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滿(mǎn)地的血腥和滿(mǎn)屋的尸體,兩個(gè)人坐在一處較干凈的角落,牧懌然的手里拿著(zhù)列滿(mǎn)線(xiàn)索的紙,柯尋整個(gè)人扒在他的身上,和他湊在一起繼續研究。身后的貓尾巴有一下沒(méi)一下地掃著(zhù)牧懌然的大腿,柯尋張大了嘴打了個(gè)呵欠。“困么?”牧懌然偏頭看他。“特別困,”柯尋說(shuō)著(zhù)貓語(yǔ),“可能因為具有了貓的體質(zhì)的緣故,一到白天就特想睡覺(jué),我能撐到現在已經(jīng)是個(gè)奇跡了……呵……欠……”“那就睡會(huì )兒,這兒有我?!蹦翍坏?。柯尋用臉頰蹭了蹭牧懌然的肩頭:“時(shí)間不等人,我再堅持堅持……呵……欠……懌然……你想法子給我個(gè)刺激,讓我……呵……欠……精神精神?!?/br>牧懌然微微垂眸,沉默了片刻,磁冷的聲音低淺地由唇間送出:“我給自己放了三天的假,柯尋,聽(tīng)說(shuō)你做的意面很不錯?”柯尋撲楞一下瞪圓了眼睛豎直了耳朵抻高了尾巴,全身上下瞬間進(jìn)入了一種極其亢奮的狀態(tài)——“趕緊破局離開(kāi)這幅畫(huà)!”坐起身?yè)屵^(guò)牧懌然手里的紙,以一種前所未有過(guò)的全神貫注盯在上面。牧懌然:“……”神筆馬良→海力布→火童→哪吒鬧?!奸g尺天書(shū)奇譚(推測)→老虎學(xué)藝→好貓咪咪→黑貓警長(cháng)漁童→趙海翠死亡的世界嶗山道士雪孩子柯尋指著(zhù)紙上列的內容:“秦哥羅維去了,東子浩文去了,鑒于趙海翠死亡的世界是一部大家都沒(méi)有看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片,這個(gè)可以暫時(shí)先放一邊,咱們來(lái)想想和能觸發(fā)的隱藏世界?!?/br>沒(méi)看過(guò)動(dòng)畫(huà)片的牧懌然:“嗯?!?/br>柯尋:“的劇情應該是最簡(jiǎn)單的,角色只有兔子母子和雪人,地點(diǎn)只有兔子的家和森林。森林里的場(chǎng)景也很簡(jiǎn)單,因為是冬天,只有枯枝和雪。“我想過(guò)場(chǎng)景也有可能成為觸發(fā)隱藏世界的觸點(diǎn),同有雪的場(chǎng)景就是趙海翠死亡的世界,但你我和那幾個(gè)新人都曾經(jīng)在趙海翠死亡的世界里待過(guò)一段時(shí)間,尤其是幾個(gè)新人,他們曾在雪里迷過(guò)路,如果能觸發(fā)隱藏世界,他們可能早就觸發(fā)了,所以我覺(jué)得森林和雪應該不是觸發(fā)點(diǎn)。“那么除去雪的場(chǎng)景,關(guān)鍵點(diǎn)可能就在兔子、雪人和家這些元素里。雪人這個(gè)角色太特殊了,其它的動(dòng)畫(huà)片里都沒(méi)有,所以雪人可以排除在外。“兔子的家我記得就只有一間,里頭有床有壁爐,可能還有椅子桌子什么的吧,這么簡(jiǎn)單的陳設,又是一眼分明,我覺(jué)得也不像是觸發(fā)點(diǎn),真要有這么簡(jiǎn)單就能碰對隱藏世界,那咱們早就破關(guān)了。“再除去家,那就只有兔子了,兔子這個(gè)角色,好幾部動(dòng)畫(huà)里都有,比如好貓咪咪、黑貓警長(cháng)、神筆馬良、趙海翠死亡的世界。“但黑貓警長(cháng)的世界只講的是螳螂的故事,螳螂的故事里沒(méi)有兔子,所以黑貓警長(cháng)排除;“趙海翠死亡的世界雖然有兔子,但那是趙海翠的角色,角色本身應該不是觸發(fā)點(diǎn),所以這個(gè)世界也排除;“好貓咪咪已經(jīng)被老虎學(xué)藝觸發(fā),同時(shí)它也觸發(fā)了黑貓警長(cháng),某一個(gè)世界只能與一個(gè)觸發(fā)它的和一個(gè)被它觸發(fā)的世界關(guān)聯(lián),這兩樣好貓咪咪都已經(jīng)有了,不可能再有一個(gè)世界和它關(guān)聯(lián),所以好貓咪咪也排除;“那么就只剩下了神筆馬良了,馬良曾在石頭上畫(huà)過(guò)一只兔子,可以以假亂真,騙得獵人看錯,雖然那只兔子的畫(huà)風(fēng)更像真實(shí)的兔子,但鑒于雪孩子的角色和物品只有這么幾種,其他的都被排除,只剩下了兔子,那么我覺(jué)得也只有這只兔子能被觸發(fā)了。