里面，要么，我們可以一起活下來(lái)?！蹦翍豢粗?zhù)努力到了最后的同伴們，“沒(méi)有遺言要交待的話(huà)，就出發(fā)吧?！?/br>
“喵喵喵?！笨聦λf(shuō)了一句，背起了幾乎已經(jīng)輕了一半重量的秦賜。

“嗯?！蹦翍恍α诵?，“我相信你的直覺(jué)?！?/br>
眾人準備妥當，牧懌然伸手，推開(kāi)了趙海翠死亡的那個(gè)世界的門(mén)。

一場(chǎng)與死亡展開(kāi)的賽跑就這么悄然開(kāi)始，六個(gè)人沖進(jìn)了無(wú)邊的雪覆蓋的森林，一刻不停地沖往燃著(zhù)火堆的山洞，洞里，一只猴子，一只水獺，一只狐貍，一只……長(cháng)相酷似趙海翠的兔子，正與一位老者圍火而坐。

觸發(fā)點(diǎn)是什么呢？

猴子？水獺？狐貍？老者？火堆？

還是猴子手中捧著(zhù)的水果、水獺手中捧著(zhù)的魚(yú)、狐貍手中捧著(zhù)的蜥蜴？

為什么只有兔子的手里什么都沒(méi)有？

為什么兔子要自己跳進(jìn)火堆？它為什么要自殺？

眼前的畫(huà)面如此地詭異，兔子所作的一切都那么異常和無(wú)法理解。

被朱浩文背在背上的羅維想要跳下地去拿猴子手中的水果，他不知道哪個(gè)才是觸發(fā)點(diǎn)，但他不想錯過(guò)任何可能。

朱浩文卻背著(zhù)他向后退了幾步——羅維此刻已經(jīng)半紙質(zhì)化了，遇火就著(zhù)，不能讓他離火堆太近。

柯尋也同樣背著(zhù)秦賜向后退，正要先把秦賜放在地上，自己上前去挨個(gè)問(wèn)那幾個(gè)動(dòng)物，就見(jiàn)那只兔子突然縱身一躍，向著(zhù)中間那熊熊的火堆跳了過(guò)去！

就在這千鈞一發(fā)的剎那，大家看見(jiàn)被衛東背在背上的牧懌然忽然伸出長(cháng)臂，一把將躍在半空的兔子撈在了手里。

火苗燎到了他的袖子，但他沒(méi)有因此而松手，他舉起兔子，讓它遠離火焰。

衛東完全沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，他還在震驚牧大佬的舉動(dòng)——別人都是試著(zhù)把劇情推進(jìn)到結局，怎么到了大佬這兒倒反其道而行了呢？他——他把人兔子給攔住了！

不是說(shuō)角色本身不可能是觸發(fā)點(diǎn)嗎？

然而就見(jiàn)火堆旁的老者忽然站起身，從牧懌然的手中接過(guò)了兔子，帶著(zhù)它升空而起，直上云霄，云霄之上，一輪明月渾圓光燦，老者將兔子放入其中，兔子便在月中化為一道清影。

“——月亮！”衛東大吼，朱浩文的反應并不比他慢，早已背著(zhù)羅維向上跳起，衛東背著(zhù)牧懌然緊隨其后，身體在半空被月光吸住，一道亮光閃過(guò)，人已是出現在了嶗山道士的世界！

月亮是被觸發(fā)點(diǎn)，那么能夠觸發(fā)下一個(gè)世界的，很可能就是咒文了！

四個(gè)人等著(zhù)劇情推進(jìn)到主角向師父學(xué)習穿墻術(shù)，看著(zhù)長(cháng)著(zhù)一張黃皮的臉的主角，眾人的心情只有沉重和唏噓。

羅維不愧是學(xué)霸，師父的咒語(yǔ)他只聽(tīng)了一遍就記得絲毫不差，念動(dòng)咒文，朱浩文背著(zhù)他向著(zhù)那面石屏風(fēng)沖過(guò)去，一睜眼一閉眼，就從的世界來(lái)到了。

羅維死寂的面容染過(guò)一抹悲傷。

如果能早一點(diǎn)到達這里，如果……

衛東已經(jīng)背著(zhù)牧懌然回往初始房間，柯尋放下了秦賜后飛快地趕來(lái)，他揮手讓朱浩文趕緊帶著(zhù)羅維回去，不僅是為了抓緊時(shí)間，也是因為他怕自己多看朱浩文一眼，就忍不住想撲上去……虐殺他。

朱浩文緊緊地皺著(zhù)眉目送他跑遠，他看見(jiàn)柯尋的身上已經(jīng)生出了層層密密的貓毛，他看見(jiàn)他的眼睛已經(jīng)變成了貓眼的形狀，他看見(jiàn)他毫無(wú)所覺(jué)地用四肢奔跑，他怕他的二哈，從此后變成了一只貓。

