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克的思維來(lái)想:他又不是這群小鬼的保姆!世上變故如此之多,人與人之間分別的日子總比見(jiàn)面時(shí)來(lái)得更久。因此,他不能讓小鬼們潛意識里覺(jué)得自己遭遇了絕大危機也沒(méi)關(guān)系,下一秒就會(huì )有人來(lái)救。再說(shuō)了,只有在生與死的邊緣掙扎幾次,才能爆發(fā)出更大的潛能。真的很難為極少思考這些麻煩事情的少年為了他們,逼迫自己考慮得又廣又周全,其中自然免不得要掉頭發(fā)的糾結煩躁。提著(zhù)轟焦凍和爆豪勝己出行,再搞出隱藏身份就近觀(guān)察的這一系列行為……咳,唔,就是埃利克的一次嘗試。他想要找到能看出小鬼們的毛病,讓小鬼們自行掙扎,還能讓自己管住手不要條件反射沖出去的方法——“……太不容易了,多么讓人感動(dòng),多么用心良苦??!”埃利克(看傻子似的眼神):“?”他懶得理突然莫名其妙發(fā)言的白毛魔術(shù)師。只要監控視頻里出現的小人們中間沒(méi)有他就行了,可以放心觀(guān)察還能管住自己的手和腳,埃利克相當滿(mǎn)意。什么?問(wèn)他為什么能管得???當然是因為他壓根找不到獵人考試的新場(chǎng)地在哪里??!笨蛋!占走了真·考官們的位置,大搖大擺闖進(jìn)來(lái)的迷之少年一行人更顯安然,很不客氣地對著(zhù)畫(huà)面中毫不知情的考生們大加點(diǎn)評。“這么多人都是來(lái)湊數的嗎?一眼看去就沒(méi)幾個(gè)能打的?!?/br>存在感微薄的考官們(心聲):‘如果不是先知道了你的水平,你在這兒說(shuō)出這話(huà)被人聽(tīng)到,是要被打的?!?/br>“嘖,不僅不能打,奇裝異服的家伙怎么也這么多?!?/br>考官們繼續心聲:‘每一年參加獵人考試的考生都相當有個(gè)性,就連你也,不是也很個(gè)性嗎!’不知忘記換回來(lái)了還是出于某種原因,埃利克現在還頂著(zhù)某位人偶的偽裝。綠色長(cháng)發(fā)的少年美到性別模糊,光著(zhù)腳,身上披著(zhù)的薄薄衣料卻是全白,就像把潔白床單掛在了自己身上似的。不僅如此,論起“奇裝異服”,他的同伴也一樣。一個(gè)白得花里胡哨,腳下還掉花。另一個(gè)……嗯……旁人的目光一時(shí)無(wú)法在那第三人的身上聚集,只來(lái)回游移,而游移不定的原因不明。“哦,又看到那兩個(gè)小子了?!?/br>這時(shí)候,洋洋灑灑點(diǎn)評了好一陣的少年話(huà)音一轉,卻是再度看到了他領(lǐng)來(lái)的那倆少年的身影。把絕大多數的考生嫌棄了一通后,心中略有不滿(mǎn)的考官們聽(tīng)了這么半天,還以為這家伙接下來(lái)要把自己人單拎出來(lái),特別不客氣地夸上一夸。結果他們想多了。“不行?!?/br>“毫無(wú)氣勢?!?/br>“黑眼圈太明顯了!”“居然沒(méi)有在第一時(shí)間注意到攝像頭,完全!不合格!”突然進(jìn)入嚴師模式的少年雙手環(huán)胸,從傾斜的細眉間,硬是釋放出了壓倒萬(wàn)人的氣場(chǎng)。眾目睽睽之下,他哼了一聲:“如果是我在里面,這一片的攝像頭現在全都已經(jīng)碎了?!?/br>眾人:“…………”“——不要用你的標準來(lái)強行要求那兩個(gè)可憐孩子??!話(huà)說(shuō)正常人都不會(huì )做出第一時(shí)間把好好的攝像頭弄碎的神奇cao作吧!”相當意外地,埃利克在此引起了“公憤”。