沒(méi)見(jiàn)過(guò)的星星一樣，好像沒(méi)有哪一顆屬于他。

安靜的房間里，床上的手機收到信息響了一聲，藍添走到床邊，看著(zhù)余亂這個(gè)名字，臉上的表情有了些變化。

被惦記的感覺(jué)挺好的，至少他在學(xué)校有人陪了，高二也不會(huì )那么無(wú)聊了。

星星躲在云層里看著(zhù)睡夢(mèng)中的人，直到被太陽(yáng)趕跑。

藍添一覺(jué)睡到大中午，點(diǎn)了外賣(mài)，躺在沙發(fā)上，看著(zhù)手機里的消息，果然他mama一點(diǎn)也不信任他。

下午藍添是被催著(zhù)回學(xué)校的，他的同桌下午兩點(diǎn)就給他發(fā)了信息，說(shuō)什么好好學(xué)習的第一步就是不要遲到。

周末拖延癥患者能拖一會(huì )兒是一會(huì )兒。

太陽(yáng)準備著(zhù)下山，校門(mén)口的保安大叔那些登記本等著(zhù)沒(méi)有按時(shí)返校的同學(xué)，一個(gè)名字扣一分，極少數同學(xué)選擇了監控模糊區域的后門(mén)。

藍添選擇從后門(mén)溜進(jìn)去，他沒(méi)穿校服，校牌也忘帶了，橫豎都進(jìn)不去，反正已經(jīng)遲到了，不如再遲到一會(huì )兒。

七點(diǎn)的鈴聲剛剛響起，藍添準時(shí)出現在教室門(mén)口，電視播放著(zhù)沒(méi)有停過(guò)的新聞聯(lián)播。

藍添無(wú)視那些同學(xué)的目光，提著(zhù)書(shū)包走到座位上。

“你去哪兒了，這么晚才來(lái)，爸爸在寢室等了你半天?！?/br>
聽(tīng)著(zhù)余亂有一點(diǎn)委屈的聲音，藍添笑著(zhù)說(shuō):“我去抓了我那顆飄在外邊的心?！?/br>
余亂聽(tīng)著(zhù)這話(huà)覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙，不就是去收心好好學(xué)習嘛，說(shuō)的那么文藝干什么，還是不是理科生了。

看著(zhù)桌上剛剛寫(xiě)好的作業(yè)，余亂開(kāi)口:“你把上個(gè)星期布置的作業(yè)拿我看看?！?/br>
藍添問(wèn):“有作業(yè)么？我怎么不知道?！?/br>
早有準備的余亂把一張紙放到藍添桌前，假笑著(zhù)說(shuō):“現在知道了吧，沒(méi)做就趕快做，不會(huì )的我可以回寢室給你講?！?/br>
藍添突然有點(diǎn)后悔，后悔他上個(gè)星期為什么要挨著(zhù)這個(gè)學(xué)霸坐，后悔為什么要用游戲決定他以后的命運。

現在他被學(xué)霸黏上了一丁點(diǎn)，怎樣都甩不掉了。

藍添翻開(kāi)書(shū)找到紙上寫(xiě)著(zhù)的頁(yè)數，他有點(diǎn)看不懂題目里的那些數字和公式，翻了一下前面的內容，他還是看不懂。

余亂看著(zhù)藍添皺眉的樣子，這些題很難么？

“你老實(shí)跟我說(shuō)，你以前的數學(xué)考多少分？”

藍添想了想說(shuō):“運氣好可以及格，運氣不好得過(guò)零分?！比笨嫉哪欠N零分，不是全部蒙錯的零分。

空氣中有些許尷尬的味道，余亂安慰的說(shuō):“沒(méi)事兒，現在重頭學(xué)還來(lái)的及?！?/br>
作業(yè)本擺在藍添桌上，余亂開(kāi)口:“先把作業(yè)抄了，過(guò)幾天我重頭教你，讓你不用蒙也能的考到六十以上?！?/br>
藍添看著(zhù)面前的幾個(gè)作業(yè)本，一臉糾結的問(wèn):“我該說(shuō)謝謝么？”怎么說(shuō)好像都是坑了自己。

余亂撇了藍添一眼，還好作業(yè)不是特別多，讓小跟班自己做，一節課都大概只能寫(xiě)個(gè)解字。

新聞聯(lián)播結束，同學(xué)們可以自由活動(dòng)，下課不止可以休息，還另有目的。

“學(xué)委麻煩你把數學(xué)作業(yè)借我看一下，我有個(gè)步驟總覺(jué)得不對?！?/br>
余亂看著(zhù)藍添桌上的本子，一臉認真的說(shuō):“我還沒(méi)有做，你先看看數學(xué)課代表的?！?/br>
“好吧?！?/br>
錢(qián)豪被迫把自己的作業(yè)本遞給同學(xué)，剛剛學(xué)委對他同桌可不是藏著(zhù)掖著(zhù)的，怎么同桌和后桌的差別對待這么大呢。

