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了乖孩子,你是不是就會(huì )一直對我好了?”如果這樣,那他就努力成為他喜歡的乖孩子。“當然?!睕](méi)等劉子瑜的表情鮮活起來(lái),賀歸緊接著(zhù)說(shuō):“如果僅僅是為了我才做這些,那一切就沒(méi)有意義了。那樣活著(zhù),和以前活著(zhù)沒(méi)有區別的?!?/br>賀歸可不想劉子瑜從另一個(gè)坑跳出來(lái),又跳到他這個(gè)坑。劉子瑜茫然的表情代表他不是很明白。賀歸也不指望一個(gè)人能在短期之內改變長(cháng)期形成的觀(guān)念,也不過(guò)多解釋。反正時(shí)間還很長(cháng),慢慢來(lái)就好了。“睡覺(jué)吧,明天還要上課呢?!辟R歸用遙控關(guān)燈,房間立即陷入黑暗。五分鐘后,劉子瑜還是睡不著(zhù),手指在被子底下扣著(zhù)賀歸的衣服紐扣。賀歸已經(jīng)很困了,按著(zhù)他的頭,迷迷糊糊的說(shuō):“睡覺(jué)?!?/br>過(guò)了幾秒。胸口傳來(lái)說(shuō)話(huà)的震動(dòng)?!百R歸,其實(shí)你是喜歡我的?!?/br>“怎么忽然這么肯定了?”賀歸一下子被他的話(huà)逗樂(lè ),清醒了不少。“就因為你讓我睡你床上,還讓我挨著(zhù)你。研究說(shuō)明最親密的距離是15cm之內,可以達到肌膚接觸,耳鬢廝磨的程度?,F在我能感受到你的體溫和氣息,算得上是親密無(wú)間了。一個(gè)正常男生會(huì )對另一個(gè)男生做到這種地步嗎?由此推斷,事實(shí)上你是喜歡我的?!眲⒆予ふf(shuō)起來(lái)頭頭是道,還真讓人不好反駁。行啊,還會(huì )利用專(zhuān)家研究進(jìn)行解析了。賀歸霎時(shí)哭笑不得,壓著(zhù)懷中的小腦袋?!翱焖?,熬夜會(huì )讓人變丑的?!?/br>這個(gè)理由殺傷力確實(shí)夠強,劉子瑜總算是安分了。睡過(guò)去的那一秒,他依舊能感覺(jué)到鼻息之間全是賀歸身上好聞的氣息,笑容在嘴角淺淺地抹開(kāi)。無(wú)論曾經(jīng)如何,至少現在他還陪在他身旁不是嗎??jì)H憑借這一點(diǎn),就足夠勇敢的活下去了。第12章賀歸替劉子瑜申請了轉班,仗著(zhù)身份關(guān)系,一個(gè)上午就把事情解決了。“賀歸,我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?”最后的流程需要校長(cháng)的親筆簽名。這個(gè)校長(cháng)是賀歸爸爸的朋友,兩家經(jīng)常走動(dòng)的那種。“可以?!辟R歸坐在校長(cháng)室的沙發(fā)上,隨手拿起桌上擺的雜志翻閱。他知道校長(cháng)想問(wèn)什么,無(wú)非就是劉子瑜和他的關(guān)系罷了。“你和這個(gè)叫劉子瑜的男生究竟怎么回事?”能讓一向不把人看在眼里的賀小少爺如此親力親為,想必那個(gè)叫劉子瑜的學(xué)生對賀歸來(lái)說(shuō)意義非凡?!澳阋矂e怪李叔叔我多嘴,你還小,有時(shí)候糊涂一下也就罷了,別把自己賠進(jìn)去?!?/br>關(guān)于劉子瑜的傳聞他也有所耳聞,在這么短的時(shí)間能把賀歸套進(jìn)去,想必也不是什么單純的小角色。他年輕的時(shí)候也瘋玩過(guò),賀歸一時(shí)興起對男生感興趣倒也沒(méi)什么,怕就怕那個(gè)叫劉子瑜的學(xué)生不安好心,讓賀歸在他那栽個(gè)大跟頭。作為看著(zhù)賀歸從小長(cháng)大的叔叔,他還是有義務(wù)提醒賀歸保持基本的清醒。賀歸若是知道李叔叔把劉子瑜想象成一個(gè)有心機類(lèi)型,大概會(huì )啼笑皆非。他怎么也想象不出來(lái)小哭包耍心機的模樣。其實(shí)小哭包要真的城府深,倒也沒(méi)什么,他喜歡他,就代表了喜歡他的全部。“我會(huì )注意的?!