柯尋疾速地奔跑，動(dòng)用他所獲得的貓的視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、直覺(jué)，在漫山遍野里，在熱鬧集市上，拼命地尋找著(zhù)里那三只狐貍的下落。

可……貓，并不是擅長(cháng)長(cháng)途奔跑的動(dòng)物。

柯尋覺(jué)得自己掌心和腳心的rou墊兒越來(lái)越疼，他想停下來(lái)，像沒(méi)骨頭似的軟在地上睡一大覺(jué)，身邊所有的事物都在吸引著(zhù)他的注意力，他想去弄清楚那都是些什么，他想玩兒，想找棵樹(shù)磨爪子，想鉆紙盒子，想用兩只前爪在他男朋友身上踩啊踩，想給他男朋友舔毛，想用尾巴挑逗他，想被他咬住后脖頸……

柯尋用盡全部的精力和體力來(lái)克制自己向貓異變而產(chǎn)生的動(dòng)物本能，但他控制不了體力的急速下降，貓爪墊兒太過(guò)柔軟，一路狂奔讓它們皮開(kāi)rou綻。

回到了初始房間的五個(gè)人焦急地等著(zhù)柯尋成功地從的門(mén)里沖出來(lái)，里的狐貍將觸發(fā)這個(gè)世界。

可時(shí)間一分一秒地過(guò)去，眼看就要邁入十一點(diǎn)整的鬼門(mén)關(guān)，柯尋仍然不見(jiàn)蹤影。

見(jiàn)衛東已經(jīng)急紅了眼睛，蹲在的門(mén)前抽噎，秦賜找了個(gè)話(huà)題以緩解這……臨死前的緊張和壓抑，問(wèn)向牧懌然：“小牧是怎么知道趙海翠死亡的那個(gè)世界是需要阻止兔子投火才能觸發(fā)隱藏世界的？”

“我并不確定?！蹦翍坏穆曇粢廊怀领o，盡管目光也一直定定地望在的門(mén)上。

“我雖然沒(méi)有看過(guò)動(dòng)畫(huà)片，”他說(shuō)，“但通過(guò)你們講述的每部動(dòng)畫(huà)片的內容，發(fā)現雖然是面向兒童的藝術(shù)形式，但每部動(dòng)畫(huà)片里或多或少都有遺憾。

“譬如雪孩子，它最終沒(méi)能陪伴小兔，為了救它化成了水。再譬如公螳螂，英勇無(wú)畏地對抗蝗蟲(chóng)，打跑一只耳，還會(huì )彈吉它，唱情歌，可卻被它深?lèi)?ài)的新娘吞食入腹。

“以及火童，海力布，都以主角犧牲為結局。

“馬良里可惡的衙差和官員，漁童里欺負國人的洋人，都會(huì )讓人心生憤怒。

“好貓咪咪被老鼠欺負的委屈，哪吒舉劍自刎的無(wú)奈，眉間尺自斬頭顱的悲壯……所有這些，都并不因為是面向兒童而想去做一個(gè)圓滿(mǎn)美好的作品。

“我想，如果是我，小時(shí)候看到這樣的橋段，會(huì )不會(huì )覺(jué)得替這些角色不平或是遺憾，會(huì )不會(huì )想要幫忙挽救或是彌補？會(huì )不會(huì )想要改成一個(gè)完美的結局？

“這畫(huà)的名字既然叫做，我想畫(huà)作者在畫(huà)這幅畫(huà)的時(shí)候，未必沒(méi)有想過(guò)曾經(jīng)這些美好的回憶里夾雜著(zhù)的那些小小缺憾。凈土不應該存在瑕疵，米倫在作畫(huà)時(shí)，也許會(huì )把這樣的情緒投射在畫(huà)里。

“所以，那些觸發(fā)點(diǎn)也許并不僅僅只是劇情的關(guān)鍵點(diǎn)，很可能也是他小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，情緒最起伏、遺憾感最重的點(diǎn)。

“趙海翠死亡的那個(gè)世界，兔子本是最無(wú)害的生物，為什么要自己跳進(jìn)火中？一只兔子自殺，這對于兒童觀(guān)眾來(lái)說(shuō)，只怕是相當具有負面沖擊力的情節。

“因而我想，如果米倫的情緒點(diǎn)在這里的話(huà)，說(shuō)不定他也曾想過(guò)挽救這只兔子，所以我才試著(zhù)伸手救了它一把?！?/br>
秦賜若有所感地點(diǎn)頭。

“柯兒怎么樣了——柯兒怎么樣了——”衛東一手抱著(zhù)頭，一手哆嗦著(zhù)握著(zhù)自己的手機