藍添手里的筆停住，看著(zhù)剛剛撒謊的余亂好奇的問(wèn):“他們也抄作業(yè)？”

難道在實(shí)驗班抄作業(yè)很可恥么？作業(yè)借出去不就是為了讓別人抄的啊，這群同學(xué)一點(diǎn)也不直接。

“誰(shuí)都會(huì )抄作業(yè)，只是我的作業(yè)都是被別人抄，所以藍添同學(xué)你要有危機感?！庇鄟y一臉的驕傲。

藍添不解的問(wèn):“什么危機感？抄作業(yè)被舉報的危機感？”

余亂一本正經(jīng)的說(shuō):“我的作業(yè)被借出去，你只有回寢室才能抄了，爸爸好心的把首抄光榮的交給你，你答應我一定要好好珍惜它，愛(ài)護它守護它，并認真仔細的抄完它，能做到么？”

“應該能吧?！?/br>
藍添已經(jīng)習慣了這位學(xué)霸突如其來(lái)的加戲，演技隨時(shí)隨地都在線(xiàn)的那種。

聽(tīng)著(zhù)前面兩位大哥的對話(huà)，錢(qián)豪瞅了眼自己的同桌，抬頭望了望前面桌本子上的進(jìn)度:“添哥你加油抄，許家頁(yè)等著(zhù)二抄?！?/br>
趙司北轉過(guò)來(lái):“我要預約第三抄?！?/br>
余亂拍了拍藍添的肩膀:“看見(jiàn)爸爸的作業(yè)本有多搶手了吧？是不是很驕傲第一個(gè)拿到滿(mǎn)滿(mǎn)當當的作業(yè)本?！?/br>
聽(tīng)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)當當這個(gè)詞語(yǔ)，藍添苦笑著(zhù)，抄個(gè)作業(yè)還要驕傲，這份作業(yè)有點(diǎn)重量啊。

“有生之年還能看到學(xué)霸和校霸的和睦相處，突然有點(diǎn)感動(dòng)，突然還有點(diǎn)想哭?！卞X(qián)豪一臉感動(dòng)的吸了吸鼻子。

許家頁(yè)有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)的說(shuō):“可能是被自己蠢哭的，剛才忘了告訴你了，你第一題的答案是錯的?！?/br>
錢(qián)豪愣了兩秒說(shuō):“我問(wèn)你的時(shí)候，你說(shuō)是對的啊?！?/br>
“我看錯了，不好意思?！痹S家頁(yè)一臉懊惱道。

藍添看著(zhù)余亂收拾著(zhù)東西，睜大眼睛好奇的問(wèn):“你準備走了？”

“今天晚上的紀律是爸爸負責，你在下面玩什么爸爸都看得清清楚楚?！?/br>
話(huà)語(yǔ)里的威脅讓藍添沒(méi)有在意，因為他手機沒(méi)電了，玩不了手機。

鈴聲響起，藍添站起來(lái)讓余亂出去，余亂脖子后邊小紅痣的顏色比上次他看到的深紅三角梅還要濃重一點(diǎn)，他第一次覺(jué)得紅色挺好看的。

藍添坐在座位上拿起筆開(kāi)始抄作業(yè)，看著(zhù)簡(jiǎn)單的數字，他第一次覺(jué)得數學(xué)作業(yè)不用寫(xiě)題目是件特別方便的事。

講臺上的余亂做題做到一半就停了下來(lái)，看著(zhù)臺下的藍添抄得特別認真的樣子，如果這份認真放學(xué)習上就好了。

教室里特別安靜，時(shí)不時(shí)傳來(lái)翻書(shū)的聲音，還有手機振動(dòng)的聲音。

抄完了數學(xué)，藍添把余亂的本子遞給了后邊的許家頁(yè)。

藍添看著(zhù)余亂留給他的那張紙作業(yè)紙，英語(yǔ)作業(yè)抄單詞，這可真是個(gè)特別無(wú)聊的作業(yè)。

教室后邊掛著(zhù)的鐘不斷順時(shí)針走著(zhù)，本子換了一個(gè)又一個(gè)，終于把語(yǔ)文作業(yè)做完的時(shí)候，藍添松了一口氣。

這是他高中以來(lái)第一次這么認真的面對老師布置的作業(yè)，雖然是在學(xué)霸同桌的逼迫下才寫(xiě)的，但是愿賭就得服輸。

藍添手里的筆一直沒(méi)停，如果他不寫(xiě)的話(huà)，他那學(xué)霸同桌晚上可能會(huì )在路上跟他一起鍛煉身體。

下課鈴聲剛剛響起，樓上傳來(lái)了咚咚的聲音，這是下課爭搶著(zhù)去超市和回寢室洗漱的同學(xué)制造出來(lái)的。

“你沒(méi)有東西要拿么？”藍添看著(zhù)余亂把東西全部放他桌上，感覺(jué)對方?jīng)]有想回座位上拿東西的意思。

看著(zhù)識趣的藍添，余