辟R歸并不想和他人多談這個(gè)問(wèn)題,這是他和劉子瑜兩個(gè)人的事情,該怎么解決也是他們的事情。他還不至于退化到看不清人心,需要旁觀(guān)者提點(diǎn)的地步。“李叔叔,能拜托你一件事情嗎?”賀歸意識到一個(gè)問(wèn)題必須要解決。“什么?”這還挺難得的,賀歸一向不喜歡求助別人,特別是長(cháng)輩,這還是頭一回說(shuō)有事求于他。“關(guān)于我和劉子瑜之間,還希望叔叔您先不要告訴我家里人?!爆F在還不是時(shí)機,賀歸不想生出什么事端。什么父母阻撓愛(ài)情,威逼利誘之類(lèi)的狗血劇情,暫時(shí)不要發(fā)生的為好。“我答應你,前提是你沒(méi)為此鬧出什么大事?!崩钚iL(cháng)欣然同意,他還不至于做個(gè)告狀的討人厭的長(cháng)輩。賀歸捏著(zhù)手里的申請書(shū),走出校長(cháng)室,事情也算是圓滿(mǎn)解決了。他心情愉悅的朝著(zhù)教學(xué)樓的方向走,然后大咧咧的從后門(mén)進(jìn)入二班。“走了?!彼们脛⒆予さ淖烂?,讓他別一個(gè)人趴著(zhù)發(fā)呆。“去哪?”劉子瑜好奇。都快上課了,賀歸忽然出現要帶他去哪里?“我們班?!辟R歸把發(fā)蒙的劉子瑜拉起來(lái),確保留出足夠的空間,接著(zhù)抬起他的課桌,走出門(mén)后,喚還搞不懂狀況的劉子瑜?!澳弥?zhù)你的凳子?!?/br>“哦哦哦?!眲⒆予ぢ?tīng)話(huà)地抬著(zhù)凳子,跟在賀歸身后。賀歸明目張膽的把劉子瑜的桌子親自抬走的場(chǎng)景,兩個(gè)班的同學(xué)到現在都還是懵的,這也包括劉子瑜本人。“這樣真的沒(méi)問(wèn)題嗎?”劉子瑜坐在新位置上,小聲問(wèn)旁邊的賀歸。新班級的學(xué)生都在暗搓搓地朝這里看。他視野中全是一些陌生的面孔,感覺(jué)好不自然。“沒(méi)事的,我坐哪都一樣?!睘榱蓑v位置給劉子瑜,把桌子挪到賀歸后邊的李毅撓著(zhù)頭,滿(mǎn)不在乎的說(shuō)。他以為劉子瑜是在擔心賀歸讓他搬位置感到不高興。這么一想,他對劉子瑜的印象分提高了一大截。再說(shuō)了,老大在意的人,想必也壞不到哪去。賀歸無(wú)語(yǔ),這和你有什么關(guān)系?“沒(méi)事?!辟R歸把簽滿(mǎn)字的申請書(shū)遞給劉子瑜看。劉子瑜本以為賀歸是全憑意愿,腦子一熱就把他的桌子搬過(guò)來(lái)的,沒(méi)想到竟然走了正規程序。這是在擔心他嗎?劉子瑜捏著(zhù)薄薄的紙張,笑彎了眼眸。不管怎么樣,他就覺(jué)得賀歸是喜歡他的。既然他說(shuō)不確定是不是喜歡,那自己就努力讓他確定下來(lái)吧。小哭包笑起來(lái)也是軟軟的,賀歸瞧著(zhù)心情也好上了幾分。坐在賀歸身后的李毅瞧瞧這,再看看那,總感覺(jué)空氣彌漫著(zhù)戀愛(ài)的酸臭味。“是新同學(xué)嗎?”不知道從哪冒出來(lái)的孫肖,出現在三人視線(xiàn)中。他態(tài)度溫和,主動(dòng)和陌生面孔的劉子瑜說(shuō)話(huà),“我也是前幾天轉進(jìn)來(lái)的。你好,我叫孫肖?!?/br>“我是隔壁班轉過(guò)來(lái)的,我叫劉子瑜?!睕](méi)想過(guò)會(huì )有人主動(dòng)和自己示好,劉子瑜受寵若驚的從凳子上站起來(lái),出于禮貌,握著(zhù)孫肖伸過(guò)來(lái)的手。賀歸盯著(zhù)兩只交握的手,瞇起眼。雖然避開(kāi)了渣攻,這里還有個(gè)男二呢,得想個(gè)辦法徹底絕了男二喜歡上小哭包的可能性。“手?!钡葍扇怂砷_(kāi),賀歸指著(zhù)劉子瑜的手,冷不丁的蹦出一個(gè)字。劉子瑜抬起雙手,翻轉看,沒(méi)發(fā)現什么東西。“有東西,我幫你擦干凈?!辟R歸掌心向上,勾動(dòng)手指,示意劉子瑜把手伸過(guò)來(lái)。劉子瑜聽(tīng)話(huà)的把凳子挪到賀歸給他騰出來(lái)的位置,緊接著(zhù)兩只手伸到賀歸面前