“所以,我認為,的兔子可以觸發(fā)這個(gè)世界。“這樣的話(huà),就還有一個(gè)世界會(huì )觸發(fā)。雪孩子除了兔子以外的所有角色、物品和場(chǎng)景,剛才都已經(jīng)被排除了,而同一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)不可能關(guān)聯(lián)著(zhù)兩個(gè)世界,所以那個(gè)能觸發(fā)雪孩子世界的關(guān)鍵點(diǎn),就不會(huì )是兔子。“如果不是兔子的話(huà),的動(dòng)畫(huà)片里好像也就沒(méi)有什么東西可以被觸發(fā)了……倒是有一個(gè)蘿卜,用來(lái)做為雪人的鼻子,但其他的動(dòng)畫(huà)片里沒(méi)有蘿卜這種東西……讓我想想啊,雪孩子這部片子吧,其實(shí)特別文藝范兒,大半部的內容都是雪孩子和兔子在劃冰劃雪轉圈圈,伴著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲翩翩起舞……咦!樂(lè )曲!“懌然!樂(lè )曲!雪孩子里的樂(lè )曲是這部動(dòng)畫(huà)片最重要的元素,東子他們去的黑貓警長(cháng)里螳螂也在唱歌——黑貓警長(cháng)能觸發(fā)的是雪孩子!”柯尋對著(zhù)紙嘰嘰咕咕地念叨了一大篇,雙目炯炯地轉過(guò)頭來(lái)看向牧懌然,卻見(jiàn)大佬正眉目深深地看著(zhù)他。“懌然?”柯尋睜大貓眼,耳尖輕動(dòng)。大佬目光微晃,卻只淺淺地笑了笑:“你其實(shí)很聰明,柯尋?!?/br>“愛(ài)情使我秒變學(xué)霸?!笨聦ふf(shuō),“那你知道怎么能讓我秒變學(xué)神么,懌然?”沒(méi)等牧懌然回答,柯尋已是探頭過(guò)去,輕輕地吻上了他的唇。“哎喲——對不起!打擾了!告辭!”衛東的聲音從某扇門(mén)邊傳過(guò)來(lái),柯尋轉頭看過(guò)去,見(jiàn)他正一手捂自己眼、一手捂朱浩文眼地往門(mén)里頭退。柯尋:“……喵嗷嗷!”牧懌然淡淡地:“滾回來(lái)?!?/br>“好嘞您吶!”衛東又捂著(zhù)朱浩文邁回來(lái),被朱浩文扒開(kāi)手。柯尋:“喵嗚嗷?”牧懌然:“怎么樣?”“觸發(fā)了雪孩子的世界?!敝旌莆睦渲?zhù)臉說(shuō)道。“果然是公螳螂唱歌觸發(fā)的!”衛東說(shuō),“柯兒你記得雪孩子里面他們劃冰的時(shí)候那背景音樂(lè )嗎,就是那個(gè)……”柯尋看向牧懌然:“喵喵喵~”衛東:“……干什么突然賣(mài)萌?!?/br>“嗯,你分析對了,”牧懌然輕輕拍了拍柯尋的貓頭,“那么里的兔子應該也是可以觸發(fā)的?!?/br>朱浩文轉頭就走:“我去觸發(fā)?!?/br>衛東驚訝地看著(zhù)朱浩文的背影:“浩文兒干勁兒很足啊,是受了什么刺激了嗎?”忽然像是發(fā)現了什么,更加驚訝地叫了一聲,“臥槽!浩文兒——”后面話(huà)還沒(méi)有來(lái)得及出口,被柯尋早就幾步上來(lái),一爪子拍在嘴上,把話(huà)堵在了喉嚨里。衛東連忙點(diǎn)頭,表示自己不會(huì )說(shuō)——至少得等朱浩文走遠了再說(shuō)。見(jiàn)他走得沒(méi)了影,衛東才有些焦急地看向柯尋和牧懌然:“浩文兒也長(cháng)出老鼠尾巴來(lái)了,咱們必須得加快速度了——現在還差什么?”柯尋看向牧懌然:“嗷喵喵嗚?”牧懌然點(diǎn)頭:“可以,嶗山道士?!?/br>衛東拿起列著(zhù)線(xiàn)索的紙:“嶗山道士的重要人物大概就是