色棒球帽只遮住了頭頂的陽(yáng)光，遮不住手臂，他忍了半天才沒(méi)有拿太陽(yáng)傘，畢竟他一個(gè)人打太陽(yáng)傘有點(diǎn)奇怪。

教室里的風(fēng)扇還在繼續，余桌上的玻璃杯看著(zhù)挺涼快的，只是打開(kāi)蓋子的時(shí)候冒著(zhù)熱氣。

藍添挺喜歡他這同桌的小潔癖，比那些不愛(ài)干凈的男同學(xué)好大多了，至少他沒(méi)有在寢室里聞到某種臭味。

午休的時(shí)候，教室里少了一個(gè)同學(xué)，李毅維在班群里發(fā)了一條信息，說(shuō)孫夢(mèng)琪有事請假回家了。

伍悅午休的時(shí)候還特地給孫夢(mèng)琪發(fā)了信息，關(guān)心一下同桌和室友，看到散散心那幾個(gè)字，心里的那份擔心跟著(zhù)散去了，希望回來(lái)的時(shí)候又是那個(gè)活力滿(mǎn)滿(mǎn)的同桌。

想著(zhù)剛才孫夢(mèng)琪請假的那條消息，余亂把頭埋在胳膊上，他也很想請假，可是他不敢，他怕去了就上了林科的當。

他得再忍忍，忍了一兩年，也不差這幾個(gè)月，等放假就好了，放假了他就有足夠的時(shí)間了。

下午的課渾渾噩噩，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就慌神，思緒不知道飄蕩在哪段回憶。

舒宇杰在書(shū)上勾畫(huà)著(zhù)今天的作業(yè)，想著(zhù)上午他身邊的趙司北和余亂他們一起整那個(gè)林科，他默默的看著(zhù)余亂表現得像個(gè)沒(méi)事人一樣，沒(méi)事才是最大的事。

想來(lái)想去挺殘忍的，他放學(xué)回家都不敢跟劉橋打電話(huà)，也不敢發(fā)信息，害怕聽(tīng)到對方的聲音，也害怕對方做的決定。

他們都挺膽小的，真的。

時(shí)間和太陽(yáng)一起逃跑，傍晚的天空中多了些灰色的云，漫無(wú)目的的飄著(zhù)。

新聞聯(lián)播結束