他的行為簡(jiǎn)直就是吹毛求疵的最形象表現,整個(gè)考場(chǎng)的所有人——很不好意思,但確實(shí)把在現場(chǎng)的考官先生也包括進(jìn)去了——都被他挑剔了一遍,真正主考官的工作幾乎被他這個(gè)外人給搶完了。嗯……大概有一定程度上多虧了金的面子,這么搶?xiě)蜻@么鬧騰還沒(méi)有被打出去,真是太好了。不止是獵人協(xié)會(huì )這邊的人瞠目結舌,無(wú)話(huà)可說(shuō),連“罪魁禍首”的同伴見(jiàn)證此幕,都不禁產(chǎn)生了類(lèi)似于驚呆的情緒。其中,以被他們帶出遺址的阿爾托莉雅尤甚。“他……”略加遲疑。“大哥他?!?/br>稍作糾正的同時(shí),從女神狀態(tài)脫離不久的不列顛之王頓了一瞬,精神出現了些微時(shí)間的恍惚。眼前所見(jiàn)的這一幕,似乎很陌生,又似乎曾在什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)。不對,果然畫(huà)面不能完全重合,因為閃現在腦中的那一幕里的人影要更……更高……沒(méi)這么矮……嗯?身影是否重合的問(wèn)題可以暫且擱置。讓阿爾托莉雅感到熟悉的,是某種說(shuō)不出來(lái)的奇異感覺(jué)。她仿佛見(jiàn)證過(guò)似曾相識的畫(huà)面,諸如一個(gè)面容還算清晰的少年被臉龐一片模糊的男人注視,前者在后者漫不經(jīng)心但毫不手軟的壓迫之下,被揍得時(shí)而翻滾時(shí)而飛起。又如一個(gè)面容比前面的少年要清晰一點(diǎn)兒,根據體貌特征,可以有百分之九十九點(diǎn)九的準確率指認到就在旁邊的白毛魔術(shù)師,在同一個(gè)男人的睥睨下灰頭土臉……被冷硬手段教育或教訓的倒霉人士里面沒(méi)有她,阿爾托莉雅出奇肯定地認為。“他變了一點(diǎn)……可能還不止一點(diǎn)?!?/br>還未有完全找回昔日回憶的跡象,但王的嗓音清冽,已然不由自主地說(shuō)了出來(lái)。話(huà)音落下之時(shí),她的老師偏首看來(lái),目光悠悠與她對視。“原來(lái)你想起來(lái)了嗎,阿爾托莉雅?”“不,我還是記不起‘他’的臉?!卑柾欣蜓诺?。剩下的話(huà)語(yǔ)沒(méi)有出口,卻在那雙沉靜的眸中緩緩流淌,仿佛將要以此來(lái)牽引迷茫的心緒。阿爾托莉雅是說(shuō)不清覺(jué)得那個(gè)“男人”變與不變的詳細的,可她不會(huì )忽略不久之前,以不容躲閃之勢強行躍入眼簾的銀發(fā)少年緊抓住了她的手。模糊的面龐對不上,極度缺乏重要的訊息,只比“陌生”好上極為微博的一絲一毫。但他還是能將她從神的領(lǐng)域強行拽到了人間。——你知道這是為什么嗎?梅林。阿爾托莉雅想要詢(xún)問(wèn)她的老師。以淺薄的‘熟悉’為基點(diǎn),延伸出了還能讓人無(wú)法違抗的可能性。宛如【新生】,又不是【新生】的這種方式。“既然搞不清楚狀況,那就暫時(shí)不用去想這些頭疼的東西啦?!蹦g(shù)師只這么說(shuō)道,附加一個(gè)能夠輕飄飄將這個(gè)話(huà)題帶過(guò)的狡黠微笑。“討論變化什么的太復雜了,也沒(méi)有任何意義,因為……唔,只要知道他現在還在這里,不就已經(jīng)足夠了么?!?/br>“……”阿爾托莉雅不再開(kāi)口,自顧自陷入了沉思。離開(kāi)靜止千年的圣城之后,她應當有不少問(wèn)題值得思索,針對“大哥”的迷茫只是其中之一。前方,某個(gè)心態(tài)著(zhù)實(shí)年輕了不少的男人正興致高漲,把周?chē)囊磺斜M數屏蔽。他挑剔完弟子和小弟過(guò)于遲鈍的