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聽(tīng)說(shuō)還是這個(gè)學(xué)校的女學(xué)生呢,估計是學(xué)習的壓力太大了吧,這年頭的孩子啊太脆弱了,自殺前都沒(méi)有替家人想過(guò),她爸媽得多傷心啊?!?/br>……六中外圍滿(mǎn)了看熱鬧的人,女生宿舍樓下已經(jīng)拉起了警戒線(xiàn),那些早早過(guò)來(lái)的學(xué)生,同樣好奇地指著(zhù)那塊蓋著(zhù)白布,卻不斷滲出血色的物體,互相交耳議論。江美芳是被簡(jiǎn)西手機的電話(huà)鈴聲吵醒的,她等了半宿,中途扛不住在門(mén)口睡著(zhù)了。“請問(wèn)你是簡(jiǎn)雨來(lái)的哥哥嗎,你的meimei昨天晚上跳樓自殺了,你來(lái)一趟學(xué)校吧?!?/br>“啪嗒”一聲,江美芳手里的手機滑落在了地上。作者有話(huà)要說(shuō): 晚上十點(diǎn)還有更新☆、meimei2“韓隊,死者簡(jiǎn)雨來(lái),是這個(gè)學(xué)校高二的學(xué)生,初步判斷是從宿舍樓天臺上墜落的,應該是自殺,不過(guò)韓隊,剛剛法醫檢查尸體的時(shí)候,發(fā)現了很多陳舊性傷痕,懷疑死者在自殺前,長(cháng)期受到虐待,那個(gè)女孩,今年才十六歲,還沒(méi)成年?!?/br>如果只是自殺,在排除了他殺可能性后,警方就不用再插手這個(gè)案件,可因為尸體上許多陳舊性傷痕,這個(gè)案子瞬間就變得復雜了,首先,對未成年人施加暴力就是一件違法犯罪的事,如果對方的自殺和她之前遭受的暴力有關(guān),那警方更應該介入了。韓棟皺了皺眉,“和家屬聯(lián)系上了嗎?”這樣一來(lái),自殺這個(gè)定論也要打上問(wèn)號,因為只是簡(jiǎn)單的勘測,并不能排除脅迫自殺的可能性,如果真的是脅迫自殺,那么這件事,又牽扯上了刑事犯罪了。“和死者的哥哥聯(lián)系了,不過(guò)對方可能受刺激了,聽(tīng)聲音,好像是把電話(huà)給摔了,再打過(guò)去的時(shí)候已經(jīng)接不通了。張揚怪為難地說(shuō)道。“其他家屬呢”韓棟緊接著(zhù)問(wèn)道,這樣事情時(shí)有發(fā)生,當務(wù)之急,是趕緊聯(lián)系上死者的家屬,馬上解剖尸體。“簡(jiǎn)雨來(lái)只有一個(gè)哥哥,就我們公安局登記的信息來(lái)看,他們的父母三年前就過(guò)世了,也是自殺,好像牽扯到了債務(wù)糾紛,當時(shí)還有債主來(lái)公安局告過(guò),要求警方凍結他們夫婦倆名下的資產(chǎn),只不過(guò)他們的房子車(chē)子早就被銀行凍結了,也只能不了了之?!?/br>說(shuō)著(zhù),張揚頓了頓,“因為當時(shí)簡(jiǎn)雨來(lái)的哥哥已經(jīng)年滿(mǎn)十六周歲,考慮到兩個(gè)孩子的年紀,沒(méi)有把他們送到本市的福利院?!?/br>不論是父母欠債自殺的過(guò)往,還是小姑娘身上那些傷痕,都讓這件事蒙上了一層陰影。“不過(guò)我想死者的哥哥應該也快過(guò)來(lái)了?!?/br>張揚追加了一句,畢竟當時(shí)對方聽(tīng)他說(shuō)完話(huà)后才把手機給砸了的。“韓隊,簡(jiǎn)雨來(lái)的班主任和任課老師來(lái)了?!?/br>看到同事在不遠處向他打暗號,張揚提了提精神,在韓棟的耳邊低聲說(shuō)道。一般情況下,學(xué)生自殺,除了家長(cháng),老師和同學(xué)是最好的突破口,現在簡(jiǎn)雨來(lái)的家屬沒(méi)有到場(chǎng),韓棟覺(jué)得可以先向她的老師了解一下簡(jiǎn)雨來(lái)的情況。這么多年來(lái),六中從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)學(xué)生自殺這樣的惡劣事件,因此學(xué)校的領(lǐng)導第一時(shí)間就趕到了現場(chǎng),并且專(zhuān)門(mén)騰出了一間房間,積極配合,供警方錄口供。“你們是簡(jiǎn)雨來(lái)的老師嗎?”韓棟帶著(zhù)張揚走到房間里的時(shí)候,已經(jīng)有四位老師等著(zhù)了,看到兩個(gè)穿警服的警察進(jìn)來(lái),四人的臉上都帶著(zhù)驚恐慌亂的情緒。韓棟皺了皺眉,記下了這個(gè)奇怪的反應。“你好,我是簡(jiǎn)雨來(lái)的班主任?!?/br>說(shuō)話(huà)的是一個(gè)四十多歲,帶著(zhù)黑框眼鏡,看上去古板嚴肅的中年男人,他姓徐,是簡(jiǎn)雨來(lái)的班主任。“關(guān)于前天深夜發(fā)生在六中的那場(chǎng)悲劇我就不再重復了,把幾位老師找過(guò)來(lái),是想問(wèn)一問(wèn),簡(jiǎn)雨來(lái)平時(shí)在學(xué)校表現怎么樣,性格如何,有沒(méi)有要好的朋友,有沒(méi)有鬧過(guò)矛盾相處不合的同學(xué),還有對于簡(jiǎn)雨來(lái)的家庭情況,幾位老師有沒(méi)有了解過(guò)?”四個(gè)老師的表情有些怪異,互相推搡了一下,然后將剛剛開(kāi)口過(guò)的徐老師推了出來(lái),讓他作為代表講話(huà)。“怎么說(shuō)呢,簡(jiǎn)雨來(lái)高一的時(shí)候表現還是挺好的,可后來(lái)……”老徐的臉上露出惋惜的表情,“她的成績(jì)退步很快,據同學(xué)們的反應,聽(tīng)說(shuō)簡(jiǎn)雨來(lái)和一些混社會(huì )的同學(xué)交往,不做作業(yè),曠課,我們作為老師,找過(guò)她好幾次,但簡(jiǎn)雨來(lái)一直都沒(méi)有改正的跡象,我們也找過(guò)她家長(cháng),不過(guò)她那哥哥,哎——”“她的哥哥怎么了?”韓棟的耳朵動(dòng)了動(dòng),停止了做筆記的動(dòng)作,抬起頭,看向正在說(shuō)話(huà)的老師。“簡(jiǎn)雨來(lái)的哥哥,是個(gè)無(wú)業(yè)游民,聽(tīng)說(shuō)住在清泰路,好像還是個(gè)收保護費的小混混,也是那條街上一些酒吧的打手,總之并不是什么好人,我總覺(jué)得,簡(jiǎn)雨來(lái)是被他哥哥帶壞的?!?/br>說(shuō)到簡(jiǎn)雨來(lái)的哥哥簡(jiǎn)西,徐老師的臉上流露出一絲厭惡鄙夷的情緒。清泰路是什么地方?那里和泰川市有名的紅燈區只隔了一條街道,說(shuō)是泰川治安最差的地方也不為過(guò),因為治安差,清泰路的原住民幾乎都搬離了那個(gè)地方,現在聚集在那里的,多數都是一些窮困潦倒的癟三和小姐。“聽(tīng)說(shuō)?徐老師沒(méi)有確實(shí)過(guò)嗎?”作為警察,韓棟最不耐煩聽(tīng)到的一個(gè)詞,就是聽(tīng)說(shuō)。聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)說(shuō),那就是沒(méi)有事實(shí)依據的,只因為從別人嘴巴里聽(tīng)到過(guò)這個(gè)答案,就信以為真,并且再次擴散,多少糾紛,都源于聽(tīng)說(shuō)這一個(gè)詞語(yǔ)啊。徐老師的表情有些尷尬,“那到?jīng)]有,不過(guò)在家庭信息表上,簡(jiǎn)雨來(lái)填寫(xiě)的家庭地址確實(shí)是清泰路,不過(guò)那個(gè)房子也不是他們的房產(chǎn),而是暫時(shí)租住的房子,之前高一家長(cháng)會(huì ),簡(jiǎn)雨來(lái)的哥哥以她家長(cháng)的身份出席,身上有不少傷痕,這些都和傳言對上了?!?/br>徐老師的心情不是很好,他的班級里有學(xué)生自殺了,也不知道接下去學(xué)校和教育局會(huì )給他怎樣的處分,現在還被警察當犯人質(zhì)問(wèn),他心里也十分窩火啊。“至于朋友……簡(jiǎn)雨來(lái)同學(xué)很內向,在學(xué)校里獨來(lái)獨往的,也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪個(gè)同學(xué)和她要好,警官,我了解的情況也就這些了?!?/br>徐老師潦草地說(shuō)道。“徐老師,你們學(xué)校有關(guān)于簡(jiǎn)雨來(lái)的傳言很多嗎?怎么她哥哥的工作,還有她在校外的交友情況,你們老師都能聽(tīng)說(shuō)到呢?”韓棟看著(zhù)自己記錄的口供,一針見(jiàn)血地指出了最奇怪的地方。“還是你們班的同學(xué)——”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就被徐老師給打斷了。“沒(méi)有!大家只是關(guān)心她,這位警官,你現在問(wèn)的這些問(wèn)題,和簡(jiǎn)雨來(lái)自殺有關(guān)嗎?我覺(jué)得你與其在學(xué)校里浪費時(shí)間,不如